一年级家长会家长代表发言稿.docx
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一年级家长会家长代表发言稿
一年级家长会家长代表发言稿
一年级家长会家长代表发言稿15篇
一年级家长会家长代表发言稿1
各位家长,大家上午好:
这是我们初次见面,很高兴和大家认识,我相信我们以后会有更多的交流机会,因为我们都有一个共同的目标:
一切为了孩子!
我先作一下自我介绍,我今年暑假才参加公招考试,选调上一小,我从师范校毕业后,一直在丙谷中心校工作,有16年的教学经验,这几年一直在教5、6年级的数学,在数学教学方面,积累了一些经验,比如:
怎样来辅导差生、培养优生,让学生喜欢学数学等等,去年6年级的数学成绩在全县排名
所以也要管好自己,别给别人增添麻烦。
通过一个星期的观察,孩子们确实有很大的变化,刚开学时,对我发出的指令或者要求,有些孩子不大搭理我,就在那儿做自己的事情,我针对这些的孩子的表现从另一个方面去发现他们的闪光点,去发现他们的优点,只要谁有一点点进步,哪怕是比前一分钟做坐得端正,我都及时鼓励,谁都喜欢听好话,当然孩子也不例外。
这几天,这些小家伙为了得到我更多的表扬,都在努力的表现,争取做得再好一点,我感到很欣慰,说明孩子们有了很强的荣誉感,这是做好小学生也是做人的最重要的一步。
2、我们老师在学校里培养孩子听、说、看、记、做、思考等方面的能力,各位家长也要在家里有意识的培养孩子这些方面的能力,为孩子上在以后的学习中,智力、知识各方面的发展做好准备,以免孩子刚上学就落后于其他孩子而产生自卑、厌学的心理。
在培养孩子这些能力的时候,各位家长还要经常对孩子说一些鼓励的话:
我相信你,你能学好!
只要你努力了,会成功的!
我下载了100多句对孩子鼓励的话,因为老是重复那几句,孩子也觉得腻烦了,怎么就老师这么几句,是不是假的,骗我呀。
鼓励要有针对性,要中肯,这样才对孩子有帮助,我们都要记住赞美的作用,因为每个人都喜欢听好话。
赞美别人,这也是一种美德。
这三年我都在攀枝花四小参加市级骨干教师的培训,我们的班主任黄清素老师是攀枝花市名师工作室的主任,她说的一句话让我深受启发,她说:
要毁掉一个孩子很简单,每天对他说一遍“你真笨”,一年之后,他就真的成为x蛋了。
所以,我们老师和家长都要对孩子少一些威胁,多一些信赖,少一些贬低,多一些鼓励,少一些凶狠,多一些温情。
“一句好话暖三冬”啊,我们老师和家长都要记住这句话!
这就是在孩子心理方面,我们老师和各位家长应该注意的一点。
一年级家长会家长代表发言稿2
各位家长朋友:
你们好(鞠躬)!
非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会!
对于你们的到来,我们表示热烈的欢迎!
一、简介四位班主任
二、概述孩子在校习惯
接下来,我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状:
总体来说,每个孩子不管在哪个方面,都有了一定的进步。
现在,他们基本上能够按照老师的要求去做,遵守班规及校规,适应并能融入小学生活。
他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。
不过,孩子毕竟还是一年级嘛,一些不良习惯也存在着:
个别孩子不会整理东西,不会打扫卫生,不会在对的时间做对的事(比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读),爱打闹,家庭作业字迹潦草、错误率高,觉得作业是爸妈和家教的事。
三、详述家长配合工作
讲到这里,请允许我穿插一则寓言故事:
在湖边停着一辆货车,小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。
大家铆足了劲,拼命地拉,累得满头大汗,但就是拉不动。
原因是小马使劲拉车往路上走,天鹅则使劲拽着车往天上飞,梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。
这多像我们教育孩子啊!
家庭、学校、社会,三股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心合力,才有可能把这辆车,也就是孩子,拉到正路上去!
可想而知,学校教育固然重要,家庭教育同样重要,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
针对以上孩子们在校时的状况,我们家长不妨尝试以下做法,由此及彼,让孩子们的习惯得到改善――对于小学生来说,个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
再说卫生习惯,主要强调一下值日的事。
因为低年级的孩子太小,喜欢到处乱摸乱靠,甚至几个扭成一团在地上打滚,为了孩子的健康,教室的卫生要打扫得格外干净。
我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净,还要把窗台课桌擦一遍。
孩子们在这方面的能力非常薄弱,还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。
所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事,并教给孩子一些做家务的小方法。
比如说:
怎么洗自己的红领巾,怎么擦自己的小书桌,等等。
家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励,让他体验到劳动的辛苦和快乐。
与此同时,也提高了孩子的自理能力。
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。
首先讲讲作业习惯:
孩子学习的最大“敌人”就是注意力不集中。
很多父母向老师倾诉:
别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。
那我们到底该怎么办呢?
可以这么做做试试:
1、家长要为孩子准备一个小记事本,便于记作业和第二天带的学具。
开学几个星期,家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业,养成每天抄记作业的习惯。
2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯,这非常重要。
做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。
3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。
孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力。
更不能允许孩子一边看电视,一边做作业。
孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系,因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。
声音嘈杂的环境,杂乱无章的屋子,不正常的家庭生活,这一切都严重地影响着孩子的注意力。
4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮:
做作业前要先仔细思考,即先动脑再动笔。
6、家长要让孩子写完作业学会自检,作业先让孩子自我检查,再让家长看。
7、家长要帮孩子整理错题集,建立错题档案,找出错误之处,说明错误原因,写出正确答案。
一年级家长会家长代表发言稿3
亲爱的叔叔阿姨以及各位同学们:
大家上午好!
感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们八班的第一次家长会,我代表老师和同学们致各位以最诚挚的问候。
先自我介绍一下,我是历史课代表范情,很荣幸能有这次机会与大家进行交流。
在历史的学习中,黄老师有其独特的教学方式来实行他的教学,大家手上应该都拿到了这张高一八班历史综合素质检测表吧?
这是黄老师总结几十年的教学经验,独创的。
其大致内容分为四个方面。
分别是:
作业,考试,听课,资料整理。
这四个方面也就大概构成了我们的学习框架。
首先从听课讲起吧。
一上课就必须进入状态,一节课仅四十分钟而已。
如果拖掉几分钟,那么老师讲课的时间就会明显减少。
还有就是上课之前必须准备好资料,以减少上课找资料的时间,那么上课的效率就会明显提高。
老师讲课时,同学们必须高度重视一下几点。
一、绝对不能睡觉!
一节课用来睡觉和用来听课的差别是很大的。
二、精神要集中,思想不能开小差。
上课没注意的细节,下课就要用多倍的时间来补偿。
三、上课不能吃零食,讲闲话,看闲书。
这样做不仅扰乱了上课秩序,还打扰了别的同学的学习。
四、记录一定要及时整洁,及时记录是为将老师讲的转化为自己的,以便今后复习。
我们每个人的记忆都有一个遗忘的过程。
所以上课一定要及时做笔记。
笔记要整洁。
文科的学习都是靠文字组成的,整洁程度直接影响改卷老师对你的第一映像,所以平时就必须严格要求自己,为考试奠定好基础。
五、上课需发言积极。
老师提问时,同学们需要积极思考,开拓自己的思维。
上课发言也是在锻炼自己的语言组织能力和胆量。
六、坐姿问题。
古人云:
“坐如钟站如松。
”上课坐着一定得挺直腰杆,否则小小年纪就变得弯腰驼背了,有损形象。
七、记忆要及时。
文科需记得东西特别多,上课能记住的就不要拖到下课,否则学习就会变得很辛苦。
八、要学会尊重老师同学。
一日为师,终身为父。
老师就像是父母。
同学之间也就像自己的兄弟姐妹。
所以要学会尊重老师和同学。
九、严禁打架斗殴。
各位同学和家长都应清楚,只有没长大的孩子才会因为一点点小摩擦而动手。
我们都是十六、七岁的少男少女了,应当有沉稳的行事风格,不要太感情用事。
十、绝不迟到早退、中途退场。
一节课仅40分钟,如果还不断乱走动,那是很不尊重老师和各位同学的。
上课所需注意的也就这些了。
下面我们来看下作业。
作业完成需要按时按量。
书写要规范漂亮。
做完之后要自己对着答案进行改正。
做到下次不犯同样的错误。
感觉有必要的,需进行团队交流,大家资源共享,共同进步。
接下来就到考试这一行列了。
我们学校实行每周一小考,每月一大考。
对我们每个学生来说,每一次考试都是一次噩梦。
这是为什么呢?
学校排名班级排名单科排名一项项都列的非常清楚。
家长也是给学生造成压力的重要群体之一,总是拿别人家的孩子进行比较。
总感觉学习成绩不如别人就低人一等似的。
何必这样呢?
但也不是说不要没考试,考试是为了发现我们学习中的不足。
考完之后及时总结纠错,这才是考试的真正意义所在。
最后就是资料整理情况。
有的同学总是丢三落四,抽屉里一片狼藉。
因而我们要学会整理资料,其中包括课本作业周练以及各种考试试卷,各种各样的作业本等。
这样有利于我们归纳总结知识,学习的制胜之道就在于会对自己学到的知识进行归纳总结,因而资料整理就显得尤为重要了。
至此表格的内容已大致讲解完毕,做到这些,不仅仅有利于历史的学习,并且对我们整个高中三年的学习都有帮助。
甚至乎其中还涵盖了许多做人的道理,对我们走向社会也很有帮助。
最后,祝各位家长身体健康,工作顺利!
祝各位同学学习更上一层楼!
谢谢大家!
一年级家长会家长代表发言稿4
尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们:
大家好!
我是一年级九班马子淇的妈妈。
时间过得真快,转眼间我的孩子已经度过了两个多月的一年级小学生活,在九班这个温暖的大家庭中,同学们陪伴她成长,各位老师教导她如何适应小学学习生活,培育她成长成才,在这里请允许我借这个机会,向各位老师说一声:
“老师们,您们辛苦了!
”很荣幸能在这里和大家聚在一起,同时感谢学校给我们这样一个彼此交流的机会和平台。
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长们相比,我做得还不够。
俗话说:
“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯的养成,都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法:
一、对孩子严格要求,从小培养良好习惯和性格
俗话说:
“三岁看大,七岁看老。
”我觉得从孩子能听懂大人说话的那天起,她就有了分辨是非的能力,不能因为她年龄小而放松对孩子不良习惯的纠正和教导。
记得孩子刚刚会用餐具自己吃饭的那天起,她就试着扔掉餐盘看大人的反应,在几次劝导不听的情况下,孩子的爸爸把孩子从餐桌上抱下来放在客厅沙发上,让她自己反省,并不打骂她,孩子知道自己错了哇哇大哭,老人很心疼,但我没有阻止。
在孩子知道自己错误之后,对她安抚和耐心的解释,让她明白自己做错了,要受到批评和惩罚,从此孩子对是非、对错有了清晰的认识,对父母加以制止的行为,懂得不能再违反,一件小事树立了大人的威信,同时也让孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,让孩子哭一次也是值得的。
让孩子从小懂得哪些是可以做的,哪些是不能做的,有些事情即使耍赖任性,大人也不会因此而满足她无礼和不当的要求,孩子慢慢变得很懂事听话。
二、对孩子多表扬和鼓励,从小树立孩子的自信
有人说:
“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
从小到大,只要孩子有点滴的进步,我们都会及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不当面数落她,也不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点对比,打击孩子的自尊心和积极性。
这个办法有点像现在班里老师们给孩子们大拇哥和小星星的鼓励,老师们也是用心良苦,自费给孩子买了很多学习用品,用自己努力所得换取奖励,她们会非常珍惜,并且会主动的自己努力要求进
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