新学期师德宣誓演讲稿精选3篇.docx

新学期师德宣誓演讲稿精选3篇.docx

《新学期师德宣誓演讲稿精选3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新学期师德宣誓演讲稿精选3篇.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新学期师德宣誓演讲稿精选3篇

新学期师德宣誓演讲稿（精选3篇）

新学期师德宣誓演讲稿（精选3篇）

演讲稿可以按照用途、性质等来划分是演讲上一个重要的准备工作。

在不断进步的社会中需要使用演讲稿的事情愈发增多相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题以下是wtt精心整理的新学期师德宣誓演讲稿（精选3篇）仅供参考欢迎大家阅读。

新学期师德宣誓演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我演讲的题目是《爱心铸师魂》。

苏霍姆林斯基曾经说过：

“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童“。

选择了教育这个行业走上三尺讲台我为我的选择无怨无悔三尺讲台是教师为之奉献的主阵地站在讲台上我深感无限的荣耀因而我意气风发克尽职守;站在这讲台上我时刻觉得责任重大为此我刻苦探索无怨无悔;站在这讲台上面对渴求知识的双双眼睛我始终爱岗敬业无私奉献。

作为教师我们应该尊重学生的人格用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵让每个孩子都沐浴到爱的阳光。

一、特别的爱给特别的“你“（学生）

教师的工作“以学生为本以情为主“。

可以说教师的职业道德就是一个“爱“字。

“亲其师“而“信其道“就是学生对师爱的具体表现。

心理学证明：

凡是教师给予期望受到尊重的学生他就会感到莫大的鼓舞从而积极的态度主动接受老师的教育反之将会引起强烈的反感甚至“破罐破摔“特别是一些学习上的后进生他们更需要老师的体贴和爱护所以我把特别的爱给特别的他们多一些宽容多一些期待从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们关心他们帮助他们积极寻觅他们身上的每一个闪光点哪怕一个小小的爱护一次书写认真的作业一次回答正确的课堂提问都能让他们分享到成功的体验找到自身的价值在成功的快乐中找回自尊自信重新点燃他们奋发向上的动力。

有一个郭帅的学生性格孤僻作业经常不做上课打瞌睡考试几乎是白卷。

通过家访我了解到他的父母正在闹离婚他有时跟妈妈有时跟爸爸有时又住在姨家心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。

我找他谈了几次话他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。

怎么帮助他呢?

课堂上我让他多回答一些简单的问题只要能答上来就给予表扬鼓励课下每当看到他脏乎乎的手脸时我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。

渐渐地他就愿意和我接近了。

有一次班里大扫除他早早来到学校把教室的前后门擦得干干净净衣服都弄湿了。

于是在劳动总结会上我把他大大夸奖了一番并把他的事迹登上了黑板报。

从那以后他在班集体的活动中也活跃了起来学习成绩也明显提高期末考试居然考了六十七分。

在同学们热烈的掌声中我把进步奖的奖品郑重地发到他手上在我的指挥下同学们一起向他喊：

“郭帅祝贺你!

“那一刻我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。

所有的辛苦付出都算不上什么了。

二、你的信任就是你的期待

教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵就会产生润物细无声的显著效果。

你的信任、你的期待它产生一种巨大的力量让学生的错误绽放美丽。

我的班中有个叫鲁泽强的学生脑子很聪明却太调皮上课不专心听讲爱做小动作又爱招惹、欺负周围的同学曾多次调换座位弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。

于是我决定发动全班同学来帮助他。

我想办法让别的老师把鲁泽强找去补课支走鲁泽强后我就把我的想法向全班同学讲了并请求得到他们的帮助。

老师请求学生学生自然“受宠若惊“。

当鲁泽强回到教室后我宣布要选四名安全检查员并且告诉大家这可是我们班的“维和警察“一定要选有能力、有责任的同学担任。

选举结果鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。

在鲁泽强惊愕的眼神中我把他拉上了讲台用力握住他的手很郑重地对他说“鲁泽强祝贺你能当上这个光荣的“人民警察“同学们这么信任你老师心里真高兴相信你一定能当好这个警察的“。

说完又拍拍他的肩膀用夸张的语气说：

“小伙子好好干吧!

“在全班的哄堂大笑中鲁泽强的眼中流露出了惊喜。

现在鲁泽强正在逐步克服身上的不足因为期末还要评“优秀警察“呢。

三、让学生都成为“唯一“

我们教育许多学生其中有很多是优秀的这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的“唯一“只有他们缺一个才会令我们“心痛“。

大家常听到这样的话：

“唉真倒霉今年我们班又转走了一个好学生。

“我们在心中给“唯一“的定位是“成绩优秀的孩子。

“但是我们不能忘了对孩子的父母而言他们都是“唯一“的。

我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息是废铁一块然后是放任自流。

我们应该想到很多伟人的成长经历在他们小的时候甚至比我们的后进生更差劲啊!

莫让这样的孩子在我们眼前“消失“让我们像孩子的父母一样让所有的孩子成为我们眼中的“唯一“。

作为教师我们应拥有一把便于携带的“放大镜“随时随地地去发现学生的长处和优点我们会惊喜地看到每一个学生都有优秀的地方都有可爱之处。

作为教师要让他们经常受到鼓励品味成功的快乐。

“请记住：

成功的欢乐是一种巨大的情绪力量它可以促进儿童好好学习的愿望请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失缺少这种力量教育上的任何巧妙措施都是无济于事的“。

苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。

四、爱是心灵之约

古人云：

“人之相交贵在交心“如果我们能放下老师的架子主动与学生做朋友很多问题就会更好地解决。

不过和学生谈心要有目的谈心前要掌握他们不同的实际情况明确谈什么怎样谈还要注意场合当着老师与同学的面谈很可能会给他们造成心理压力使他们不能完全向你敞开心扉。

对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气谈心时态度要平和语言要亲切道理要讲透要让学生感受温暖这样你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。

十年来的工作时间是我认识到：

教育学生是一项长期而复杂的工作需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。

让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口还给他们一个晴朗的天空因为我们的名字是光荣的人民教师!

站在三尺讲台上举手投足都承载着教育的责任表达着理想的希翼祖国的花朵必须要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放无限灿烂教育的责任要求我必须不断学习不断探索

用爱心打开心灵的窗口用行动表达对教育的热爱我工作着我辛苦着我幸福着我快乐着因为我是为祖国站讲台!

新学期师德宣誓演讲稿2

各位领导、各位老师：

大家好!

我演讲的题目是：

怎样做一名学生最喜欢的老师。

教师是人类灵魂的工程师。

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

他们只求付出不求回报。

说无私吧太老套了用他们自己的话说就是对得起自己的良心这是一种精神支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!

教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师上学生最喜欢的课是每个教师都追求的目标也是我所追求的目标“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

在教学中我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。

那么如何成为学生最喜欢的老师呢?

我觉得首先一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生靠的就是他的人格魅力。

教师对学生有潜移默化的影响第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成的大厦而是促使他去做砌砖的工作同他一起建造大厦教他建筑。

”大到世界观、人生观小到一举手一投足都渗透在整个教育过程中如果我们能以自己的人格品质吸引学生令学生钦佩那么我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

平时遇到有的同学不舒服我会把他叫到跟前耐心询问;有时遇到同学值日不认真我会拿起笤帚和他们一起扫;有的同学进步了我会送上一句鼓励的话语;还有捡起学生掉在地上的铅笔扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：

教育无小事事事都育人。

我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。

教师的爱如同阳光普照大地如同雨露滋润万物但是爱并不意味着迁就放松而是严而有爱爱而从严。

只要充满爱学生们一定会喜欢。

我班有一位调皮注意力不集中学习差的学生。

好几次上课时我提问他他都回答不上我提的问题为此我没少发火但着急教训是没有效果的。

有一次我把他叫到跟前顺手拿过一个凳子让他坐下亲切地和他说起了家常话随即说道你将来最想做什么?

他轻声的说了声不知道我就继续问他：

那你想想你以后能做什么吧根据他现在的学习成绩所能达到的学历我和他一起思考我们说了七个工作针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析当然更多的是坏的方面慢慢地我发现他的眼神开始变得坚定最后我对他说：

你是一个有希望的孩子这也是我今天对你说这些话的原因我希望你继续努力别再消沉。

临走时他把凳子轻轻地放在桌子下面还说了一声“谢谢老师。

”在以后的几天里我发现他的`学习、纪律都有了很大的进步。

我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何最大的愿望是受老师的关心和喜爱当我们面对学生时尤其是那些似乎充満缺点的学生时如果能尽量发现他们的优点然后真诚地慷慨地去赞赏他们就会激发他们内心深处的希望和信心鼓励他们奋发向上。

我记得一位优秀教师说过这样一句话：

打着灯笼寻找学生的优点用显微镜来观查学生的“闪光点”尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次作为一名教师应具有很高的业务素质渊博的专业知识是对教师的基本要求教师还应该是一位心理学专家及时了解学生的心态苏霍姆林斯基曾经说过：

“一个好的教师意味着什么?

首先意味着他是这样的人：

他热爱孩子感到跟孩子交往是一种乐趣相信每一个孩子都能成为一个好人善于跟他们交朋友关心孩子的快乐与悲伤了解孩子的心灵时刻都不忘自己也曾是个孩子。

”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生对学生的发展起着非常大的作用一个教师只有当他受到学生喜爱时才能真正实现自己的最大价值。

新学期师德宣誓演讲稿3

各位领导、各位老师：

大家下午好！

很高兴在此时此地与大家分享我对师德的见解今天我演讲的题目是：

用爱诠释——美丽人生。

许多人都说教师只有平凡、只有寂寞没有灿烂没有辉煌。

但是我却是不那么觉得我觉得教师是天地下最神圣的职业教师教书育人。

作为一名教师我深深的感到自豪。

在我看来教师这门职业是崇高的因为每一名教师都在默默的奉献于付出。

而我觉得最重要的是教师要用爱去对待每一位孩子的。

爱是教师最美丽的语言。

要当好一名优秀的教师就要爱岗敬业热爱孩子！

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：

“从你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”。

同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

有一天陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学就将其制止并责令其到校长室。

等陶行知先生了解了一下情况回到办公室见到男生已在等他。

陶行知掏出一块糖递给他：

“这是奖励你的因为你比我按时来了。

”接着又掏出一块糖给男生：

“这也是奖给你的我不让你打人你立刻住手了说明很尊重我。

”男生将信将疑地接过糖果。

陶行知又说：

“据了解你打同学是因为他欺负女同学说明你有正义感。

”陶先生遂掏出第三块糖说。

这时男声哭了：

“校长我错了同学再不对我也不能采取这种方式。

”陶先生又拿出第四块糖说：

“你已认错再奖你一块我的糖分完了我们的谈话也该结束了。

”故事有些内容值得大家深思和玩味有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由除了不会多角度思考问题之外缺少爱心不能说不是一个原因。

还有中国最美女教师张丽莉虽然她只是一个普通的中学教师但是当孩子遇到危险时她的第一反应便是救人即使双腿遭碾压高位截肢但是她还是积极面对生活全国的人民都鼓励她、帮助她。

因为她是一个有着爱、愿意无私奉献的一个教师。

这样的教师是值得人崇敬的。

因为师德因率先垂范而香。

泰戈尔说：

花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我做叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。

可是我要说我们干的不仅是花的事业、果的事业更是根的事业没有根哪有枝繁叶茂的大树；没有根哪有枝头累累的硕果；没有根