部编版语文二年级上册课文3 9《黄山奇石》同步训练D卷.docx

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部编版语文二年级上册课文39《黄山奇石》同步训练D卷

部编版语文二年级上册课文39《黄山奇石》同步训练D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础题（共24题；共128分）

1.（12分）字库勘察：

查字典填空。

常用的查字典方法有三种：

A．部首查字法；B．音序查字法；C．难检字查字法

如果只知道读音，但不会写这个字，就可以用________

如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用________

如果是独体字就可以用________

像“血、鹿、身、母”等这些独体字本身就是部首，要用________

知道了这些，我们来动手查一查吧。

①查“舀”字，可先查部首________，再查________画。

②查“止”字，应用________查字法，共________画。

“止”在字典中的注音是________

③查“高歌曼舞”的“曼”：

可先查音序________，拼音是________，在字典中的解释有：

A．延长；B．柔美，在词语中的意思应选________。

2.（9分）按要求填空。

（1）“虫”字共有________画，笔顺是：

________，第四笔是________。

（2）“田”字共有________画，笔顺是：

________， 第五笔是________。

（3）山”字共有________画，笔顺是：

________ ，第三笔是________。

3.（16分）比一比，组成词语。

区________   由________   甲________   很________

驱________   袖________   押________   狠________

庄________   烧________   坑________   漆________

脏________   饶________   抗________   膝________

4.（5分）解释下列词语。

①融洽

②宛如

5.（3分）查一查，填一填。

中国是白天的时候，朝鲜也是白天。

中国是白天的时候，________也是白天。

中国是白天的时候，________是夜晚。

中国是白天的时候，________也是夜晚。

6.（7分）填上正确的标点符号。

①秋天来啦________秋天来啦________山野就是美丽的图画________

②谁使秋天这样美丽________

③秋风吹________树叶摇________红叶黄叶往下掉________​

7.（3分）写出下列语句运用的描写人物的方法。

（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”________

（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:

要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！

________

（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

________

8.（4分）用“然”组词完成填空。

（1）我原想，书中的道理，你们长大了________会知道的。

现在你们________想听，我就讲讲吧！

（2）雨后，一群一群的花从无人知道的地方________跑出来。

（3）平时不善言谈的他在这次演讲比赛中________得了第一名。

9.（3分）读课文《北大荒的秋天》，根据意思写出相应的词语

①形容水透亮，纯净，可以看见水底。

     ________

②形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。

________

③形容热闹的场面或景象。

               ________

10.（3分）写出加下划线的字在诗句中的意思。

不识庐山真面目。

识——________

只缘身在此山中。

缘——________

此山——________

11.（3分）按拼音写汉字

qǐé

jiéshù

dǎoyóu

________

________

________

12.（6分）读句子，选出加下划线字的正确读音。

假________（jiàjiǎ）日里，我和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当“老鹰”。

为了尽________（jìnjǐn）快抓住所有的“小鸡”，我假________（jiàjiǎ）装中________（zhōngzhòng）计，成功地骗过了“鸡妈妈”，几________（jījǐ）乎把所有的“小鸡”都抓光了，等“鸡妈妈”猜中________（zhōngzhòng）我的心思时，已经晚了。

13.（5分）解释下列词语

①饱经风霜：

②恩重如山：

14.（4分）给多音字组词。

夹jiā________  jiá________  散sǎn________ sàn________

15.（4分）（2018二上·莲都期末）给下列下划线的多音字选择正确的读音。

好（hǎo hào）________客    盛（chéng shèng）________饭

头发（fā fà）________       四海为（wéi wèi）________家

16.（2分）看图写字。

________

________

17.（5分）王勃为________的滕王阁，写下了________的名文《________》，其中“________，________”写出了江上迷人的秋景。

18.（5分）带着问题来读书

课文是按照________——________——________的结构；从________和________两个方面描写三月桃花水的。

19.（5分）说说下面句子运用了什么修辞手法

（1）飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。

________

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

________

（3）走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物也是野的，人也变“野”了。

________

（4）这巴掌大的地方怎能容得下它？

________

（5）一心守道道无穷，穷中有乐；万事随缘缘有份，份外无求。

________

20.（6分）多音字组词

划huá________huà________ 得děi________dé________着zháo________zhuó________                        

21.（3分）写出近义词

上瘾—________   喜爱—________   开阔—________

22.（5分）给下列句子加上拼音

合伙的人们如果不是心一条

23.（5分）读寓言《坐井观天》，你知道吗？

青蛙问小鸟：

“你从哪儿来呀？

”这是一个什么句子？

24.（5分）先按照课文内容填空，再完成练习。

课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己________，抱怨________，接着写________扑来了，鹿那________让他逃脱了，而________让他差点儿送了命。

二、阅读题（共1题；共20分）

25.（20分）（2020六上·厦门期末）现代文阅读。

从百草园到三味书屋（节选）

鲁 迅

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。

现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

…………

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：

“你太性急，来不及等它走到中间去。

”

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

总而言之：

我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！

Ade，我的覆盆子们和木莲们！

……

（1）下列选项中的事物没有全部在选文中的百草园中出现的一项是（）。

A.菜畦 桑椹 珊瑚    

B.黄蜂 云雀 油蛉    

C.蟋蟀 蜈蚣 斑蝥    

D.木莲 覆盆子 何首乌    

（2）文中提到的“我”捕鸟的过程是（）。

A.扫开雪、支竹筛、撒秕谷、拉绳子    

B.支竹筛、扫开雪、撒秕谷、拉绳子    

C.扫开雪、撒秕谷、支竹筛、拉绳子    

D.支竹筛、扫开雪、拉绳子、撒秕谷    

（3）“我”选择在冬天的百草园里捕鸟的原因是（）。

A.“我”就要被送去书塾读书了。

B.冬天的百草园比较的无味。

C.文中的“我”性子比较急。

D.百草园人迹罕至只好捕鸟。

（4）联系上下文，可以知道画横线的“得失的缘由”指的是（）。

A.得到或者失去的理由    

B.抓到或抓不到鸟的原因    

C.自己变得成功的原因    

D.“我”被送去书塾的理由    

（5）对文章第二自然段理解不正确的一项是（）。

A.“不必说……也不必说……单是……”作者着重强调了“单是”后面的内容。

B.作者在本段中详写了对百草园的总体印象，略写了短短的泥墙根一带。

C.作者通过对园中各种事物的描写，表现了文中的“我”对百草园的喜爱。

D.百草园对于当时年幼的“我”来说，是探索的宝地，是自由自在玩耍的乐园。

（6）作者写动物时写道：

“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，请你从修辞手法的角度，对这两句进行赏析。

（7）第二自然段中，作者从颜色、声音、形态、味道、动作等方面写出了百草园中动物、植物的特色，请你选择其中的两个方面，联系全文，说一说作者这样写的好处。

参考答案

一、基础题（共24题；共128分）

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1-1、

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2-1、

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2-2、

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2-3、

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5-1、

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