小学英语四年级下册随堂清英文手写训练题.docx
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小学英语四年级下册随堂清英文手写训练题
小学英语四年级下册随堂清英文手写练习题
PEP小学英语(三年级起点)
Unit1Myschool
第一课时
一、选择。
()1.
Thelibraryis____thefirstfloor.
A.in
B.to
C.on
()2.
Isthisa____?
A.teacher’sofficeB.teacheroffice
()3.
____isthecanteen?
A.When
B.Where
二、连线。
1.Gotothegarden.
A.Playfootball.
2.Gototheteacher’soffice.
B.Readastory-book.
3.Gototheplayground.
C.Watertheflowers.
4.Gotothecanteen.
D.Handinthehomework.
5.Gotothelibrary.
E.Eatsomenoodles.
第二课时
一、在每句的错误下画线并改正。
()1.
Welcometousschool.
()4.
Itisalight.
()2.
It’sontheonefloor.
()5.
isthisyourlibrary?
()3.
Thatisateacherdesk.
二、选择。
()1.
Thisis____classroom.
A.me
B.my
()2.
____schoolisbeautiful.
A.Your
B.You
()3.
---Doyouhaveagarden?
---_______
A.Yes,itis.
B.Yes,wedo.
第三课时
一、根据意思把单词补充完整。
c____p__ter
b______d
f__n
l______t
th__s
th__t
计算机
写字板
风扇
灯
这;这个
那;那个
二、连词成句。
1.is,this,computer,your(?
)
3.my,school,is,that(.)
\=========================\
\=========================\
2.have,a,new,I,computer(.)
4.do,have,four,you,lights(?
)
\=========================\
\=========================\
第四课时
一、看单词写出汉语意思。
artroom
washroom
gym
TVroom
musicroom
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
二、按要求写出正确形式。
1.you
__________
(形容词性物主代词)
3.teacher
__________
(所有格形式)
2.two
__________
(序数词)
4.fan
__________
(复数形式)
第五课时
一、英汉互译。
1.看,这是我的学校。
\==================================\
2.美术教室在一楼。
\==================================\
thisthelibrary?
_________________________________________________________
thattheTVroom?
_________________________________________________________
itisn’t.
_________________________________________________________
二、读一读,排序。
()A.Oh,it’ssobig.Isthistheartroom?
()B.Thankyou.
()C.Look,thisismyschool.
()D.No,itisn’t.It’sthemusicroom.
()E.Wow!
Yourschooliscool!
()F.Theartroomisonthesecondfloor.
第六课时
一、读一读,写一写
teacher’sdesk
picture
floorwall
\================\
\================\
\================\
Isthisateacher’sdesk?
Yes,itis.
\=======================================-----===========\
二、读一读,选一选
A.What’sonit?
B.IsthisaTV.
C.Isthatapicture?
D.Isthisateacher’sdesk?
()1.
---__________________
---Yes,itis.
()2.
---__________________
---Let’sgoandhavealook.
()3.
---__________________
---No,it’sacomputer.
()4.
---__________________
---No,it’samap.
阅读理解
一、阅读短文,判断正(T)误(F)。
Myschoolisbigandnice.Thereareaboutonethousandstudentsandfiftyteachersinourschool.MissWangisourschoolmaster.Sheisabeautifullady.She’sfortyyearsold,butshelooksyoung.
Inourschool,therearethree.teachersandthreemusicteachers.Wealllove.andmusicclasses.Andweallloveourschool.
()1.Thereareabout1,000studentsand50teachersinourschool.
()2.Mr.Wangisourschoolmaster.
()3.Ourschoolmasterisfourteenyearsold.
()4.Ourschoolmasterlooksyoung.
()5.Allofuslike.andmusicclasses.
二、阅读短文,根据短文内容,完成文后的问题。
Mr.Blackhastwocats.Oneisbigandtheotherissmall.Helikesthemverymuch.OnedayhisfriendMr.Greencomestoseehim.Mr.Greenisverysurprised(惊奇的).Hefindstherearetwoholes(洞)inthedoor:
abigholeandasmallone.Hesays,”Whyaretheretwoholesinyourdoor?
”
“Toletmycatsinorout,”Mr.Blackanswers.
“Whynotone?
”askshisfriend.
“Canthebigcatgothrough(通过)thesmallhole?
”Mr.Blacksays.
()1.Mr.Blackhas____________cats.
()2.Therearetwo_____________inthedoor.
()3.Mr.GreenisMr.Black’s________________.
()4.Thesmallcatcango_____________thebighole.
()5.Mr.Greenisvery___________whenhecomestoseeMr.Black.
三、阅读短文,根据短文内容,完成文后的问题。
Joeismylittlebrother.Heissixyearsoldnow.Hehasbigeyesandasmallmouth.Heisshort.Hewantstobeawriter.Heoftenborrowsbooksfromme.
Oneday,heisill(病了).Mymothertakeshimtothehospital(医院).Thedoctorasksthenursetogivehimaninjection(打针).Joecries(哭)foralongtime.“Dearson,don’tcry.Youwillfeelbetterafterawhile.”Mymothersays.Whenmymothergivesmoneytothenurse,Joesaysangrily,“No,shehurtme.Shemademecry.Sheshouldgivemesomemoney!
”
1.
HowoldisJoe?
\=======================\
2.
IsJoetall?
\=======================\
3.
WhatdoesJoewanttobe?
\=======================\
4.
WhotakesJoetothehospital?
\=======================\
5.
DoesJoecrywhenhehastheinjection?
\=======================\
小学英语四年级下册随堂清英文手写练习题
PEP小学英语(三年级起点)
Unit2Whattimeisit?
第一课时
一、选择
()1.
It’stime____lunch.
A.to
B.for
C.of
()2.
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