河北省唐山市开滦第二中学学年高一月考.docx
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河北省唐山市开滦第二中学学年高一月考
满分150分,考试时间150分钟。
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成后面题。
生态文明是人类社会进步的重大成果。
人类经历了原始文明、农业文明、工业之明,生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物,是实现人与自然和谐发展的新要求。
建设生态文明,不是要放弃工业文明,回到原始的生产生活方式,而是要以资源环境承栽能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐为目标,建设生产发展、生活富裕、生态良好的文明社会。
人与自然的关系是人类社会最基本的关系。
自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提,人类则可以通过社会实践活动有目的地利用自然、改造自然,但人类归根结底是自然的一部分,在开发自然、利用自然的过程中,人类不能凌驾于自然之上,人类的行为方式必须符合自然规律。
人与自然是相互依存、相互联系的整体,对自然界不能只讲索取不讲投入、只讲利用不讲建设。
保护自然环境就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。
历史地看,生态共则文明兴,生态衰则文明衰。
古夸中外,这方面的事例众多。
恩格斯在《自然辩证法》一书中就深刻指出,“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复”,“美索不迭米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了得到耕地,毁灭了森林,但是他们做梦也想不到,这些地方今天竞因此而成为不毛之地”。
历史的教训,值得深思!
中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。
“天人合一”、“道法自然”的哲理思想,“劝君莫打三春鸟,儿在巢中望母归”的经典诗句,“一粥一韫,当恩来处不易;半丝丰缕,恒念物力雏艰”的治家格言,这些质朴睿智的自然观,至今仍给人以深刻警示和启迪。
我们党一贯高度重视生态文明建设。
二十世纪八十年代初,我们就把保护环境作为基本国策。
进入新世纪,又把节约资源作为基本国策。
多年来,我们大力推进生态环境保护,取得了显著成绩。
但是经过三十多年的快速发展,积累下来的生态环境问题日益显现,进入高发频发阶段。
比如,奎国江河水系、地下水污染和饮用水安奎问题不客忽视,有的地区重金属、土壤污染比较严重,全国频繁出现大范围长时间的雾霾污染天气,等等。
这些突出环境问题对人民群众生产生活、身体健康带来严重影响和损害,社会反映强烈,由此引发的群体性事件不断增多。
这说明,随着社会发展和人民生活水平不断提高,人民群众对干净的水、清新的空气、安全的食品、优美的环境等的要求越来越高,生态环境
在群众生活幸福指数中的地位不断凸显,环境问题日益成为重要的民生问题。
正像有A所说的,老百姓过去“盼温饱”现在“盼环保”.过去“求生存”现在“求生态”。
保护生态环境,关系最广大人民的根本利益,关系中华民族发展的长远利益,是功在当代、利在千秋的事业,在这个问题上,我们没有别的选择。
必须清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性,清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性.以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度,加大力度,攻坚克难,全面推进生态文明建设,实现中华民族永续发展。
(节选自《光明日报》,2014年7月11日)
1.下列关于“生态文明”的表述,不正确的一项是
A.生态文明标志着人类社会进步的重大成果.而人类只有经过原始文明、农业文明,然后发展到工业文明,才能最终到达生态文明。
B.生态文明是实现人与自然和谐发展的新要求,但生态文明的建设与工业文明的发展并不矛盾,所以没有必要回到原始的生产生活方式。
C.建设生态文明,应立足资源环境的承载能力,不能无视自然规律;在建设生态文明的过程中,我们应以可持续发展、人与自然和谐为目标。
D.生态文明的建设,与生产发展、生活富裕、生态良好的文明社会的建设是一致的;对自然界,人类既要索取更要投入,既要利用也耍建设。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是
A.人类虽然可以利用自然、改造自然,但是人类是自然的一份子,所以人类的行为必须遵循自然规律,只有这样,人类才能与大自然和谐相处。
B.我们常说的“人类征服自然”,这是夸大了人类的力量,而忽略了原本强大的自然的力量;如果人类凌驾于自然之上,其结果只能是两败俱伤。
C.通过恩格斯的《自然辩证法》一书,可以得知,人类在与自然的较量中,虽然能取得短暂的胜利,但从长期来看,自然界会对人类实施报复。
D.中国古人所留下的经典诗句和治家格言都是质朴和充满着智慧的,它们流传下来,体现着古人的生态智慧,即便在今天仍给人以警示和启迪。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.虽然我们党一向高度重视生态文明建设,大力推进生态环境保护,但是我们经过三十多年的发展,积累下来的生态环境问题已经到了高发频发阶段。
B.全国频繁出现的大范围长时间的雾霾污染天气对人民群众的生产生活、身体健康带来严重的影响和损害,社会反映强烈,民众对环境的要求越来越高。
C.老百姓“求生存”到“求生态”的转变,说明随着人民生活水平的提高,生态环境在群众生活幸福指数中的地位不断凸显,而生存问题已经不再被关注。
D.生态环境的保护和治理,虽然时间紧迫、任务艰巨,但是为了广大人民的根本利益,也为了中华民族的永续发展,我们必须全面推进生态文明建设。
【答案】
1.A
2.D
3.C
【解析】
1.
试题分析:
论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题:
部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非等。
先找出有关“生态文明”的答题区域,再结合具体语境判断,A项,由文章第一段“生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物”可知,生态文明离不开工业文明,但是人类不一定必须经过原始文明、农业文明、工业文明才能到达生态文明的阶段。
属于曲解文意。
故选A。
考点:
理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B
2.
试题分析:
筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。
仔细对照,正确判断。
找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。
D项,由“这些质朴睿智的自然观,至今仍给人以深刻警示和启迪”可知,并不是所有中国古人所留下的经典诗句和治家格言“都”是质朴和充满着智慧的。
故选D。
考点:
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C
3.
试题分析:
此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目,解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置,然后将选项和原文进行比较,并结合上下文语境进行判断。
C项,“生存问题已经不再关注”理解不正确,从文章来看关注生态是为了生存更好。
属于曲解文意。
故选C。
考点:
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C
二、古代诗文阅读(36分l
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成后面题。
郝士美,字和夫,兖州金乡-。
父纯,字高卿,举进士、拔苹、制策皆高第,张九龄、李邕数称之。
自拾遗七迁至中书舍人。
处事不回,为宰相元载所忌。
时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使,琮恃势桀横,众辱京兆尹崔昭于禁中,纯曰:
“此国耻也。
”即诣载请速处其
罪,载不纳,遂辞疾还东都,号“伊用田父”,十年不出。
德宗立,崔秸甫辅政,召为太子左庶予、集贤殿学士,不拜,以老乞身。
改詹事,听致仕。
帝召见,褒叹良久,赐金紫,世高其节。
士美年十二,通《五经》、《史记》、《汉书》,皆能成诵。
父友萧颖士、颜真卿、柳芳与相论绎,尝曰:
“吾曹异日当交二都之间矣。
”未冠为阳翟丞,佐李抱真路州幕府。
以才,历王虔休、李元,皆留不徒。
久乃进房州刺史、黔中经略观察使。
溪州贼向子琪以众八千山且山剽劫,士美讨平之,加检校右散骑常侍,封高平郡公。
迁京兆尹,天子多所咨逮。
出为鄂岳观察使。
时安黄节度使伊慎入朝,其子宥主后务,偃蹇,母死京师不发丧,欲固其权。
士美知之,使府属过其境,宥出迎,因以母讣告之,即为办装,宥惶遽上道。
改河南尹,捡校工部尚书,充昭义节度使。
昭义自李抱真以来皆武臣,私厨月费米六千石、羊千首、酒数十斛,潞人田甚。
士美至,悉去之,出禀钱市物自给。
又卢从史时,日具三百人膳以饷牙兵,士美曰:
“卒卫于牙,固职也,安得广费为私恩?
”亦罢之。
讨王承宗
也,遣大将王献督万人为前锋,献恣横逗挠,士美即斩以徇,下令曰:
“敢后者斩!
”亲鼓之大破贼下三营环柏乡时诸镇兵合十余万绕贼多玩寇犯法独士美兵锐整最先有功宪宗喜曰:
“固知士美能办吾事。
”承宗大震惧。
亡几,会诏班师,然威震两河。
以疾召拜工部尚书。
后拴校刑部尚书,为忠武节度使。
卒,年六十四,赠尚书左仆射,谥曰景。
生平与人交,已然诺,以是名重于世。
(节选自《新唐书·郝士美传》)
4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.张九龄、李邕数称之数:
多次
B.处事不回,为宰相元载所忌不回:
正直
C.未冠为阳翟丞冠:
帽子
D.出禀钱市物自给市物:
购物
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.亲鼓之/大破/贼下三营环柏乡/时诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵/锐整最先有功/
B.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡/时诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵锐整/最先有功/
C.亲鼓之/大破/贼下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵锐整/最先有功/
D.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵/锐整最先有功/
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.郗士美少年聪慧,被人称赞。
他12岁时,就能背诵《五经》《史记》《汉书》。
他的父亲郗纯以及父亲的好友萧颖士、颜真卿、柳芳都很赞赏他。
B.郗士美才干突出,深受领导重视。
他开始为官的时候,担任阳翟丞;先后在李抱真、王虔休、李元等人手下任职,不管在谁的手下,都深受信赖。
C.郗士美为民着想,一改前任积习。
他在担任昭义节度使以后,废除了每月花费繁多、使百姓困乏的私厨制度。
D.郗士美号令严明,功勋卓著。
他在讨伐判军王承宗的战斗中,先是斩首逗留不前的前锋王献,然后亲自击鼓,大败叛军。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)即诣载请速处其罪,载不纳,遂辞疾还东都。
(5分)
(2)卒卫于牙,固职也,安得广费为私恩?
(5分)
【答案】
4.C
5.B
6.A
7.
(1)当即到元载那里请求迅速论处李琮的罪行,原载没有听取,于是郝纯以有病为由辞官回到东都。
(2)士兵护卫官衙府门,本来就是应尽的职责,怎么能大肆花费作为私恩?
【解析】
4.
试题分析:
本题考查文言实词的理解能力。
解答本题,可根据平时对文言实词知识的积累,结合着上下文具体语境分析,C项,冠:
弱冠,成年的意思。
故选C。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B
5.
试题分析:
断句题是今年新课标的新题型。
断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整,然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”,同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。
例如,本题中的“之”。
考点:
能为文言文断句。
能力层级为运用E级。
6.
试题分析:
解答这类题目一要注意从原文中寻找对应信息,二要认真比较,不漏过任何字眼。
命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰,故解答这类题重在细心。
A项,“他的父亲郝纯以及父亲的好友萧颖士、颜真卿、柳芳都很赞赏他”不正确,赞赏他的是萧颖士、颜真卿、柳芳,不包括他的父亲。
故选A。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C
7.
试题分析:
翻译文中句子注意“信、达、雅”的标准和坚持“直译为主、意译为辅、字字落实”的原则,还要注意特殊句式、固定词组的翻译、重点词语的意思、省略成分的补充。
即、处、不纳、辞
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