小学生先进事迹材料多篇.docx
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小学生先进事迹材料多篇.docx
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小学生先进事迹材料多篇
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优异小学生先进事迹资料(优选多篇)
第一篇:
优异小学生先进事迹资料优异小学生先进事迹资料
葛舒心,女,20xx年8月出生,14岁,担当横河中心小学六年
级班长,升旗手。
她德才兼备、多才多艺,开朗热忱,诚实和善,学
习成绩向来首屈一指,之上学起,向来第一。
一、勤劳学习、屡获佳绩:
在老师和学校的精心培养下,葛舒心同学渐渐懂得:
只有努力学
习、全面发展,长大此后才能成才,才能报效祖国。
因为有了这类信
念,
她老是严格要求自己,虚心接受老师的教育。
在她身上有一种争强好胜、不认输的精神。
她学习勤劳刻,不甘落伍。
每日下学回到家,她都马上摊开书籍,认仔细真地达成当日的作业。
遇有难题,她老是踊跃思虑,查找资料,不搞理解决不罢手。
她的成绩在年级里向来首屈一指,年年获取校三好生的荣耀称呼;。
她写的作文多次被当范文朗诵。
面对成绩,她从不骄傲,而是更为努力勤苦地学习。
因为她知道,下一个目标在等着她。
二、老师的得力助手
葛舒心在很小的时候,每日她所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们繁忙地工作着,目染耳濡,她比其余同龄的孩子要显得成熟的多,好常见过他的人都说她是“小大人”。
上学后,这个“小大人”凭着他的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,她从小到大向来担当班长,她都主动辅助老师认识同学思想
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动向,办理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了货真价实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉保护班级纪律,对不良现象敢于主持公正、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。
班级的民风、纪律和学习成绩向来优异。
三,同学学习的好楷模
葛舒心作为班级干部,在圆满达成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。
她是个爱动脑子的学生,学习上勤苦研究,勤学好问,并且擅长总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,擅长灵巧掌握知识,重视知识的迁徙和各科间的举一反三,擅长由此及彼,贯穿交融。
进入高年级阶段以来,每次考试,都获得了优异的成绩,她深知,学习不是一件简单的事,只有付出艰勤劳动的人,才会有所收获,才能获得成功。
她在不停提升自己学习成绩的同时,还踊跃主动帮助学习落伍的同学。
为了帮助后进生解答疑难,她老是十分耐心地解说,把同学不会的题一遍又一遍的解说,直到弄会弄懂为止。
这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是葛舒心同学的一大特色。
有时,某些同学忽然间有事,分担的值日生工作没法达成,她都会主动代他们做好值日生工作。
班上假若有同学因患病落下功课,她老是会主动去帮助同学补习。
总之,不论谁有困难,她都会当仁不让地去帮忙。
毛主席的那句“一个人做点好事其实不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他,
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她向来说:
“我就要做一辈子都做好事的人。
”
从红领巾广播站播音员到学校各样活动的主持人,从国旗下发言的演讲者到各样演讲比赛的获奖者,从动听动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最钦佩、最感人的楷模,她用自己的言行向同学们明示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
四学习乐于研究,勤劳勤苦。
学习上,她十分仔细,谨小慎微,各项作业都是全优。
上课时,她是发言最踊跃的一个,同学们常常不由得为她鼓掌。
碰到难题,能虚心向老师讨教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学解说疑难问题。
她有勇敢创新的精神,理解能力、剖析能力等综合能力都很强,所以成绩稳固,总居整年级第一。
在英语口语学习上,她深知乡村孩子英语基础差,课外自学从没中断过,她谦逊向教师讨教,成绩向来在班级前列。
同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语比赛活动,从中不停提升自己的英语水平。
五喜好宽泛,踊跃向上。
自入学以来,葛舒心同学是一个各方面
都全面发展的学生。
面对成绩,她并无骄傲,而是努力地向自己的
人生目标--成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
同时在
校少大队团队活动中亲身着手准备资料,多次当过主持人,获取师生
好评。
在学生心目中,她无疑是一面旌旗,一个大家瞩目的学习楷模,她的确是一名当之无愧的校园之星。
在老师眼里,她更是一名优异的
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学习的尖子和优异的班级管理员。
她为同学服务,对老师交给的任务,老是彻彻底底的达成,并且
做得井井有条。
她到处言传身教,为同学建立了楷模。
上课专心听课,
独立思虑,仔细达成各科作业。
见到有同学违犯了学校班级规定,她
敢于上前指正。
有时碰上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧华起来,
她老是主动上前劝止调停,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间
要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使出错的同学静
下心、沉下气来认可错误并表示果断更正,正是她这类做法影响了所
有的同学,才使我们这个班集体充满了生机,充满了活力,班风正,
学风浓。
六、团结同学,乐于助人。
她拥有很强的集体荣誉感。
他感觉,个人的进步是微小的,只有
让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
他不单和学习成绩好的同学
在一同谈心得、沟通学习经验,争取更大进步,还常常与其余班干部
一同主动关怀班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难,她
老是百问不厌、耐心仔细地解说。
在他的热忱帮助下,班上的几名学
困生在各方面都有较大的进步。
七、关怀班级、爱惜公物。
xx同学作为班干,老是以身作侧,以全局为重,绝不惜惜牺牲个人时间,每当班级部署劳动任务时,她就率领同学仔细达成,有些脏活、累活自己以身作则,带头干,抢着干,并且毫无牢骚,每次劳动后,他老是把班级的劳动工具整理摆放的整齐整齐。
他常常说:
“只
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要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益绝不足惜。
”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
八、勤苦勤劳、成绩喜人
六年来,葛舒心同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中她以此来鼓励自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度正直,严肃仔细,学习目的明确,从不偏科。
在每年每学期的学科考试中老是首屈一指,年年被班级评为“优异少先队员”“三勤学生”。
进而成为全班学生学习的楷模。
但是,固然获得了这样喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更为勤苦、努力、仔细;上课她从不迟到、早走、逃课,也素来没出缺交过一次作业,锲而不舍。
他谨小慎微地做着老师交给他的各项事情,优异的达成老师交给他的各项任务,德才兼备,无愧于优异少先队员的荣耀称呼,不愧是一个德才兼备的三勤学生。
他拥有远大的理想和爱国主义情怀。
他从小就听妈妈给他讲的对于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英豪人物故事,讲到英豪牺牲的时候他百感交集。
在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步加强了自己报效祖国的远大理想。
他暗暗发奋:
未来必定要做一个有利于社会的人。
他性格开朗,待人真挚,喜好宽泛,特别喜爱美术、写作。
她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就一定全面发展。
他从不骄傲自满,老是一步一个脚迹,从身旁的小事做起,一点一滴,踏扎实实地充分自己、完美自己。
此刻,葛舒心同学正凭着自己坚强的毅力,凭着自己踏扎实实的
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努力,在浩大的学海中奋力游览。
他用他的正直与和善为歌,以热情
和豪迈为曲,弹奏着一曲朴素的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进步和奋斗为墨,描述着一幅多彩的人生宏图!
第二篇:
优异小学生先进事迹资料吕同泽,男,九岁,xxx实验小学三年级四班的一名学生,担当班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。
我勤劳勤学、德才兼备、乐观向上、喜好宽泛、敬爱师长、团结
同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好
学生。
我有一颗和善真挚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比
金子更美的是人的心灵。
我有一颗洁白无暇、和善真挚的心灵,我心
地和善、追求单纯、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,
常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐
融融。
在学校,我有一颗真挚的爱心。
对于困难同学,我老是乐于伸
出救助的小手,乐于助人,真挚奉献,对于学习上的后进生,我也是
实时赐予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。
我追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启发和少儿、小学教育,初谙世事的我就向来在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个勤学生”。
我恪守校规校纪、对人讲礼貌、自觉恪守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。
我追修业习向上。
对待学习,我谨小慎微,并有一股难得的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为何,喜爱和老师、同学议论问题,擅长表现自己,显现自我。
讲堂上有时为了一个问题或一种解题方法和
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老、同学睁开,老看在眼里,喜在内心。
我的文、数学、英学成向来首屈一指,每一学期都被“三勤学生”。
我追求全面展,趣宽泛,除真学本知外,我特喜看、画、唱歌和琴。
暇,我是出来看,我喜看的有《十万个什么》、《中国青少年百科全》、《上天文》、《格林童》、《小学生科学知故事》⋯⋯开卷有利”、“破万卷,下笔若有神”,正是因为我养成了优异的看,促了
我写作水平的提升,我的作文多次作范文在班沟通,在xx年5月全市“新杯”小学生作中我荣“二等”。
此外我从四半开始子琴,已持了五个年,昨年八月已利通了八考,今年正在十学中。
我有一腔勇于的精神。
在学校里我是老的得力小助手,同学的好服。
我从小学一年开始当班,自当上班那天起,我就用稚嫩的肩膀肩负起了一份任。
在各活中我是极参加,充足自己的特,班得了好多的荣誉。
因我是班,我是着干最最重的活儿,从不,也不会取出班的架子只指人干,下后同学歇息我却在忙着收作本。
有同学不守律了,我会及同学指出来。
有同学碰到不懂的了我会耐心,下学后有同学甚至是家找我
那。
于些,我从没有半句牢骚。
我学、思虑、勤于践,持努力学好各功,并且极参加形式多的外活,认识社会,有必定的践能力。
我擅长
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察看,勤学好问,依据自己的想象,常常在家制作一些小东西,栽种一些小植物,实践让我汲取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
这就是我——吕同泽,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优异少年。
第三篇:
优异小学生先进事迹资料陈曼同学事迹简介
陈曼同学,女,九岁,是杨庄小学一名学生,担当班长。
她虽是一名留守小孩但勤劳勤学、德才兼备、乐观向上、喜好宽泛、敬爱师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。
她有一颗和善真挚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
她有一颗洁白无暇、和善真挚的心灵,她心地和善、追求单纯、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐滋滋。
在学校,他有一颗真挚的爱心。
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