二年级体育活动教案.docx
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二年级体育活动教案.docx
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二年级体育活动教案
小学体育活动课时计划
课题
足球射门
器材:
小球门两付,小足球、标志桶等一批器材
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
射门动作要领
1、立得要稳:
支撑脚的位置要正确、稳定,两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准:
判断好来球的方向、力量和速度,观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快:
完成射门动作的一刹那,动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠:
脚触球的一刹那,力量要适当,动作要狠。
5、向前跟进:
射门后千万不要止步后仰要随球向前上步,争取补射或其他传球动作。
基
本
部
分
足球射门步骤
1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习,提高学生的球感。
2、复习脚内侧传接球练习,提高脚内侧传球技术。
3、学习脚内侧射门技术,结合射门游戏,提高学习足球的兴趣。
4、分小组比赛,把脚内侧射门运用到实践活动中。
(三人、五人足球规则的教学)
结
束
部
分
小结
放松运动。
参考评价手册
小学体育活动课时计划
课题
足球射门
器材:
小球门两付,小足球、标志桶等一批器材
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
热身运动
1、手部、脚步放松
2、围操场慢跑一圈
基
本
部
分
1、各种玩球:
1)颠球。
2)踩球。
3)运球。
2、运球:
1)直线运球。
2)8字运球。
3、抢截球。
教师:
1、讲解示范,引导学生尝试多种玩球的方法。
2、讲解示范,组织练习;不断改变触球部位,语言鼓励个别辅导。
3、讲解游戏的方法和规则,组织参与游戏活动。
学生:
1、按教师提示,尝试多种玩球的方法。
2、运用所学的技术,进行运球练习。
3、遵守游戏规则,积极参与游戏活动。
结
束
部
分
小结
放松运动。
参考评价手册
小学体育活动课时计划
课题
足球射门
器材:
小球门两付,小足球、标志桶等一批器材
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
热身运动
1、手部、脚步放松
2、围操场慢跑一圈
基
本
部
分
1、绕场运球。
2、运球绕杆接力。
3、对墙踢准。
教师:
1、用口令和手势进行指挥,引导学生运球变换方向,提高控球能力。
2、讲解示范运球绕杆接力的要求,分组练习,提高运球过障碍的能力。
3、讲解示范脚内侧射门的方法,组织学生对墙踢准,巡视辅导。
学生:
1、听口令,看手势进行运球练习,注意运球的正确姿势。
2、积极参与运球绕杆接力,提高控球能力和变向移动的速度。
3、积极参与射门练习,勇于展示射门的示范。
结
束
部
分
小结
放松运动。
参考评价手册
小学体育活动课时计划
课题
足球射门
器材:
小球门两付,小足球、标志桶等一批器材
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
热身运动
1、手部、脚步放松
2、围操场慢跑一圈
基
本
部
分
1、抢截球。
2、脚内侧传接球。
3、撞墙式射门。
教师:
1、提出游戏的要求,组织参与游戏活动。
2、讲解示范脚内侧传接球的要点,组织学生练习,巡视辅导。
3、组织学生进行撞墙式射门,巡视辅导。
学生:
1、能遵守游戏的规则,积极参与抢截球的游戏。
2、积极参与脚内侧传接球的练习,提高传接球能力。
3、积极参与射门练习,提高准确性。
结
束
部
分
小结
放松运动。
参考评价手册
小学体育活动课时计划
课题
足球射门
器材:
小球门两付,小足球、标志桶等一批器材
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
热身运动
1、手部、脚步放松
2、围操场慢跑一圈
基
本
部
分
1、两人一组对踢。
2、踢活动球射门。
3、运球射门。
教师:
1、提出对踢的要求,巡视辅导。
2、讲解示范的踢活动球射门要点,组织练习,巡视辅导。
3、组织学生进行运球射门,提高射门难度,巡视辅导。
学生:
1、两人互相配合,体会踢球的部位、方向和跑位。
2、参与踢活动球射门练习,体会射门的时机和方法。
3、参与运球射门练习,体验成
结
束
部
分
小结
放松运动。
参考评价手册
小学体育活动课时计划
课题
足球射门
器材:
小球门两付,小足球、标志桶等一批器材
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
热身运动
1、手部、脚步放松
2、围操场慢跑一圈
基
本
部
分
1、快速运球射门。
2、运球绕杆射门。
3、五人赛。
教师:
1、提出快速运球射门的要求,巡视辅导。
2、组织学生参与运球绕杆射门练习。
3、提出比赛要求,组织比赛,进行规则学习,做好裁判工作。
学生:
1、提高运球速度和射门的准确性。
2、提高运球绕杆射门能力,体验成功的乐趣。
3、运用所学技术进行比赛,学习裁判规则,体验合作的乐趣。
结
束
部
分
小结
放松运动。
参考评价手册
小学体育活动课时计划1
课题
例如:
运球1
器材:
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
布置场地和控制赛跑的距离
基
本
部
分
内脚背运球
一、情景导入
教师活动:
1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则.
2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.
3.邀请一组同学一起完成一次游戏.
4.教师组织进行游戏.
5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.
学生活动:
1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.
2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.
3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.
4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.
组织:
如图:
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
二、合作探究、掌握技能
重点:
运球的脚步动作和如何用脚来改变球的方向
难点:
改变球的方向时能够较好控制好自己的身体重心
教师活动:
1.讲解示范内脚背运球的动作方法和要领,组织学生自由分散在操场内,进行练习。
2.组织学生进行绕过各个障碍物后进行射门练习。
3.两人相互传球,最后射门练习.
学生活动:
1.细心观察聆听老师的讲解和示范,积极进行模仿练习。
2.在练习中和同伴密切配合,体验配合的乐趣,体验成功。
3.练习中能够基本按照老师的讲的动作方法和要领,进行尝试。
结
束
部
分
4.运球接力赛,比比看哪组完成的又好又快。
组织:
如图:
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
小学体育活动课时计划2
课题
例如:
运球2
器材:
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
布置场地和控制赛跑的距离
1、队列练习,行进间左(右)转弯、左后转弯、右后转弯。
2、游戏:
“隐形人”。
基
本
部
分
行进间运球
1、行进间运球。
,
动作方法:
向前运球时,按拍球的后上方,同时后脚蹬地运球行进,球的落点在同侧脚的前侧方,跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致,手背的动作与原地运球相同
教法:
边讲解,边示范
学法:
(1)原地做左、右手运球练习。
(2)分开小组让学生练习行进间直线运球,
(3)教师巡回辅导检查。
2、行进间运球接力跑游戏。
动作方法:
(1)把学生分成四组,各组学生从头到尾报数,报奇数号的学生与报偶数号的学生分别排成纵列面对面站立,相距30米。
(2)教师发令后,排头同学边跑边拍球至对面将球交给对面第一位学生后排在排尾,如此往返,直至每个人都跑完一次,看哪组拍的好,跑动快。
练习方法:
(1)让学生练习一边。
之后,组织学生讨论游戏规则。
(2)根据新规则继续练习,新规则是同学们自己定的,学生会自觉遵守。
(3)挑选运球熟练的学生表演示范,带动其他同学积极练习
结
束
部
分
1、放音乐集合学生,成体操队形做四步放松操。
2、讲评练习效果,表扬学习好的同学和积极练习同学,给他们以鼓励,同时让他们带动其他学生
3、宣布下节课学习内容,练习“十”字运球接力。
4、下课,集体击掌三次。
5、送还器材。
小学体育活动课时计划3
课题
例如:
运球3
器材:
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
1、活动球操(6X8拍)
2、分组自由练习
基
本
部
分
行进间运球
1、原地运球(熟悉球感练习)
2、行进间运球
3、运球小游戏
4、分小组绕标志物进行练习
5、分组讨论行进间运球有哪些方法
学生:
1、认真练习2、自主探究学习
1、认真听讲游戏规则
2、遵守游戏规则,注意与同伴之间的配合
分六组进行:
1、认真听讲游戏规则
2、遵守游戏规则,注意与同伴之间的配合团结协作认真练习
教师:
巡回观察,最后点评
结
束
部
分
1、放松
音乐伴奏(情境放松)
2、小结
3、下课
小学体育活动课时计划4
课题
例如:
运球4
器材:
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
课堂常规
四列横队。
学生:
1、与教师问好。
2、有秩序的到指定地方拿球。
教师:
1、与学生问好。
2、用简明的语言阐述本节课学习的内容。
3、组织学生拿球。
基
本
部
分
方法:
脚内侧横拨球
两人一球一组,相对而立,散点。
学生集体联系,不要太用力横拨球,动做要准确。
教师:
1、巡视,辅导。
2、语言激励,鼓励勇于创新的同学。
3、召集学生,让学生展示并做评价。
4、强调安全问题。
结
束
部
分
1、伴随轻松欢快的音乐放松身心活动。
2、说说你对今天学习的感受
1、跟随做放松操。
2、大胆表述。
3、帮教师整理器材、下课。
小学体育活动课时计划5
课题
例如:
运球5
器材:
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
课堂常规
四列横队。
学生:
1、与教师问好。
2、有秩序的到指定地方拿球。
教师:
1、与学生问好。
2、用简明的语言阐述本节课学习的内容。
3、组织学生拿球。
基
本
部
分
1脚外侧运球
2注意:
如何控制好球的方向?
学生:
1、练习脚外侧运球。
2、练习中多多体会脚触球的部位及如何控制运球方向。
3、短距离练习运球动作。
4、认真听取教师的评价。
教师:
1、分组,提出活动要求。
2、巡视,辅导。
3、集合,学生展示,教师评价各组练习情况。
4、引导学生回答运球质量的好坏在足球运动中的作用(明确运球的重要性,以提高兴趣)。
结
束
部
分
1、伴随轻松欢快的音乐放松身心活动。
2、说说你对今天学习的感受
1、跟随做放松操。
2、大胆表述。
3、帮教师整理器材、下课。
小学体育活动课时计划6
课题
例如:
运球6
器材:
顺序时间
教学内容
教学与过程
准
备
部
分
课堂常规
四列横队。
学生:
1、
- 配套讲稿:
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- 年级 体育活动 教案