蜗牛舞蹈教案范文.docx
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蜗牛舞蹈教案范文.docx
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蜗牛舞蹈教案范文
蜗牛舞蹈教案范文
尊敬的老师们:
环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从
现在做起。
“华彩舞蹈考级”文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节
省纸张就是对环境保护的贡献。
保护环境,就是保护我们共同的未来!
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师舞堂对您的理解和支持表示衷心的感谢!
中国舞蹈考级第一级教材
1、光阴(3/4节奏练习)
2、玩娃娃(压腿练习)
3、小雨点(勾绷脚练习)
4、说句悄悄话(头的练习)
5、小星星洗澡(手位练习)
6、蜗牛(胯的练习)
7、小秘密(柔韧练习)
8、小铃铛(脚位练习)
9、一二三(手指练习)
10、玩具熊(再见曲)
一、光阴(3/4节奏练习)
1、训练目的:
认识三拍子节奏“强弱弱”的特点
2、主要动作及要求:
a、对脚盘坐:
盘腿坐于地面,脚心相对,双膝尽量靠向地面,双手叉腰
b、拍膝盖:
盘腿坐于地面,脚心相对,双手拍膝盖
c、拍手:
盘腿坐于地面,脚心相对,双手拍手
d、拍地:
盘腿坐于地面,脚心相对,双手拍体前的地板
e、摆手:
盘腿坐于地面,脚心相对,上身前倾,头微仰,双手胸前平行,五指
张开摆动
3、节奏:
准备位置:
体对1点,对脚盘坐,后背直立
准备音乐:
(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
(1)—(8)保持准备动作
第一段:
(1)—(4)拍膝盖4次
(5)—(8)拍手4次
(9)拍地板
(10)双手收回叉腰,后背直立
(11)—(12)重复(9)—(10)动作
(13)摆手
(14)双手掌型,收回胸前,后背直立
(15)双手前平位摊手,手心向上,身体微微前倾
(16)双手收回叉腰,后背直立
第二段:
(17)—(20)重复
(1)—(4)动作
(21)—(24)重复(5)—(8)动作
(25)—(28)重复(9)—(12)动作
(29)—(32)重复(13)—(16)动作
(33)—(36)重复(9)—(12)动作
结束段:
(37)—(40)准备位动作右左晃动4次
4、提示:
通过模仿时钟滴答的流逝,掌握三拍子的节奏与强弱节拍
5、歌词:
光阴在哪里,别玩躲迷迷,我们到处在找你,
你叫答答答,还是滴滴滴,不要只是滴答滴。
你不像空气,又不是游戏,感觉真的好神秘,
宝贝对不起,请不要生气,其实我在你心里。
滴滴滴滴滴,答答答答答,跟着光阴在玩耍,
滴滴滴滴滴,答答答答答,宝贝一天天长大。
昨天是故事,今天就开始,明天有梦来编织,
光阴在飞舞,我们要抓住,分分秒秒的幸福。
二、玩娃娃(压腿练习)
1、训练目的:
训练腿的柔韧性
2、主要动作及要求:
a、扩指:
五指最大限度张开
b、勾绷脚:
勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型,绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型
c、坐压前腿:
双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直
3、节奏:
准备位置:
体对1点,正步位绷脚伸坐,指尖体旁点地
准备音乐:
(1)保持准备位动作
第一段:
(1)1双手肩前扩指
2肩前团手
3—4双手肩前扩指
5—6前压腿
7—8还原至准备位置
(2)1—2双勾脚
3—4双绷脚
5—6前压腿
7—8还原至准备位置
第二段:
(3)1—4吸腿抱团身
5—8还原至准备位置
第三段:
(4)—(5)重复
(1)—
(2)动作
4、提示:
a、肩前扩指时手肘靠近身体,扩指时要有力度
c、舞蹈时要让孩子边唱边舞,提高孩子学习舞蹈的热情
5、歌词:
这是娃娃小手拍拍拍,这是娃娃小脚踏踏踏。
三、小雨点(勾绷脚练习)
1、训练目的:
勾脚与绷脚的动作形态,及脚的灵活性训练
2、主要动作及要求:
a、双勾脚:
双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式造型
b、双绷脚:
双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形
造型
c、吸腿抱团身:
双腿屈膝上吸,全脚落地,低头以额碰膝,双臂抱于小腿干前
3、节奏:
准备位置:
体对1点,吸腿抱团身
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
(2)1—8双腿伸直至正步位绷脚伸坐,双手体侧,指尖点地
第一段:
(1)1—2双勾脚
3—4双绷脚
5—6双手扩指抖手经体侧至上位交叉
7—8抖手落下至准备位
(2)1—8重复
(1)1—8动作
(3)1—2双勾脚
3—4双绷脚
5—6双勾脚
7—8双绷脚
(4)1—4双手抖指抖手经体侧至上位交叉
5—8抖手落下至准备位
第二段:
(5)1—2右脚收至脚踝处,平脚踏地
3—4左脚收至同右脚并拢
5—8吸腿抱团身
(6)1—4双腿伸直,上身随腿至前压腿
5—8双手打开至正步位绷脚伸坐
(7)—(8)重复(5)—(6)动作
结束段:
(9)收至吸腿抱团身
4、提示:
双勾脚和双绷脚均要做到最大限度
5、歌词:
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙,
落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙,
落在田野里,鸟儿乐得笑哈哈。
四、说句悄悄话(头的练习)
1、训练目的
初步认知头部的运动方式,训练头部的灵活性
2、主要动作及要求
a、低头:
下巴颏贴近脖子锁骨位置,脖子后部脊椎拉长,视线随头部同时向下。
b、仰头:
下巴颏向上方抬起,脖子前部喉咙位置的肌肉随下巴颏向上方拉长,
视线随头部同时向上
c、点头:
从仰头到低头的连贯动作,重拍向下,视线平视
d、摇头:
头部左右摇晃,动作中,下巴颏始终微微抬起
3、节奏:
准备位置:
3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
第一段:
(1)1—2低头
3—4回正
5—6旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8还原至准备位
(2)1—4双人同时上右脚,左肩贴靠,四次点头
5—8还原至准备位
间奏段:
(3)1—4旁按手,半蹲,身体前倾,同时摇头
5—8还原至准备位
第二段:
(4)1—2仰头
3—4回正
5—6旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8还原至准备位
(5)—(6)重复
(2)—(3)动作
4、提示;
a、点头时要做出说悄悄话的状态
b、旁按手半蹲,身体前倾时要做亲吻状
5、歌词;
两只小小鸭,亲亲小嘴巴,说啥悄悄话,说啥悄悄话。
五、小星星洗澡(手位练习)
1、训练目的
初步掌握手臂的几个方位
2、主要动作及要求
a、扩指:
五指最大限度张开
b、手臂的方位:
正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位c、切手:
胸前位扩指小臂上下摆动,掌心向内
3、节奏:
准备位置:
体对1点,跪地抱团身
准备音乐:
(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
(1)—(4)保持准备位姿态
(5)—(8)双手掌心向外位于眼前,摇头起身
第一段:
(1)—
(2)正下位扩指两次,掌心向外
xx年采艺少儿舞蹈团一级班公开课教案
一、开场语:
各位家长大家好!
非常感谢大家能在白忙中抽空来这一次的公开课活动,这次的公开课主要是以展示为主,有两部份内容:
一部份是软开度展示另一部份舞蹈组合展示。
舞蹈是一项需要持之以恒的学习科目,我们既然给孩子选着了舞蹈,那么请大家一定要坚持,让孩子养成一个不轻易放弃的学习习惯。
已经给孩子报名考级的家长,请在暑假班期间务必让孩子做到不缺课不迟到,让孩子在考级中考出自己的好成绩。
好,首先请大家欣赏孩子们带来的软开度展示。
小朋友们准备好了吗?
好,起立,请叉腰。
(开音乐孩子做热身活动)
二、展示的内容(“()”里是老师的在每一个音乐结束后的语言)
软开度展示:
1、热身活动(这是热身活动,我们在每一次上课前都会给孩子热热身,让孩子把身体的各部位都活动开来,这样孩子在练功时就不容易拉伤。
)
2、手位和站坐姿训练(刚才展示的是舞蹈课中基本手位和站、坐姿训练。
有了好的姿态就有了好的基础。
)
3、勾绷脚前压腿、旁压腿
4、压胯
5、小飞机
6、把杆耗腰
7、跪立耗腰(在教孩子练功时,我们严格的遵循科学性和规范性,让孩子掌握正确的练功方法,掌握正确的练功方法非常重要,可避免孩子在练功时给身体的发育带来不良因素。
接下来是组合展示,在舞蹈组合的教学中,我主要是以培养兴趣为主,有了兴趣的支撑学习的效果就会大大提高。
)
舞蹈小组合展示:
1、小雨点
2、小星星洗澡
3、蜗牛
4、拍拍手点点头
5、再见曲
6、走步
7、音乐反应曲一、二(在这个小组合中,我们以游戏的方式向幼儿进行节拍的训练,让幼儿幼儿通过语言、动作、节拍地统一,从而培养幼儿敏锐的节拍感。
)
8、扩指
9、前压腿
10、蹦跳步(好,小朋友今天的表现真棒!
我们一起来表扬一下自己吧。
“咕嘎嘎咕嘎嘎?
?
耶耶耶”请双抱坐。
)
三、结束语:
家长们,我们今天的课就上到这里了,如果家长有什么意见和建议请课后与我交流,再次谢谢大家!
(小朋友,起立,下课!
)
《蜗牛》教学设计
年级:
七年级下册36班
?
教学目标:
1能自信大胆的参与歌曲的演唱
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 蜗牛 舞蹈 教案 范文
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