文化活动方案精选四篇.docx
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文化活动方案精选四篇.docx
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文化活动方案精选四篇
活动主题:
相亲相爱一家人活动目的:
为缓解工作压力,展现公司对员工的关爱,加强管理处各部门之间,员工与员工之间的`沟通与交流,增强企业凝聚力及团队精神。
活动时间:
8月26日前完成(各项目根据工作安排选择文化活动方案精选四篇,大家一起来看看吧。
篇一文化活动方案
活动主题:
相亲相爱一家人
活动目的:
为缓解工作压力,展现公司对员工的关爱,加强管理处各部门之间,员工与员工之间的`沟通与交流,增强企业凝聚力及团队精神。
活动时间:
8月26日前完成(各项目根据工作安排选择时间)
主办部门:
各项目协管队
参加人员:
各项目员工
活动时间:
2小时左右
活动地点:
各项目会议室或小区内适宜地点
活动形式:
加强员工沟通与凝聚力的小游戏与茶话会相结合。
活动程序:
一、主办部门介绍本次员工沙龙的活动安排(3-5分钟)
二、进行团队小游戏(30-40分钟左右)
三、游戏完毕茶话会,员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的期望和要求。
同时在如何更好的完成工作方面进行发言(主持人要适当引导)(1小时左右)
四、领导做最后总结讲话(5分钟)
人员安排:
主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地安排与布置、物资准备。
项目人事行政助理负责现场拍照及通讯稿的撰写。
物资准备:
小球2个,矿泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各项目根据人数购买)
费用预算:
各主办部门根据参与人数进行详细费用预算。
小游戏具体实施方案:
(一)直呼其名
人数:
10-15人为宜
道具:
2只小球
时间:
10分钟左右
场地需求:
较宽敞的游戏场地
游戏目的:
彼此记住团队人员的名字
步骤:
全体参与人数围成一圈,间隔一臂距离。
协管队长为带头人。
以协管队长为始,大声喊出自己的名字,并将球抛向自己左边的队友,其他队员以此效仿。
最后球回到协管队长手里以协管队长为始,喊出任意队友的名字,并将球抛给他。
其他队友效仿。
待三五分钟后大家彼此记住名字后,另外一只球加进来,两只球扔来扔去,游戏规则如步骤3。
游戏最后,选出1-2名队员在圈内走一周并报出所有队员名字。
惩罚措施:
凡名字喊错的队员
(二)缩小包围圈
人数:
不限,越多越好
道具:
不需
时间:
5分钟左右
场地:
需较宽敞场地
游戏目的:
增强欢笑,缓解压力
游戏步骤:
1、所有人紧密围成一圈,手臂搭在对方肩膀上。
2、主持人告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏
3、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
4、开始迈第二步。
第二步迈完之后,可以互相看看彼此的处境
5.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
安全:
在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。
为增强游戏趣味性,可所有队员蒙起眼睛做这个游戏
(三)解手链
人数:
10人一组
道具:
不需要
场地:
不限
时间:
视任务完成情况而定
游戏目的:
让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤,在团队合作中学会聆听和互相协做。
游戏步骤:
1、每组围成一个圆圈,彼此半臂左右距离并适当调整
2、每个人举起自己的右手,握住对面人的手,再举起左手握住其他人的手。
此时所有手臂形成一张乱网。
3、如何在不松开手的情况下,将这张网解开。
告诉所有员工,一定能解开,答案有两种,一种是一个大圈,一种是两个套着的环。
4、如果实在解不开,可允许员工相邻的两只手可以断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
篇二文化活动方案
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活的,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活的,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风.,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:
文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组:
组长:
林均芳马连云
成员:
李绍华李圣军张萍张梅
组委会:
主任:
马连云副主任:
李圣军张萍张梅吴鹏
成员:
陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常的...的事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)
(1)职责:
布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:
政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责:
联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:
校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:
具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:
各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:
负责资金、物品的供应与购置;活动场地..;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员:
总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责:
负责维护校园秩序和治安保卫,全面清.检查环境卫生。
(2)成员:
办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:
李圣军
四、活动时间:
20xx年2月13日――20xx年9月31日。
(一)第一阶段:
(2月13—2月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:
(3月1—3月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:
(4月1日—9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。
(四)第四阶段:
(20xx年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况的。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一)宗旨:
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。
内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:
艺术作品类、体育比赛类及电脑。
负责单位:
音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:
合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐:
合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈:
群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类:
1、内容:
①绘画:
国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:
书法:
(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:
彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:
电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:
负责单位:
语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风.演讲比赛
③“我的生活的”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:
负责单位:
美术教研组、物.教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。
各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的.体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。
优秀组织奖评分说明:
(1)各班级参与活动1分;
(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表:
篇三文化活动方案
一、比赛宗旨:
为深入开展读书节活动,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,加深对课本、对生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而提高学生的综合素质。
二、比赛活动组织和负责人
总负责人:
诸益华
各年级负责人:
三年级:
诸益华四年级:
陈利民
三、比赛时间和地点
时间:
20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。
地点:
报告厅
四、具体要求
1.先由三年级和四年级进行年级内比赛,各选出三个节目进入决赛。
2.内容以课本为主,既忠实于课本,又需在原文的基础上有所创新,内容要健康向上。
每个节目表演时间6~10分钟,演出人数不限。
自报课本剧题目。
3.所有表演人员集中在比赛地点观看并按时演出。
头饰、服装、道具需贴近活动主题,节目如需要配音或配乐的,自备CD碟并提前做好准备。
4.抽签决定比赛出场顺序。
五、评分标准:
剧本创作:
(20分)表演水平(40分)服装道具(20分)现场效果(20分)
六、评委安排:
杨彩芬孟荣祥诸益华陈利民杨庆锋周颖
诸益华为评委组组长,负责发放与收集评分表,根据评委打分,去掉最高分与最低分,结算出最后得分。
各评委自己调换好课务,准时到场进行打分。
七、奖项设置:
一等奖(1名),二等奖(2名)三等奖(3名)
篇四文化活动方案
一:
活动目的
让社团为学院学生搭建展示自己的平台,让有特长的学生都能在活动当中得到展示,让更多的学生了解高雅艺术的缤纷,展示学院学生风采,提高校园学习高雅艺术氛围,活跃校园文化生活。
届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。
二:
活动对象
- 配套讲稿:
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- 文化活动 方案 精选