写给班主任的毕业赠言.docx
- 文档编号:3098750
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.75KB
写给班主任的毕业赠言.docx
《写给班主任的毕业赠言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写给班主任的毕业赠言.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
写给班主任的毕业赠言写给班主任的毕业赠言写给班主任的毕业赠言写给班主任的毕业赠言篇一:
班主任给学生的毕业赠言多篇班主任给学生的毕业赠言多篇策;2014年3月12日开完家长会,妈妈在13日晚8点发来一条短信:
她,这样写道:
张老师,昨天开完家长会心里特别有感触:
感叹现在作为一名教师的辛苦和不易,感慨目前应试教育下像宋策这样孩子的无奈,但更多的是感动于您和王老师对每一个孩子发自内心的爱与责任!
宋策是幸运的。
即使未来她的分数依然会不尽如人意,但她在张老师身边成长的这六年是快乐的,是积累了锲而不舍这种正能量的,是锻造了基础品质和意志的六年。
由衷的感谢您-亚光宋策;看到妈妈发来的短息,我回了三条:
第一条:
应该做的,没能让她学得愉快,留有遗憾!
她将来会比你我做的更好。
第二条:
我喜欢她,我相信她中考一定能考上好高中,我们一起努力,努力请从今日始!
第三条:
我们一起抓她的学习,有什么建议和想法,短息通知我!
毕业赠言李岳锴:
我至今还记得你在上学期时感动我的一件事:
上课其间,你跟我耳语两句,赶紧从教室出去,走到门口一转身又回到我身边,告诉我说话小点声,别发火,校长在走廊里呢,怕影响我形象的话被校长听见。
我按照你说的去做了,事后我跟除你以外的同学说,此事只会发生在李岳锴身上。
换成其他同学看到校长会是这样:
看到校长,由跑变走,由动变静。
不会返身回到教室告诉我什么。
他们会心一笑。
这件事会让我记忆很久。
你的善良,同学们也有所感知到:
李梓婵曾经跟我说:
她在路边光顾着跟同学打闹,忘了来来往往的车辆,你发现她危险的时候,就拽了她一下。
你从来没有和同学发生过口角,六年的时间,很难啊;尊敬师长,处处能为他人着想的良好品质,让人印象深刻。
讲卫生的你,每天晚上一定洗脚、洗脸、洗袜子和刷牙,无论多晚。
值得我学习。
做事有坚持,学习游泳,每周和教练坚持去直到学会为止。
现在又在学习打乒乓球,对手眼的协调性训练很有好处,与人沟通交流的能力也得到锻炼,学习生活的圈子也大了,我相信你还会坚持到学好为止。
成功,不是聪明人的专利,往往是给那些做事有坚持的人奖赏。
希望你的努力和付出让你收获颇多。
多运动,读好书,好读书。
会成就你很多美好的愿望。
毕业赠言抒:
你参加学校的毽球队,代表一小参赛,让我真正了解了你。
文文静静的女孩,不仅在学习上不甘落后,在赛场上还有一股拼劲。
在平时的训练中无论运动量有多大都毫无怨言,能按照教练的要求,高质量的完成。
训练得如此刻苦让我看了有些心疼:
有一次看到你的脚受伤了,每落地一下,钻心得疼,把我吓到了,担心你会因此参加不了全市毽球比赛。
你却很淡定的对我们笑笑说没事。
第二天一如既往的跟着他们早中晚的苦练。
有时间,做一些肺活量的训练。
一起去游泳,发现你的嘴唇发紫,听爸爸说不是因为水凉,是因为肺活量的缘故导致这样。
学什么都很下功夫的你,不久我就会在大池子里看到你随心所欲地游。
你没有因为训练而荒废了自己的学习,值得表扬,学习运动两不误。
平时的家庭练习书写得跟作业一样工整,学习态度非常得端正,期末考试成绩优异,我就是喜欢爱运动会学习的学生,你做到了。
希望今后的生活中,一日既往的能吃苦。
吃得苦中苦,才能成为人上人;希望今后的学习中,大胆发表自己独到的见解让更多的人了解你的想法,非常懂事不让人操心的女孩,继续努力,前程似锦。
毕业赠言行:
你为人大方,是一个有情有义的小姑娘。
同学过生日或转学,你都要买上一份礼物送给他们,而你的生日在假期,却无同学问起,你从来不计较。
好在13年12月29日,你告诉我那天是你的生日,我送给你一个杯子和一袋和田大枣,希望你在乒乓球训练的时候,能派上用场。
感谢你在我生日和节日的时候送给我的礼物。
你是个很有个性的女孩,穿衣带帽就按照自己的意愿来,运动休闲款都偏男孩化。
我和同学也曾和你交流过,改变一下风格,你点点头。
印象最深的就是学校为你量身定制的夏季校服,你从来没穿过,只因不喜欢吗?
还有凌溪跟我说,你去厕所必须拽上几个女生,不然的话,有人会吓着。
这是真的吗?
你的性格在慢慢改变,脾气不在那么暴躁。
很懂事,期末的考试,你因马虎把本该作对的题写错了,拿到卷子后你能静下心了把错题一道一道改过来,分析原因,这很好。
让自己学的知识扎实,让自己做的事善始善终,坚持到底。
千万不要半途而废。
由于爸妈工作忙,你长年在别人家和代管班,希望你养成良好习惯,把自己的事一件一件做好。
做事不偏激,遇到不开心的事情跟我说,释放一下你心中的不愉快。
新年伊始,希望过好每一天。
开心快乐!
健健康康,长大后成人成才。
篇二:
给老师的毕业赠言给老师的毕业赠言1、园丁,崇高的称号祝您桃李满天下,春晖遍四方。
2、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
3、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
4、老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
5、老师您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
6、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
7、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里我的老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
8、老师因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
新疆阿勒泰六年级:
郭梦新篇三:
班主任毕业赠言班主任毕业赠言无论走到哪里,记住你们曾经是六年的兄弟姐妹,记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。
得意时,不要忘记告诉大家,让我们与你同乐;失意时,不要忘了你身后的我们,还会帮你度过难关。
宽容、平和、乐观、向上,是我对你们的期望,最后,让我衷心地祝福你们,祝福你们中的每一位,健康、幸福、快乐!
无论何时:
积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。
相信:
机会是创造来的,不是等来的。
一、是否意识到自己的一个优点,并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点,并主动纠正?
二、今天是否尽心力,珍惜时间,思考和掌握了多少知识?
三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?
四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人,是一个有用的人,现在的一切努力都是为将来做准备?
感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。
一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功、幸福也就不远了一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。
世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。
天生我才必有用。
时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。
但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。
请善待时间。
自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来改变现实。
生活就是这样-不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!
三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。
势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。
生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永远还在黑暗中。
真正的高考胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,百万学子竞渡,扁扁小舟心几叶,风急浪无边。
遂了心愿,何惜衣带宽,胜勇敢更坚,是好汉,一十二年将去,弹指一挥间,可上清华揽月,可上北大摘星,世上无难事,只要肯登攀。
挺直胸膛直面高考前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒傲对考场风云变幻苦战两月终生不悔,迎六月一生无憾用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。
学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。
你会行动,你一定会行动。
你正在付出行动。
你的意志和行动将体现你的风采。
我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。
高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。
有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。
信心、细心、耐心高考成功的保证。
三分天注定七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。
考前不怕,考后不悔。
只有一个忠告给你做你自己的主人。
拼搏无极限。
(1)激励性赠言。
如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。
”
(2)祝愿性赠言。
如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。
”(3)褒扬性赠言。
如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。
”(4)怀念性赠言。
如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
”(5)鞭策性赠言。
如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!
”2风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。
对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。
常见的有:
(1)诗歌式。
如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。
”
(2)抒情式。
如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。
”(3)格言式。
如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。
”(4)对偶式。
如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。
”(5)相等式。
如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
”3因人而宜。
赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友:
如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
”赠给真诚的朋友:
如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
”赠给悲观的同学:
如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
”赠给惰性较强的同学:
如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
”赠给心胸狭窄的同学:
如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
”赠给缺乏自信的同学:
如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
”赠给不善言谈的同学:
如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
”赠给意志脆弱的同学:
如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
”赠给属马的同学:
如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。
”赠给班级上的“丑小鸭”:
如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
”(曹茂盛)(四)教师写给学生的赠言举例勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。
拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。
衡量一天,不看收获而看播种。
功夫自难处做去,学问从苦中得来。
把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。
让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写给 班主任 毕业 赠言
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)