最新历史教学工作总结.docx
- 文档编号:3114379
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:30.88KB
最新历史教学工作总结.docx
《最新历史教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新历史教学工作总结.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新历史教学工作总结
关于历史教学工作总结模板5篇
历史教学工作总结篇1
本学期,本人任教初一级三个班的历史课。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初一历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:
投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。
但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
历史教学工作总结篇2
这学期是我参加工作以来的又一次跨年级教学,我承担的是初二年级2个班和初三年级2个班的历史教学工作。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
虽然初三年级这学期要面临上海市统一结业考试,教学任务比较重,但是通过自己合理统筹安排,一切都比较顺利地结束了。
现在对本学期教学工作做一下总结,希望能发扬优点,克服不足,吸取经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、教学情况
1、认真备课
《孙子兵法》云:
“知己知彼,百战不殆”。
要想使自己的工作更加有效,必须要打有准备的仗,所以认真备课是首要环节。
每次备课,我都仔细研究教学大纲,根据重难点,分清教学内容的主次,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真做好教案。
每一课都做到“有备而来”,同时我也根据新课程改革的内容,注重培养学生观察、分析、总结的能力,设置相应的问题抛给学生。
2、严肃课堂
“没有规矩,不成方圆”无论是哪个年级的学生,往往都是在看着老师的眼色行事。
老师的松懈放纵,会使整个课堂处于无秩序状态,这样再好的课,效果也出不来。
所以我的教学风格首先是严谨的,我的眼睛会注视到每个学生,我会用的眼神告诉他什么是表扬、什么是提醒、什么是责备。
同时我也让学生自由地发表自己的观点,观念的分歧是允许存在的,但必须言之有理,可是行为习惯上的散漫是绝对不可以被默认的。
3、勤学多问
虽然今年已经是自己教学的第十个年头了,但是我在教育教学方面仍很欠缺,对知识的把握能力还不熟练,对“备学生”这一做法还不熟练,所以这个学期我继续向经验丰富的包老师请教,认真做记录,及时做总结。
除此之外,认真听862节课中所有的历史观摩课,从中获得教学经验,获得教育启发,并从听课中反思自己的教学,在总结中不断纠正不足,改进自己的教学,提高自己的教学艺术,使自己的教育教学更完善。
4、辅导到位
在课后,为不同层次的`学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来,使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
二、教研情况
1、认真参加教研活动
无论工作有多忙,我都积极参加区和学校组织的各项教研活动,及时掌握第一手信息,指导自己的实际工作,做到有的放矢。
在平时教学之余,我还积极阅读有关教学杂志,深钻教学资料,力求自己的教学艺术更精湛。
2、积极参加教育科研。
写论文、做课题可以提高自己对历史知识的科学认识、理解和运用,并将这些认识运用到平时的教育教学中,使两者相辅相成。
本学期我顺利完成了一个课题的结题报告——《在历史教学中对学生进行爱国主义教育的实践研究》获闵行区第十四届教育科研课题类成果评选合格奖,撰写了一篇教学论文——《博观而约取,后积而薄发》获闵行区第四届教育科研论文评选二等奖。
三、经验教训:
我从这个学期的教育教学中得出一些经验教训:
不能一昧的传授知识,应让学生学会主动探究知识;对知识总结分析能力欠佳,教学方面能力不够,因此,在今后的教学中我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
历史教学工作总结篇3
本人在工作中,忠诚党和人民的教育事业,自觉遵守社会公德和教师的行为规范,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,敬业爱岗。
平时注意学习理论和党的有关文件和法规,严于律己,严格要求自己。
热爱教育事业、热爱学生。
主动团结身边的同志共同进步。
积极参加各种学习培训,自觉提高自己的理论水平和业务能力。
认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训活动,有较强的教学和科研能力,能积极组织各年级的教学研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果好。
几年来,先后自觉参加了教师继续教育、省现代教育技术、北师大远程教育等培训活动,学习了《大教育论》《教育简史》等教育理论与著作,全面提高了自己从事教育事业的能力和水平。
坚持工作在教学第一线,长期担任毕业班的历史教学工作。
注意研究教材教法和班情学情,不断改革自己的教学方法和思路。
在教学过程中,我始终坚持细心备课、认真上课、细心辅导,尊重并严格要求学生,发扬教学民主,使学生从每一节历史课上都学到知识、受到启发、得到薰陶,在学生的成长中不断提高自己的教学能力和水平。
为了上好课,我坚持备好每节课。
认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,把握知识逻辑体系,认真了解学情,并采取相应措施,把因材施教的教学原则落到实处。
课堂上,我注意组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,及时调动学生情绪,想方设法创设教学情景,创造良好的课堂气氛,激发学生学习历史的兴趣。
几年来,从事七年级的历史教学时,我特别注意课堂的趣味性,注意培养学生对历史的兴趣。
引导学生自觉主动地投入到历史学习中来;而九年级因为面临升学考试,我则在努力让学生正确认识历史的基础上,引导他们形成完整而系统的历史体系,培养其正确认识、辨析、分析历史问题的能力和方法。
几年来,结合教学实际,我不断思考,及时总结经验,并陆续在报刊上发表。
积极改革教法,注意因材施教。
近年来,为了进一步提高课堂效率,我在认真学习洋思教学经验的基础上,积极探索改革历史教学的新方法,从创新课型上下功夫。
根据班情设计合适的教学方案。
充分调动学生的学习兴趣,上好每一节课。
几年来,学生学习历史的积极性很高,成绩也非常明显。
除历年来统考、中招成绩一直在许昌市名列前茅。
主动团结同志,帮助指导青年教师共同进步。
在平时的教学活动中,我注意与其它老师共同研究、探讨教学方法,交流教学心得。
通过听课、评课等形式,和教师面对面地探讨教学、互相学习、共同提高。
通过为新教师上示范课,帮助青年教师提高教学能力和知识水平。
几年来,我先后在学校多次作教育专题讲座,其中如《让孩子象考试一样紧张地学习》《当代教育理论简述》等都在教师们中间引起很大反响,观点也深得教师们的认同。
指导的几十名教师已顺利走上工作岗位,很多已经成为学校教学的骨干力量。
而xx年指导的几名老师所讲的优质课、观摩课均先后在市教育局的评比获得优异成绩。
平时,我也乐于和许多同志分享我的教学思路和心得,和其它教师共同探讨教学问题。
当然,在教学工作中,我还有许多要完善和改进的地方,在以后的工作中,我要更加积极地发扬成绩,改进不足,为教育事业做出自己应有的贡献。
历史教学工作总结篇4
XX年年的这一学期以来,我积极响应学校学习杜郎口改革,勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,并注重博采众长,广泛涉猎知识,严格要求自己,尊重学生,使自己教有所思,学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,
1、备课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗.为此我积极响应学校提前一周备课的要求,认真备课钻研教材,教参和教学大纲。
虚心向前辈老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,并利用网络查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,以此确定预习和展示的问题,就能够契合学生的心理和性格实际,并对即将上的课作出预想,以作到有备无患。
有时为了能够让学生更好的把握知识。
还“违规”预想把手机带进课堂。
如在准备《改革开放》这节课时就在手机上下载了《春天的故事》这首歌
2、上课
上课时认真讲课,精讲精练,语言简洁不罗嗦,力求抓住重点,突破难点,把时间控制在15分钟以内。
,从学生的实际出发,注重调动学生学习的积极性和创造性思维,注重问题的梯度性和学生的主体性,并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,运用多种教学手段,调动学生的兴趣和思维,变“要我学”为“我要学”,注意观察学生的反映,做到及时的反馈。
注意自己的角色转换,当学生进行预习时,自己应是引导者;当学生进行小组间的讨论时,应该是参与者;当学生讨论或展示完毕时,自己应该作出小结,是归纳者,
3、辅导和作业
学校改革尝试阶段,所以一旦课堂因为种种异常原因就会影响课程的进度,加上本学期的时间比较短,所以课程安排很紧。
我作为一名历史教师,本来是没有晚自习的,为了能顺利完成教学任务结束进度,向学校每班要了一节晚自习,这样一来,我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节,累是累点,但是很值得。
总的来说,我这学期忙碌并快乐着,因为忙碌所以充实,因为充实,我感受着自己的不断成长。
作业方面根据学校精讲精练的要求,精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺巩固知识的作用。
4、课外
除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外,我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,来提高自己的教学水平。
另外我还注重多方面培养自己的个人素
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 历史 教学工作 总结