《工程图学基础与CAD制图》教案1.docx
- 文档编号:3099130
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:16.59KB
《工程图学基础与CAD制图》教案1.docx
《《工程图学基础与CAD制图》教案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《工程图学基础与CAD制图》教案1.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《工程图学基础与CAD制图》教案1
《工程图学基础与CAD制图》教案1
教案目录
授课次数授课课题教案编号第一次课1Cad操作环境及绘图的一般命令8第二次课2平面布置和地面铺装图绘制8第三次课3景观建筑小品平面图绘制8第四次课4景观建筑小品立面图绘制8第五次课5软质景观绘制8第六次课6景观环境总体布局8第七次课7硬质景观图绘制8第八次课8景观施工图绘制8
四川科技职业学院教师教案首页授课课题1Cad的卸载与安装及基本操作计划学时8
第十周课型实践授课时间
知识点:
学习cad的安装与卸载及基本操作主要授课内容技能点:
cad的安装与卸载及基本操作
知识目标:
cad的安装与卸载及基本操作教学目标能力目标:
cad的安装与卸载及基本操作
素质目标:
cad的安装与卸载及基本操作
Cad的基本操作教学难点
cad的安装与卸载及基本操作教学重点
讲授与实操教学方法
机房+电脑教学资源
1、教师自我介绍5分钟
2、cad软件的发展与应用前景10分钟
教学思路设计及3、cad的安装与卸载30分钟时间分配
4、cad的基本操作135分钟
5、课堂练习180分钟
课后作业学生需在自己的电脑上装上autocad
cad的安装与卸载及基本操作
本讲小结
课后分析
教务处制日期:
2013年4月28日
注明:
1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;
2.每讲填写一份,学期期末统一交二级学院,由二级学院提交教务处。
附页:
序号教学设计过程时间分配复习:
15分钟
景观设计中常用的CAD命令
景观建筑小品的表达平1景观总平图的表达
景观各要素的表达方法
案例导入:
无0分钟
2
知识点讲授:
30分钟
1、绘制流程及一般原则;
2、基本绘图命令;3
3、基本编辑命令和文字设置;
4、图案填充和尺寸标注。
技能训练:
270分钟
1、根据教师提供地形制作
2、使用AUTOCAD进行制作4
3、绘制原始结构图和墙体改造图
课堂练习答疑45分钟
根据学生实际情况进行一对多的辅导5
四川科技职业学院教师教案首页
2平面布置和地面铺装图绘计划学时8授课课题制
授课时间第十一周课型实践
知识点:
学习平面布置和地面铺装图绘制及基本操作主要授课内容技能点:
平面布置和地面铺装图绘制
知识目标:
平面布置的绘制、地面铺装的绘制、平面布置图和地面铺
装图表现方式、平面布置图和地面铺装图的识图教学目标能力目标:
平面布置和地面铺装图绘制
素质目标:
平面布置和地面铺装图绘制
平面布置的绘制、地面铺装的绘制、平面布置图和地面铺装图表现方教学难点式、平面布置图和地面铺装图的识图
平面布置的绘制、地面铺装的绘制、平面布置图和地面铺装图表现方教学重点式、平面布置图和地面铺装图的识图
讲授与实操教学方法
机房+电脑教学资源
1、复习15分钟
2、cad的基本操作30分钟教学思路设计及
时间分配3、平面布置和地面铺装图绘制135分钟
4、课堂练习180分钟
课后作业学生用CAD画一幅平面图
平面布置和地面铺装图绘制
本讲小结
平面布置和地面铺装图绘制
课后分析
教务处制日期:
2013年5月7日注明:
1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;
2.每讲填写一份,学期期末统一交二级学院,由二级学院提交教务处。
附页:
教学设计过程序号时间分配复习:
5分钟
景观设计中常用的CAD命令
景观建筑小品的表达平1
景观各要素的表达方法
案例导入:
10分钟
景观总平图的表达
2
知识点讲授:
30分钟
1、平面布置的绘制;
2、地面铺装的绘制;33、平面布置图和地面铺装图表现方式;
4、平面布置图和地面铺装图的识图
技能训练:
270分钟
1、根据教师提供场地制作
42、使用AUTOCAD进行制作
3、绘制平面布置图和地面铺装图
课堂练习答疑45分钟
5根据学生实际情况进行一对多的辅导
四川科技职业学院教师教案首页授课课题3景观建筑小品平面图绘制计划学时8
第十二周课型实践授课时间
知识点:
学习景观建筑小品平面图的绘制主要授课内容技能点:
景观建筑小品平面图的绘制及基本操作
知识目标:
平面布置的绘制、小品平面与环境的关系、平面布置图和
地面铺装图表现方式
教学目标能力目标:
景观建筑小品平面图的绘制
素质目标:
景观建筑小品平面图的绘制
平面布置的绘制、小品平面与环境的关系、平面布置图和地面铺装图教学难点表现方式
平面布置的绘制、小品平面与环境的关系、平面布置图和地面铺装图教学重点表现方式
讲授与实操教学方法
机房+电脑教学资源
1、复习15分钟
2、cad的基本操作30分钟教学思路设计及
时间分配3、景观建筑小品平面图的绘制135分钟
4、课堂练习180分钟
课后作业学生需在自己的电脑上装上autocad
cad的安装与卸载及基本操作
本讲小结
景观建筑小品与环境的比例尺寸要协调课后分析
教务处制日期:
2013年5月14日
注明:
1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;
2.每讲填写一份,学期期末统一交二级学院,由二级学院提交教务处。
附页:
序号教学设计过程时间分配
复习:
5分钟
1、平面布置的绘制;
2、地面铺装的绘制;13、平面布置图和地面铺装图表现方式
案例导入:
10分钟
园亭的平面绘制方法2
知识点讲授:
30分钟
1、平面布置的绘制;
32、小品平面与环境的关系;
3、平面布置图和地面铺装图表现方式;
技能训练:
270分钟
1、根据教师提供建筑小品制作
42、使用AUTOCAD进行制作
3、绘制建筑小品平面图
课堂练习答疑45分钟
根据学生实际情况进行一对多的辅导5
四川科技职业学院教师教案首页授课课题4景观建筑小品立面图绘制计划学时8
第十三周课型实践授课时间
知识点:
景观建筑小品立面图绘制及基本操作主要授课内容技能点:
景观建筑小品立面图绘制及基本操作
知识目标:
立面布置的绘制、立面上比例要协调、建筑小品与景观的
表现方式
教学目标能力目标:
景观建筑小品立面图绘制及基本操作
素质目标:
景观建筑小品立面图绘制及基本操作
立面布置的绘制、立面上比例要协调、建筑小品与景观的表现方式教学难点
立面布置的绘制、立面上比例要协调、建筑小品与景观的表现方式教学重点
讲授与实操教学方法
机房+电脑教学资源
1、复习15分钟
2、cad的基本操作30分钟教学思路设计及
时间分配3、景观建筑小品立面图的绘制135分钟
4、课堂练习180分钟
课后作业学生需在自己的电脑上装上autocad
景观建筑小品立面图绘制及基本操作本讲小结
注意建筑小品立面图与环境的比例尺寸课后分析
教务处制日期:
2013年5月21日
注明:
1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;
2.每讲填写一份,学期期末统一交二级学院,由二级学院提交教务处。
附页:
序号教学设计过程时间分配复习:
5分钟
1、平面布置的绘制;
12、小品平面与环境的关系;
3、平面布置图和地面铺装图表现方式;
案例导入:
10分钟
园亭的立面图绘制2
知识点讲授:
20分钟
1、立面布置的绘制;32、立面上比例要协调;
3、建筑小品与景观的表现方式;
技能训练:
270分钟
1、根据教师提供建筑小品制作4
2、使用AUTOCAD进行制作
3、绘制建筑小品立面图
课堂练习答疑45分钟
根据学生实际情况进行一对多的辅导5
四川科技职业学院教师教案首页授课课题5软质景观绘制计划学时8
第十四周课型实践授课时间
知识点:
学习软质景观的绘制及基本操作主要授课内容技能点:
学习软质景观的绘制及基本操作
知识目标:
软质景观平面的绘制、种植池的绘制、不同植物的
搭配绘制、软质景观立面的空间层次表现教学目标能力目标:
学习软质景观的绘制及基本操作
素质目标:
学习软质景观的绘制及基本操作
软质景观平面的绘制、种植池的绘制、不同植物的搭配绘制、教学难点软质景观立面的空间层次表现
软质景观平面的绘制、种植池的绘制、不同植物的搭配绘制、教学重点软质景观立面的空间层次表现
讲授与实操教学方法
机房+电脑教学资源
1、复习15分钟
2、cad的基本操作30分钟教学思路设计及
时间分配3、软质景观的绘制135分钟
4、课堂练习180分钟
课后作业学生需在自己的电脑上装上autocad
软质景观的绘制及基本操作
本讲小结
软质景观的空间布局及其与环境的关系要协调课后分析
教务处制日期:
2013年5月26日
注明:
1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;
2.每讲填写一份,学期期末统一交二级学院,由二级学院提交教务处。
附页:
序号教学设计过程时间分配
复习:
5分钟
1、立面布置的绘制;
12、立面上比例要协调;
3、建筑小品与景观的表现方式;
案例导入:
10分钟
2
花镜、绿篱的绘制方法
知识点讲授:
30分钟
1、软质景观平面的绘制;
2、种植池的绘制;33、不同植物的搭配绘制;
4、软质景观立面的空间层次表现。
技能训练:
270分钟
1、根据教师提场地制作
42、使用AUTOCAD进行制作
3、乔、灌、草立面图
课堂练习答疑45分钟
根据学生实际情况进行一对多的辅导
5
四川科技职业学院教师教案首页授课课题6景观环境总体布局计划学时8
第十五周课型实践授课时间
知识点:
学习景观总体环境布置及基本操作主要授课内容技能点:
学习景观总体环境布置及基本操作
知识目标:
让学生掌握环境总体布局的空间尺寸关系和场地布置绘制
基本知识
能力目标:
让学生掌握环境总体布局的空间尺寸关系和场地布置绘制教学目标基本知识
素质目标:
让学生掌握环境总体布局的空间尺寸关系和场地布置绘制
基本知识
环境总体布局的空间尺寸关系和场地布置绘制基本知识教学难点
环境总体布局的空间尺寸关系和场地布置绘制基本知识教学重点
讲授与实操教学方法
机房+电脑教学资源
1、复习15分钟
2、cad的基本操作30分钟教学思路设计及
时间分配3、环境总体布局图的图绘制135分钟
4、课堂练习180分钟
课后作业学生需在自己的电脑上装上autocad
环境总体布局的空间尺寸关系和场地布置绘制基本知识本讲小结
环境总体布局的空间尺寸关系
课后分析
教务处制日期:
2013年6月2日
注明:
1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用;
2.每讲填写一份,学期期末统一交二级学院,由二级学院提交教务处。
附页:
序号教学设计过程时间分配复习:
5分钟
1、软质景观平面的绘制;
12、种植池的绘制;
3、不同植物的搭配绘制;
4、软质景观立面的空间层次表现。
案例导入:
10分钟
小游园平面图的绘制2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工程图学基础与CAD制图 工程图 基础 CAD 制图 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)