六年级下册第四单元心愿作文600字.docx
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六年级下册第四单元心愿作文600字
六年级下册第四单元心愿作文600字
六年级下册第四单元心愿作文600字
(一)
有几个心愿,藏在我的心中。
或许,随着时间的流逝,会有或多或少的改变,但实现它们的念头,从未改变。
我希望世间能够少一些留守儿童。
最近几天在电视上,总能看到关于留守儿童的消息。
最小的才四五岁,最大的有十五六岁,其中还有跟我年纪相仿的同龄人。
或许是年纪小,那些四五岁的孩子们并没有因远离了爸爸妈妈而伤心,仍在开心的玩着。
而对于正处在花季的我们来说,就会敏感一点。
看着那些同龄人因失去了爸爸妈妈的爱而难过,哭泣的时候,我的心里也不好受。
我们都有被爱的权利。
我真心希望他们的父母能够多多陪伴他们,让他们在有爱的环境下度过这段花一般的时光。
我希望世间能够少一些战争。
远在中东地区,那里战火不断。
人们在炮声中艰难的熬过一天又一天,四处避难,可又没有能够安身的地方。
学校已被炸毁,孩子们失去了学习的机会。
望着孩子们那一双双无辜的眼睛,让人心里一颤。
是因为孩子们才爆发了这一场场的战争吗?
不是的。
他们是无辜的。
希望那些发起战争的人们听一听孩子们发自内心的呼喊:
要和平,不要战争!
我希望世间能多一些诚信。
虽然人人都说要讲诚信,可是没有多少人能做到。
不必说假冒伪劣商品,也不必说那听起来很神奇的药品,单是在食物中的造假现象就已令人发指。
在中国,染色馒头、回炉面包、染色辣椒面等食品不仅造了假,而且对人的身体也有害,还有最近发生在欧洲的“马肉风波”,这都是不诚信的表现。
真心希望那些作假食品的人能够明白这件事的严重性,做健康的食品,让诚信重回我们身边。
或许不是每个人的心愿都能实现,但我希望这些心愿能够实现。
六年级下册第四单元心愿作文600字
(二)
心愿是萤火虫,我,在这还是黑漆漆的心路上许愿着,心中升起微弱的流动的光。
我的心愿,是希望人们对其它种族的生灵保持善意。
这只“萤火虫”,从我小时候,就飞进了心里,一直一直盘旋着。
不知道从什么时候开始,我依稀感觉到人类的善意在消失。
那一天我可能是在回家的路上或者是去学校的路上,记不清了,我只记得,路边有一只好小的猫,它有黄白色的绒毛,柔柔软软的,眼神无助又茫然,它就像一支萌哒哒的箭,直直地射进我心中纯洁脆弱的一角。
它定定地站在草坪里,声音细细弱弱,喵喵地唤着,这时,有一个路人忽然停下来,在它面前重重地一跺脚,发出了巨大的噪音,震跑了那只可怜的小猫。
我不知道路人为什么要吓它,为什么这样残忍,它还是一只小奶猫啊,它并没有干扰到人类啊,正当它最需要安全感,正在探索这个世界的时候,路人的做法摧毁了这一切的安宁。
我只记得,我气愤地跑回家,我只记得,当我拿着牛奶跑回来时那空空如也的草坪……为什么人生为万物之灵,却不能尊重其它的生命呢,我自问着,痛惜着。
追打怀孕的狗,使劲摇晃下树巢里的雏鸟,在儿童游乐园里经营“捕鱼池”……人类对其它生灵的戏弄,冷漠甚至伤害,历历在目。
善意,已经从心底摒弃了吗?
不会吧?
不是说“人之初,性本善”吗?
可是“人之中年”“人之晚年”呢,还是“性本善”吗?
心愿如萤火虫,在不断的探问中,以微光划亮我的心路——人们对其它种族的生命保持善意,这,是我的心愿。
期待着,人们安上树巢,收容流浪的猫狗,放下粘蝉的竹竿……总会有一天,我的心愿将变成未来的行为准则:
爱护生命,尊重彼此。
总会有一天,我们拥有的那些心愿,将会汇聚在一起,点亮美好的明天。
六年级下册第四单元心愿作文600字(三)
每个人都有一些埋藏在心里的愿望,这些愿望有大有小,因人而异。
而我的愿望说大不大,说小却也不小。
我的愿望,简简单单的,就是单纯地希望在这个美丽的地球上,人类可以不再污染环境。
这个愿望没有世界和平那么难以实现,却也不容易。
为什么呢?
因为大多数人都觉得,环境怎么样都是无所谓的,只要自己生活得好就可以了。
可是,正是因为人人都这样想,我们周围的环境才会越来越差,污染才会越来越严重。
随着时代的发展,科技日新月异,一幢幢高楼拔地而起。
可是,我们周围的树木却越来越少了,空气也越来越不新鲜了。
生活在这样的环境下,也许有一天,我们想要去户外呼吸一下新鲜空气,却发现呼吸到的不再是清新的空气,看到的不再是树木枝繁叶茂的景象时,我们会怀念起从前那种满世界都是清新空气的日子,会怀念起从前那种没有高楼大厦的日子。
可是,却也只能怀念,因为,环境已经被污染了,我们再也回不去了。
也许到了22世纪,当我们的子孙只能整日待在家里,好奇地问我们绿色植物是什么的时候,我们只能一笑了之。
为什么?
因为在那个时候,环境也许已经被人类糟蹋得不成样子了,也许已经没有绿色植物了,也许我们的子孙永远也无法体会到我们小时候玩自然游戏的乐趣了,也许,在那个时候,已经不存在人类了……
世界上有许多的也许,谁也说不准在未来会发生什么,也许是自然毁灭,人类灭绝;也许是人类良心发现,不再污染环境……人类无法预知未来,但我坚信,如果人类努力,我们就一定可以改变未来!
我的心愿,真的很简单。
六年级下册第四单元心愿作文600字(四)
一直以来,我都有个小小的心愿,那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。
因为他们每天在医院里救死扶伤,非常忙碌,没有闲工夫做顿好菜吃。
可是呢,我对做菜一窍不通。
为了做出一桌好菜,我每天做完作业就会立刻冲进厨房,目不转睛地观察奶奶如何做菜,请教她要先放什么调料,再放什么调料,什么时候把菜下锅。
经过几次观看,我以为自己已经熟门熟道了,便自告奋勇地动手做菜。
终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了,我胸有成竹地先把油下了锅,再放入葱花、洋葱,等香味弥漫开来时倒入一勺酱油,然后把洗净的菜倒入锅里。
锅里传出“滋啦”的声响,我不停地颠勺翻炒着,又手忙脚乱地倒入酱油,撒上盐巴。
过了一会儿,“林大厨”的菜终于上桌了。
我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。
妈妈一吃,眉头紧锁。
我夹了一筷子,才知道盐巴放多了。
经过这次的教训,我知道自己还要继续努力。
一有空余时间,我就向奶奶请教怎样做好菜,或者用平板看一些做菜的教程。
趁着中午爸爸妈妈不在家,我动手炒菜给两个堂哥吃,让他们来尝尝味儿,再根据他们的意见不断改进。
功夫不负有心人,我的厨艺见长了。
这个周末由我掌勺,很快,牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌,我的口水都快流下来了。
爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味,他们立刻寻了过来,拿起筷子,尝了一口,对奶奶说,“您炒的菜真好吃呀!
”奶奶转过头,笑着对我说:
“这是林炫韬的手艺。
”我终于成功了,高兴得上蹿下跳起来。
别看我的心愿如此微不足道,它却让我懂得了,想要实现一个美好的愿望,必须经过不懈的努力!
六年级下册第四单元心愿作文600字(五)
每个人都有自己的心愿,而且,每个人都在穿起鞋子,背起行囊,带着美好的心愿,携着一颗勇敢的心,冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲,踏上征程。
当然,我也不例外。
我的心愿是当一名作家,做一名令人敬佩的作家。
我想把任何美好的事物都写在*上,我想写出一本本书去让人“品味”,这就是我的心愿。
要说为什么想当一位平凡的作家,那得从我二年级说起了。
那时候,我的语文老师说过:
“写作文是一件很美妙的事,因为它可以把人的感情给流露出来,可以把世间的美好都倾泻出来,令人细细琢磨。
”从那以后,我就爱上了写作,尽管我的语文水平并不有很出众,但我仍然喜欢写作。
为了实现这个遥不可及的心愿,我常常天不亮就起来读书,甚至深更半夜突然有了写作灵感,我就会立马爬起来把它写出来。
就这样,我的写作水平已有了飞快的提高,更令我想象不到的是,我还曾获得了许昌市作文二等奖。
其间,我停下过步伐。
因为那几次我写出的作文都太不理想了,有的时候甚至糟糕透了。
我想:
会不会因为我没有写作天赋,还是因为我不够努力?
但是一想到我当作家的心愿,一切想法便抛之脑后,因为我明白,只要努力,我的写作水平就会提高,我的心愿就会原来越近。
在我的努力下,一篇篇*在学校文学社发表,我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。
当我看到我的好*被当做范文朗读,妈妈、老师投之以欣慰的目光时,我的心里无比甜蜜,烦恼立马烟消云散。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我相信,只要有足够的信心和努力,我的心愿就一定会成为现实!
六年级下册第四单元心愿作文600字(六)
过生日时,人人都会对过生日的人说:
“许一个愿望吧!
”在一个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天和未来的希望与向往。
我们每个人都会有属于自己心愿。
而且,在不同的阶段,还常会有不同的心愿心一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。
不断的奋斗,不断前进的人生。
上幼儿园时的我,总是希望每天都买玩具,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去玩具。
我还幻想拥有一间“玩具屋”,就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“玩具屋”的我也只有6岁。
时间的脚步不停地走动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。
十岁那年,我已经是一个懂事的三年级小男孩了。
当我从老师那里得知,有许多小朋友都没接受过正规的教育,于是我又有了心愿,这个心愿是让中国所有有受过教育的同学应该互帮互助,让因贫困而离开校园的同学重回校园——所以,我要为这些贫困生捐助学费。
这个心愿是“伟大”的,就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。
时间的脚步继续走动着,岁月中的四个春秋就像一部照相机“咔嚓”的一瞬间,拍下了人们的愿望。
如今我已经十二岁了,我不再幻想“玩具屋”,不再幻想为资助贫困生资助学费,我的心愿也发生了大变化,这个心愿很现实,很成熟:
我要自豪地踏入纪中学府的大门,因为我已经懂得了用知识改变命运的原理。
我现在的任务就是好好读书,奋发向上,为了这个心愿而努力奋斗!
我深信:
这不是梦!
这是我的心愿!
六年级下册第四单元心愿作文600字(七)
小云雀的心愿是去沙漠植树,老师的心愿是有一群优秀的学生,父母的心愿是有一个聪明懂事的好孩子。
我也有自己的心愿,那就是、老师不拖课。
这个心愿从三年级到现在一直萦绕在我的心头。
“叮铃、叮铃、”一阵清脆动听的下课铃响起,夹杂其间的不是老师干脆而响亮的“下课”,也不是同学们起立时板凳摩擦的声音,更不是那激动人心的“老师,再见”,而是同学们拖腔拖调的背书声,以及老师时不时的提醒。
好不容易背完了课文,老师仍要我们再次打开书本……此刻,我的心已经飞出了教室,欢天喜地地在校园里奔跑,可我却身不由心,我焦急地向窗外瞟去,哎,别的班已经在外面嬉戏了,我们的老师仍在滔滔不绝讲练习本。
天哪!
老师终于放下了练习本,我已经知道下一秒是什么了。
“下课。
”老师平淡地说,我们发出胜利的欢呼,似乎可以预想自己跨出教室门的那一刻美好。
可惜天不从人愿,上课铃响起“叮铃、叮铃、”。
那铃声像满脸坏笑的恶魔,拿着锤子锤破了这美好的一瞬;像是张牙舞爪的恶狼,吞噬着我的心;更像是一条剧毒的蛇,一点点缠绕住我的大脑。
顿时,愤怒、害怕、绝望、恐惧一起向我涌来。
我似乎听到了内心在哭泣,似乎看到了痛苦在蔓延……天空虽然晴朗,但仍改变不了万里乌云的心。
如果老师不拖课,那该多好。
每当老师及时下课的那一刻,我感觉所有的幸福快乐都会向我友好地伸出手。
那是天使的手,仙女的手,温暖的手,明亮的手……这只手把我拉出上课的紧张与疲惫,照亮了我的心灵,让我不再陷入黑暗之中。
老师,请满足我的心愿吧……
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