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1、()命令用于绘制多条相互平行的线,每一条的颜色和线型可以相同,也可以不同,此命令常用来绘制建筑工程上的墙线:
C
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
A、直线
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
B、多段线
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
C、多线√
D、样条曲线
2、在一套完整的建筑工程图纸集中应该包括以下类别:
建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和C
A、建筑结构图
B、建筑截面图
C、建筑详图√
D、建筑给排水图
3、通常使用三视图来表达建筑构件的实际形态,三视图遵循的投影规律是D
A、长对正,高相等,宽平齐
B、长相等,高平齐,宽对正
C、长平齐,高对正,宽相等
D、长对正,高平齐,宽相等√
4、使用publish命令发布建筑工程图纸到DWF文件时,如果文件中不包含图层和块的信息,需要在“发布选项…”中的()里设置C
A、常规DWF选项
B、DWF信息选项
C、DWF数据选项√
D、DWF文件选项
5、建筑平面图中作为轴线的构造线(线型为“ISOdashdot”),无论怎样缩放,都体现不出该对象为点划线,可能造成这种现象的原因是C
A、构造线不能够设置线型,改为直线即可
B、对象的线型只有在图层中设置才有效
C、全局线型比例因子太大或太小√
D、着色模式改为“二维线框”
6、在建筑平面图中标注数值Ø120、±120时需要输入的字符代码是C
A、%%u120,%%c120
B、%%o120,%%u120
C、%%c120,%%p120√
D、%%d120,%%u120
7、对建筑图进行标注,当标注线与图线重合时,可以省略的标注内容是B
A、尺寸线
B、尺寸界线√
C、箭头标记
D、尺寸数字
8、下列关于标高标注说法错误的是D
A、标高是标注建筑物高度的一种尺寸标注形式
B、标高包括相对标高和绝对标高两种
C、建筑物底层地坪高度是相对标高的零点
D、标高数字一般保留四位小数√
9、建筑总平面图中标注的尺寸以()为单位,一般标注到小数点后()位;其它建筑图样(平、立、剖面)中所标注的尺寸则以()为单位;标高都以()为单位。
BA、m、2、cm、m
B、m、2、mm、m√
C、cm、3、mm、cm
D、m、3、m、m
10、建筑图上的尺寸单位,除标高及总平面以( )为单位外,其他必须以( )为单位。
C
A、m,mm
B、mm,m
C、dm,mm√
D、mm,dm
11、在对建筑图纸标注文字说明时,M200和C200分别表示C
A、宽度为200单位的门,宽度为200单位的窗
B、高度为200单位的门,高度为200单位的窗
C、编号为200单位的门,编号为200单位的窗√
D、由用户自己定义的图例,可以表示任意建筑构件
12、下列关于在建筑平面图中使用轴线编号说法正确的是B
A、轴线编号使用26个拉丁字母和阿拉伯数字序列
B、横向编号使用阿拉伯数字,纵向编号使用拉丁字母√
C、横向编号使用拉丁字母,纵向编号使用阿拉伯数字
D、轴线编号必须标注在轴线的下端点或者左端点上
13、如果建筑总平面图A图和建筑平面图B图都附加了C图,同时A图还附加了B图,在外部参照属性管理器中,下列说法正确的是D
A、使用“列表图”显示两个C图,使用“树状图”显示一个C图
B、使用“列表图”显示一个C图,使用“树状图”显示两个C图
C、使用“列表图”和“树状图”都显示两个C图
D、使用“列表图”和“树状图”都显示一个C图√
14、建筑平面图、立面图和剖面图的比例不能低于A
A、1:
50√
B、1:
100
C、1:
200
D、1:
500
15、幅面为A0的建筑工程图纸的尺寸为()mm。
A
A、1189×841√
B、787×1092
C、841×594
D、594×420
16、在CAD中外墙的宽度应该限制在()mm之间B
A、0.05-0.09
B、0.6-0.9√
C、1.6-0.9
D、0.03-0.06
17、建筑施工图中指北针图例的圆形直径和指针尾部宽度分别为( )mm。
C
A、10,2
B、20,4
C、24,3
D、15,3
18、在建筑总平面图中,下列图例分别代表( )。
B
A、1—计划建筑物,2—原有建筑物,3—拆除的建筑物,4—改建的建筑物
B、1—原有建筑物,2—计划建筑物,3—露天作业场所,4—拆除的建筑物
C、1—原有建筑物,2—露天作业场所,3—计划建筑物,4—拆除的建筑物
D、1—计划建筑物,2—原有建筑物,3—改建的建筑物,4—拆除的建筑物
19、在建筑施工图中,相对标高符号是( )。
C
A、A
B、B
C、C
D、D
20、下列建筑施工图的详图索引符号中,表示索引出的详图与被索引的详图在同一张图纸内的符号是( )。
D
A、A
B、B
C、C
D、D
21、在建筑制图国家标准中,A3幅面的图纸及图框尺寸参数是( )。
C
A、b×l=297×420,c=10,a=25
B、b×l=420×297,c=10,a=25
C、b×l=297×420,c=5,a=25
D、b×l=420×297,c=5,a=25
22、建筑施工图中粗实线和细实线的线宽比例是( )。
C
A、1:
2
B、1:
3
C、1:
4
D、1:
5
23、下列关于建筑详图的说法错误的是( )。
C
A、详图也称大样图或节点图
B、详图的特点是比例较大、图示详尽清楚、尺寸标注齐全、文字说明详尽
C、详图一般使用较小的比例绘制
D、建筑详图是建筑平、立、剖面图的补充,是房屋局部放大的图样
24、建筑施工图中绘制的主要构造(包括构配件)的轮廓线的打印线宽一般为( A )。
A、0.4mm—0.5mm
B、0.25mm—0.35mm
C、0.15mm—0.20mm
D、0.10mm—0.15mm
25、建筑工程制图中常用的投影图有( )。
ABC
A、透视投影图
B、轴测投影图
C、多面正投影图
D、圆锥投影图
26、建筑工程施工图按照专业分工的不同,可分为( )。
ABC
A、建筑施工图
B、结构施工图
C、设备施工图
D、水电施工图
27、建筑平面图中的尺寸标注包括( )。
ABCD
A、内部尺寸标注
B、轴线间距尺寸标注
C、外部轮廓尺寸标注
D、细部标注
28、建筑工程施工图中常用的标题栏尺寸规格有( )。
ABCD
A、240mm×30mm
B、240mm×40mm
C、200mm×30mm
D、200mm×40mm
绘图题
1、将长度和角度精度设置为小数点后四位,绘制以下图形,求剖面线区域的面积A
A、673522.1316
B、673522.1361
C、673522.1613
D、673522.3161
2、将长度和角度精度设置为小数点后四位,绘制以下图形,求剖面线区域的面积A
A、105720.0541√
B、105720.0514
C、105720.0415
D、105720.0414
3、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中蓝色阴影部分的面积C
A、639333.3331
B、639333.3332
C、639333.3333√
D、639333.3334
4、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中蓝色阴影部分的周长A
A、12124.8472√
B、12124.8473
C、12124.8474
D、12124.8475
5、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中A.B.C三点所围成的三角形的周长A
A、2581.9818√
B、2581.9819
C、2581.9820
D、2581.9821
6、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中房屋整体的周长A
A、194.6795√
B、194.6796
C、194.6797
D、194.6798
7、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中红色砖墙的面积B
A、301527.4354
B、301527.4355√
C、301527.4356
D、301527.4357
8、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中书桌整体面积A
A、2830.0000√
B、2831.0000
C、2832.0000
D、2833.0000
9、将长度和角度精度设置成小数点后四位,绘制下图,求图中整体的周长A
A、254.4491√
B、254.4492
C、254
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