宁夏回族自治区版七年级语文上册遵义第四单元测试题A卷.docx

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宁夏回族自治区版七年级语文上册遵义第四单元测试题A卷

宁夏回族自治区2019版七年级语文上册（遵义）：

第四单元测试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A．断章取义       前仆后继       镊手镊脚       斟酌损益

B．死心塌地       寻章摘句       心恢意冷       滔滔不绝

C．面面厮觑       一气呵成       痛心疾首       引喻失义

D．哗众取宠       眼花燎乱       翻天覆地       不屑置辩

2.下列句子加点成语使用正确的一项是（）

A．达州美术家画展在达州市图书馆开幕了，来自本市各区县的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

B．中心广场的各珠宝专卖店的柜子里，各种式样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。

C．贪官的蜕变大多是这样的：

开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。

D．如果你们坚持与人民为敌的政策，一意孤行，制造事端，那么最后必然会被人民消灭。

3.下列各句中没有语病的一句是（）

A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。

B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

C．在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。

D．新来的汪洋同学给我们留下了美好而深厚的印象。

4.下列加点字的注音，全部正确的一组是（）

A．焙烧（bèi）     拮据（jū）    寒噤（jìng）    言简意赅（gāi）

B．晦塞（sè）      精髓（suí））  摇曳（yè）       探骊得珠（lí）

C．作梗（gěng）    嗤笑（chī）   纤细（qiān）    鄙夷不屑（xiè）

D．惘然（wǎng）    参差（cēn）   恣睢（suī）     无关宏旨（zhǐ）

二、现代文阅读

名著阅读。

（4分）

蚂蚁和蝉

冬天，蚂蚁翻晒受湖的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。

蚂蚁对蝉说：

“你为什么不在夏天储存点粮食呢？

”蝉回答说：

“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。

”蚂蚁笑着说：

“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!

”

5.这则寓言选自《  》，作者是  。

（2分）

6.请说说这则寓言的寓意。

（2分）

7.现代文阅读

我的语文老师王承刚

文/慢三

①王承刚是男的，我们却都叫他王奶奶。

这就是我对他外形的描述。

②王奶奶三十岁出头，一米七有余，皮肤泛白，高度近视，走路时弓着背，两只手掌在胸前反复揉搓，一副冻得快死的样子，哪怕是在盛夏。

当时我们高二结束，我由于成绩一贯中游，被分到了文科差班。

王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。

③王奶奶常年带文科差班，颇有心得，学校对他的要求也极低--只要别出事，就任这帮垃圾闹腾去吧。

但王奶奶不是这样的人，他是个好人，一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。

虽然可能我们的确就是渣滓。

④于是，奶奶开始管教我们。

他每天六点半就把大家拉到教室早读，晚上十点还不放我们下晚自习。

他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。

这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感恩，反而在背后对他极尽挖苦，厌恶透顶。

⑤我并不讨厌他，因为王奶奶表扬过我的作文写得还可以，大体的内容是，几乎没有用重复的词语。

当时，听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。

可后来一想，这不是耍我吗，按这样的逻辑，编新华词典的那帮人不是可以被称为文学巨匠了？

由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。

⑥有一次上作文课，我写了篇小说交了上去。

那篇小说大概只有四五百字，属于彼时流行的“微型小说”范畴。

下一堂课，王奶奶端着一叠作文本进来，只说了一句“下面我给大家念一篇作文”，然后就念了起来。

他念的正是我写的那篇小说。

我突然紧张死了。

而且不知道为什么，这篇在我写时感觉还不错的微型小说，通过王奶奶的嘴里念出来后，我觉得写得糟糕极了，颜面全无。

当时我只能在心里祈求他赶紧念完。

终于，他合上了作文本。

“这是我们班的一个同学写的，我觉得他写得很好，可以去参加微型小说大赛。

”说完，他停顿了一下，然后念出了我的名字，“上来，把作文本拿下去。

”在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。

在这堆莫名其妙的掌声中，我原谅了可恶的王奶奶。

⑦他有个五岁左右的女儿，经常在我们上课的时候到教室里窜来窜去，活跃气氛。

据传闻，王爷爷（既然她老公叫王奶奶，我们有必要一视同仁）是另外一所中学的英语老师，因为与该校某体育老师搞婚外恋，导致了这场婚姻的失败。

在这件事情上，王奶奶一反软弱的常态，跑到女方学校去闹了好几次，似乎还被人揍过（有次上课明显左脸比右脸要大），终究通过自己的努力取得了一些胜利，比如女儿的抚养权。

鉴于这种特殊情况，学校也给予理解和宽容，允许他在上班上课的时候把女儿带在身边。

小姑娘什么也不懂，整天高兴得跟只铃铛似的，走到哪儿响到哪儿。

她短发，干瘪，瘦弱，好动，像个假小子，与王奶奶完全是两种气质。

通常情况下，等王奶奶转身在黑板上写字的空隙，我们就捏捏小姑娘的脸蛋，摇摇手臂，再给她塞块糖，逼着她称呼自己的爸爸为王奶奶，这时，小姑娘却表现得比她爸爸更像男人。

⑧王奶奶偶尔也会在课堂上念一念他不曾发表的作品，多是一些文学青年略带伤感的青春校园故事。

我们一度怀疑他本人就是故事的主人公原型。

犹记得王奶奶用带有些许哭腔的嗓音念道：

“就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。

”

⑨毕业后，我只在街的那一边见到过他一次。

我没有喊他，因为前一晚我和朋友唱KTV弄坏了嗓子，实在喊不出声来了。

他肯定没看见我，因为他深度近视，且没戴眼镜；我也近视，同样没戴眼镜，却真真切切地看见他了，这是何故？

⑩昨天在书店，我看到一本名为《枯萎》的长篇小说，作者署名就是王承刚，心里一阵激动。

可当我打开一看作者简历，发现无论是年纪、身份，还是籍贯，都与我的老师王承刚毫无瓜葛。

于是，我又把它塞回了书架。

（选自《一个》，有删改）

（1）通读全文，请分别概括作者在本文中写了主人公哪几件事？

（2）结合语境，体会下面句子中加点词语的含义。

①由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。

②在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。

（3）文中划线句意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。

①就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。

②于是，我又把它塞回了书架。

（4）文章第⑨段讲述毕业后，我与王老师在街上偶遇，在我们都没有戴眼镜的情况下，他没有看见我，而我却看见了他，这是为什么？

（5）请联系全文，概括“王奶奶”这一人物形象。

阅读下面议论文，完成各题。

①人生，最重要的莫过于为成功而奋斗。

成功的定义简单而明确：

就是达成预期的目标。

想要获得成功，就要为了既定的目标努力奋斗。

那么，缺少了奋斗的动力应该怎么办呢？

②立天下志，求万世名。

高远的志向，是努力奋斗取得成功的重要前提。

古语有云：

“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下。

”一个人的成就不会超过自己的理想。

当把追求放到生命的制高点时，你会觉得，什么困难都无法挡住自己前进的步伐。

偶尔的失败与挫折反而会激发你潜在的能力和勇气，鼓励你克服困难，战胜自我，并最终获得成功。

人往高处走，我们谁都不甘心落后于别人。

有些人在激烈竞争中被惊涛骇浪卷走，一蹶不振；而有些人却能迎着风口、踏上浪尖，艰难跋涉上岸，获得成功。

究其原因，就是立志高远。

万木凋而山不坠，百川竭而海长平。

立志高远，奋斗之心便会常在！

③当然，理想很丰满，现实很骨感。

每个人的出身不同，在很多方面都会有差异。

农村孩子的家庭条件比不上城里的孩子，有时自己历经多年努力才争取出来的结果，对于别人来说这可能唾手可得。

但是，人生就像一场马拉松长跑比赛，起跑点可能会因人而异，可赢在起跑点的人，不一定能够赢到终点，即便输在起跑线，只要比别人更加努力，不惜更多付出，就可能赢在人生的终点。

关键就看你想不想去赢得比赛，想不想为了赢得比赛而努力奋斗！

④美职篮有一句非常经典的话：

永远不要低估一颗总冠军的心！

同样的，也永远不要低估一颗无比渴望成功的奋斗的心！

⑤有这样一个故事：

有位年轻人特别渴望成功，就去找一位长者求教。

长者问他：

“你真的渴望成功吗？

”年轻人说：

“非常渴望！

”长者说：

“好，那你往海里走。

”这个年轻人想：

“长者疯了吗？

天气这么冷让我往海水里走！

”可为了获得成功之道，年轻人就硬着头皮走向大海。

当他走到海水齐腰深时，想：

“老家伙疯了吧？

我是想要成功的，我可不想成为一个救生员。

”长者说：

“再走远点。

”然后，年轻人又往前走了。

当冰冷的海水快要淹没他的嘴巴时，长者说：

“年轻人，告诉我，你想成功吗？

”年轻人回答道：

“是的！

”这时，长者一把抓住他的头发，把他的头按在水里，等年轻人因为缺氧坚持不住胡乱翻腾时才拉出水面。

还没等年轻人缓过气，长者又把青年的头按进海水里。

这样反复了五六次，就在年轻人要昏死过去时，大师松手了。

此时的年轻人使尽全身的力气蹦出水面拼命地呼吸着空气。

于是大师告诉年轻人，“当你对于成功的渴望就像你现在渴望呼吸到空气一样强烈的时候，你就会成功！

”

⑥是啊，把头按进水里，你知道自己对呼吸的欲望有多强烈。

有哮喘的人很明白那样的感觉，当哮喘病犯时，唯一要做的就是去大口呼吸。

此时的你，不会在乎自己是否出生高贵抑或是寒门子弟，不会在乎自己是否会突破不了成长环境预设的上限，不会在乎是不是还有一些比自己更“牛”的人物。

你唯一的念头就只是能呼吸到更多新鲜的空气！

这就是全部了。

⑦我们很多人都说自己有理想、有信念，想要成功，但是在大多数人心里实际上并没有那么渴望成功，于是就并未付出那么多的努力。

我们对成功的渴望比不上对一个奢侈名牌包的渴望，比不上对观看一场球赛的渴望，甚至都比不上对睡懒觉的渴望！

如果你真的想成功，你会每天扔掉2-3个小时的睡眠时间！

如果你真的很想成功，你可能会连续3天熬夜不睡觉，有时甚至会忘记去吃饭！

当你对成功的欲望等同于对呼吸的欲望时，你就会马不停蹄地奋斗，因为你没有时间和空闲去牢骚怨恨。

⑧巴基斯坦人讲：

“不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣； 抗争而死，也是甘心的。

”人生就要在抗争中奋斗，在奋斗中实现理想、获得成功，完成人生超越！

8.文章从哪些方面来阐释“缺少了奋斗的动力应该怎么办”的？

9.结合上下文理解第②段中“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”这句话的含义。

10.文中“渴望成功的年轻人”的故事，告诉我们什么道理？

11.文章最后一段有何作用？

12.为选文第④段补写一个事实论据。

三、文言文阅读

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

”

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”

子曰:

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

”

子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

”

子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

”

子曰:

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”

子曰:

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”

子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”

子在川上曰:

“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”

子曰:

“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”

子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”

13.对句中加点字的含义理解有误的一项是（）

A．有朋自远方来（志同道合的人）

B