商务英语报刊选读教学大纲.docx
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商务英语报刊选读教学大纲
商务英语报刊选读教学大纲
《商务英语报刊选读》教学大纲
1.课程的基本信息
1.1.课程名称
中文名称:
《商务英语报刊选读》
英文名称:
《InternationalBusinessReading》
1.2.课程代码
0412073
1.3.学时与学分
2/32(16+16)
1.4.课程性质
外语必修课
1.5.授课对象
商务英语专业普通高职二年级学生
2.课程教学目的与任务
2.1.课程开设的目的
商务英语报刊选读是商务英语专业学生的一门外语必修课,一方面要求学生继续打好语言基本功,熟悉报刊英语常用相关词汇和国际商务专业术语,扩大词汇量,并掌握报刊英语文章的结构与语言特
各种文体风格;掌握英语新闻概要的写法。
2.2.了解
使学生了解一些西方重要英文报刊的编排及背景、立场、发行量和影响力等;了解中国经济和世界经济的发展趋势;了解英语国家的经济、政治和文化及其内在联系。
3.课程教学内容与基本要求
3.1.课时分配
课时分配建议表
序号
教学模块
课时分配
作业题数
备注
讲课
练习
实训
小计
1
IntroductiontoNewspaperReading
1
0
1
2
Macroeconomy
1
2
3
3
ForeignTradePoliciesandRelations
2
2
4
4
SocialCulture
1
1
2
5
CompanyStrategy
1
1
2
6
Technology
1
1
2
7
E-commerce
1
1
2
8
Environment
1
1
2
9
Entertainment
1
1
2
10
Industry
1
1
2
11
Food
1
1
2
12
Energy
1
1
2
13
GlobalEconomicIntegration
1
1
2
14
Finance,InvestmentandStockmarket
2
2
4
合计
16
16
32
3.2.教学内容与基本要求
3.2.1.模块一:
IntroductiontoNewspaperReading
3.2.1.1.教学目的与要求
使学生了解商务英语报刊的标题特点、语言风格、文字特点及阅读技巧等。
3.2.1.2.教学重点与难点
重点:
商务英语报刊的文体特点,阅读技巧
难点:
商务英语报刊的文体特点,阅读技巧
3.2.1.3.教学方法
以讲解为主,通过大量举例向学生介绍英文报刊的语言风格、文字特点及阅读技巧等。
可借助于课件。
3.2.1.4.教学主要内容
商务英语报刊的标题特点、语言风格、文字特点及阅读技巧。
3.2.2.模块二:
Macroeconomy
3.2.2.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解中国或其他国家的宏观经济运行状况,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.2.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握与宏观经济相关的词汇和术语
难点:
与宏观经济相关的一些基本经济知识和原理
3.2.2.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.2.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.3.模块三:
ForeignTradePoliciesandRelations
3.2.3.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解中国或其他国家的贸易政策和形势,了解中国和其他国家之间的贸易关系,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.3.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握与贸易政策和形势,国家间贸易关系相关的词汇和术语
难点:
简单经济想象背后的原理;国家间错综复杂的贸易关系
3.2.3.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.3.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.4.模块四:
SocialCulture
3.2.4.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解英美国家丰富多彩的社会文化,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.4.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握相关的词汇和术语
难点:
相关的文化背景,英美与中国社会文化的异同点
3.2.4.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.4.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.5.模块五:
CompanyStrategy
3.2.5.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解知名公司发展战略,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.5.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握与公司战略相关的词汇和术语
难点:
公司改变战略的原因,相关的经济知识和原理
3.2.5.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.5.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.6.模块六:
Technology
3.2.6.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解现代科技发展状况,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.6.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握相关的词汇和术语
难点:
科技的发展带来的好处与坏处
3.2.6.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.6.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.7.模块七:
E-commerce
3.2.7.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解电子商务发展情况,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.7.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握与电子商务相关的词汇和术语
难点:
电子商务的应用领域
3.2.7.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.7.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.8.模块八:
Environment
3.2.8.1.教学目的与要求
要求学生通过学习,关注环境问题,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.8.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握与环境、生态系统相关的词汇和术语
难点:
与环境相关的一些术语的理解,如绿色GDP的含义等
3.2.8.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.8.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.9.模块九:
Entertainment
3.2.9.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解娱乐动态,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.9.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握相关的词汇和术语
难点:
相关的文化背景
3.2.9.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.9.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.10.模块十:
Industry
3.2.10.1.教学目的与要求
要求学生通过学习了解某一工业领域的发展情况,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.10.2.教学重点与难点
重点:
学习掌握相关的词汇和术语
难点:
术语和相关历史背景
3.2.10.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.10.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.11.模块十一:
Food
3.2.11.1.教学目的与要求
使学生通过学习了解并关注饮食与健康,理解文章内容,掌握与之相关的重点词汇和术语,并能熟练翻译部分重点语句。
3.2.11.2.教学重点与难点
重点:
与食物、饮品相关的词汇和术语
难点:
相关文化背景知识
3.2.11.3.教学方法
介于精读和泛读之间进行讲授,以帮助学生理解和掌握课文内容为主,并掌握相关词汇和术语。
可采用针对课文内容设计并提问问题的方式以及词汇、术语和语句的翻译等方式。
另外,需向学生介绍所涉及到的英文报刊的特点及背景知识等,以帮助学生更好地理解,并增加学习的趣味性。
3.2.11.4.教学主要内容
补充相关背景知识;阅读分析文章,理解课文内容,掌握相关词汇和术语,翻译部分语句。
3.2.12.模块十二:
Energy
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- 商务英语 报刊 选读 教学大纲
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