叶圣陶.docx
- 文档编号:3097661
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:30.77KB
叶圣陶.docx
《叶圣陶.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《叶圣陶.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
叶圣陶
叶圣陶
叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改号圣陶,笔名叶陶、王钧、郢生等,后以号行。
1894年10月28日生于江苏苏州。
他4岁时开始识字描红,6岁进私塾时,已识3000多字,并练就了一手好字。
翌年转学到张承胪塾馆就读。
放学后,父亲常带他去听说书、看昆曲,这些民间评书和戏曲,培养了叶圣陶对文艺的兴趣。
1903年,叶圣陶进入公立高等小学,除国文课外,开始学习历史、地理、博物、体育等课程。
他学业优异,三年制的小学,他只读了一年便考入苏州公立第一中学。
这所中学在教学制度、课程设置方面都取法于日本模式,使叶圣陶在智育、体育的发展上都有很大的长进。
翌年,他和同学顾颉刚等组织诗社,起名“放社”,取放言高歌之意。
这期间,叶圣陶对文学已有爱好,除做诗外,课余经常阅读《三国演义》、《红楼梦》等明清白话小说,并从英语课文中读到了一些欧美作家的优秀作品。
1909年,叶圣陶由学校推荐报考苏州存固学堂未果,遂与同学王伯群、顾颉刚等组织国学研究会,创办油印刊物《学艺日刊》。
1911年,叶圣陶阅读和写作已达到相当的水平,并喜爱阅读于右任、宋教仁等主办的《民立报》上胡寄尘和柳亚子主编的文艺副刊上的诗作,常和同学一起吟诵传抄南社诗人高天梅、王西绅及革命党人马君武的诗文,并开始向《民立报》投稿。
同时,叶圣陶和同学创办油印学刊《课余丽泽》,开始在刊物上发表一些短评和诗文。
1911年冬,叶圣陶中学毕业,由于家境困难,无力支持他升学读书。
翌年春,经袁希洛介绍,他到苏州干将坊的言子庙初等小学当教员,从此开始了长达50多年的教育生涯。
是年,他与好友顾颉刚等人加入中国社会党。
不久,社会党首领江亢虎被北洋政府逮捕,社会党遭到查禁。
1914年,叶圣陶开始写作文言小说,向上海《小说丛报》、《礼拜六》、《小说海》等刊物投稿,有10多篇小说被采用,这是叶圣陶从事文学创作的开始。
1915年秋,叶圣陶到上海商务印书馆所办的尚公小学任教。
他一面教国文课,一面为商务编写小学国文课本。
1917年,叶圣陶应吴县角直县立第五高等小学校长吴宾若的坚邀,与王伯群一起去该校任教。
他们三人搞起教育试验,在学校里创办农场、书店、商店,开设博览馆、音乐堂、篆刻室,建造戏台,组织编演话剧,进行文明宣传和爱国宣传。
1918年2月,叶圣陶在《妇女杂志》上发表了他的第一篇白话小说《青宴琐谭》,抨击了重男轻女的旧传统,提出了妇女教育的重要性,肯定了妇女在整个社会中的重要地位。
1919年1月,北京大学成立新潮社,创办《新潮》杂志。
经顾颉刚介绍,叶圣陶加入了新潮社,并开始为《新潮》写小说和评论。
他在《新潮》上连续发表《小学国文教授的诸问题》、《今日中国的小学教育》和《评妇女参政运动》等论文,推动小学教学改革和社会改革。
五四运动爆发后,叶圣陶积极投身到新文化运动的激流中,创办了《直声》文艺周刊,宣传新思想。
1920年冬,叶圣陶和郑振铎、周作人、郭绍虞等12人发起成立文学研究会,在创作上提倡为人生的艺术,主张写实主义。
从此以后,文学研究会机关刊物《小说月报》成了叶圣陶的创作园地。
他发表了许多反映人民痛苦生活的论文、小说和散文,充满了爱国主义精神。
1921年7月,叶圣陶为求生计,四处奔波,到上海中国公学中学部任教,不久因学校当局不能实施教学改革方针,愤而辞职;11月,他到杭州第一师范任教,与朱自清联床共灯。
当时“一师”的学生冯雪峰、柔石、魏金枝等成立“晨光文学社”,叶圣陶被请为顾问。
1922年初,应北京大学校长蔡元培之请,叶圣陶往北大中文系讲授作文课,在北大任教仅一个多月,因妻子分娩南回。
在苏州定居后,他辞去北大教职。
不久应复旦大学教授、神州女校教务长谢六逸之邀,叶圣陶往两校讲授新文学和国文课。
1923年,叶圣陶重回商务印书馆,任国文部编辑,全家迁居上海。
在随后的7年时间里,叶圣陶除了编辑工作外,还积极参加文化界、教育界的进步活动。
1923年3月,他与郑振铎、王伯群等人在上海发起组织朴社,每人每月出资10元,集资出版著作。
上海朴社解体后,他又和顾颉刚、范文澜等筹建北京朴社,继续集资出书。
是年冬,叶圣陶负责处理文学研究会的日常工作,主编《文学周报》。
1925年春,他又加入立达学会。
五卅惨案发生后,叶圣陶不仅写文章声援反帝爱国斗争,而且参加了实际活动。
6月1日,他与胡愈之、应修人等上海学术团体对外联合会同人集会,决定创办《公理日报》,从社会舆论上支持五卅运动。
该报虽只发行22号(6月3日至24日),但在支持工人学生运动,揭露英、日帝国主义罪行方面的贡献和影响却是巨大而深远的。
同月,叶圣陶又参加了由沈雁冰、杨贤江等发起的上海教职员救国同志会,进一步表明坚决和学生与各界共同反帝,合力救国的立场。
同年12月,他偕夫人到闸北青云路广场参加市民反帝大会,支持学生正义斗争。
1926年5月,中国共产党领导的外围组织中国济难会成立,主要任务是营救革命者和救济被捕革命者的家属,叶圣陶受杨贤江委托,创办和主编济难会机关刊物《光明》半月刊。
在他主编《光明》期间,为营救共产党人和革命同志作出了积极的努力。
1927年2月16日,叶圣陶和郑振铎、胡愈之等一起组织成立“上海著作人公会”,并由叶圣陶起草《缘起》,支持周恩来领导的上海工人运动。
3月,上海工人第三次武装起义成功后,叶圣陶积极参加临时革命政权组织-上海市民代表会议的活动,并受临时革命政权委派,与王伯群、计硕民往苏州接收学校。
四一二政变后,叶圣陶由苏州返回上海。
5月,郑振铎赴欧游学,《小说月报》由叶圣陶代理主编。
在这期间,叶圣陶写出了谴责“清党”大屠杀的短篇小说《夜》。
此外,叶圣陶还发现和培养了一批先进作家,如后来成为著名作家的巴金、丁玲等,巴金的处女作《灭亡》、丁玲的成名作《莎菲女士日记》,都是经叶圣陶之手得到发表的。
五四运动唤醒和觉悟了叶圣陶,使他坚定地走上了现实主义创作道路。
自“五四”至“左联”成立的10年间,是叶圣陶创作史上的一个高潮,他写下了大量的小说、散文、童话、诗歌、剧本和评论,尤以小说创作成就最大。
叶圣陶先后出版了新诗集《雪朝》(8人合集),小说集《隔膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》,长篇小说《倪焕之》,散文集《剑鞘》,童话集《稻草人》,剧本《恳亲会》、《蜜蜂》(与何明斋合编)、《风浪》(与何明斋合编),评论集《作文论》、《文章讲话》(与夏?
尊合著),此外还整理校点和编写教科书多种。
1930年春,中国左翼作家联盟在上海成立,左联领导人为了开展工作方便,请叶圣陶、陈望道等知名人士留在外面工作。
他虽没有加入左联,但和左联领导人鲁迅、冯雪峰、茅盾等仍保持密切的关系。
同年夏,叶圣陶主编《妇女》杂志。
年底辞去商务印书馆职务,改任开明书店编辑。
1931年初,他与鲁迅、杨杏佛等加入中国民权保障同盟,并主编开明书店出版的《中学生》杂志。
九一八事变后,叶圣陶与夏?
尊、周建人等20余人参加发起上海文化界反帝抗日大联盟,并被推选筹备出版该盟机关刊物《文化通讯》。
一·二八上海抗战爆发后,他和鲁迅、茅盾等43人列名发表《上海文化界发告世界书》,揭露和抗议日本帝国主义侵略中国的暴行。
1931年2月,他与鲁迅、茅盾等129名爱国人士列名发表《为抗议日军进攻上海屠杀民众宣言》。
年底国民政府宣布与苏联复交,他与鲁迅、柳亚子等55人列名发表《中国著作家为中苏复交致苏联电》。
1934年夏,叶圣陶和陈望道、陈子展等针对上海文化界兴起的“读经运动”和“复兴文言”逆流,提出“倡导大众语”的口号,展开大众语的讨论。
同时他和朱自清、巴金等列名发表《推行手头字缘起》,提出推行简化汉字的主张。
左联解散后,1936年叶圣陶参与发起中国文艺家协会。
自左联成立至抗日战争爆发的8年间,叶圣陶逐渐由文学创作转向写作指导。
这一时期,他的创作明显减少,仅出版了童话集《古代英雄的石像》,散文、小说集《脚步集》,散文集《未厌居习作》,小说童话集《四三集》,而更多的则是对中学生的写作指导方面的著作,他和夏?
尊合著的《文心》就是这方面的代表作,从30年代起一直流传不衰,在国内外至少有30种以上的版本,另外如《文章例话》以及与人合编的《文章讲话》、《阅读与写作》、《开明文学辞典》、《开明国语课本》、《国文百八课》、《初中国文教本》,在当时中学国文和写作教学中都发生过巨大的影响。
1937年抗战全面开始后,叶圣陶主编的《中学生》、《新少年》相继停刊。
1938年初,他先后在重庆巴蜀学校、国立戏剧学校和复旦大学任教,并担任《抗战文艺》和《国讯》旬刊编委。
同年11月,叶圣陶应邀到内迁于乐山的武汉大学任教。
1939年5月,《中学生》杂志改名《中学生战时半月刊》,在桂林复刊,叶圣陶任社长兼主编。
1940年6月,叶圣陶去成都任四川教育厅教学科学馆专门委员,从事教育理论研究,并担任《文史教学》、《国文杂志》和《笔阵》编委、主编等职务。
1942年,开明书店在成都设立编译所办事处,叶圣陶辞去教学科学馆职务,回开明办事处主持工作。
1943年,叶圣陶被选为中华全国文艺界抗敌协会成都分会理事,以后一直主持《中学生战时半月刊》、《中学生》的编辑工作。
抗战胜利后,叶圣陶返回上海,任全国文艺界协会总务部主任,主持该会的日常工作。
1948年底,叶圣陶因被国民党反动派列入黑名单而被迫离开上海。
随后应中共中央的邀请,经香港前往北平,担任华北人民政府教科书编审委员会主任,并于1949年6月参加新政协,并参加筹备第一次文代会。
在第一次文代会上,叶圣陶被选为全国文联和作协委员。
同年9月,他出席了中国人民协商会议第一届全体会议,当选为全国政协常务委员会委员。
从1937年到1949年的战争年代里,叶圣陶仍不间断地写作,先后出版了散文集《西川集》,并与人合写了《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《文艺写作经验谈》等指导阅读和写作的著作,此外还编选了国文读本多种。
中华人民共和国成立后,叶圣陶先后担任国家出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,教育部顾问,中央文史研究馆馆长等职,并当选为全国人大第一至第四届代表和第五届常务委员会委员,全国政协第一至五届常务委员会委员,中国民主促进会中央副主席、主席等重要职务。
1988年2月16日,叶圣陶在北京病逝,终年94岁。
叶圣陶的著作解放后曾多次再版重印,主要有《叶圣陶选集》、《叶圣陶短篇小说集》、《叶圣陶童话集》、《叶圣陶文集》(三卷本)、《叶圣陶语文教育论集》、《叶圣陶集》(多卷本)等。
(李明霞)
叶圣陶,原名叶绍钧,1894年生于苏州,他是20世纪20年代中国第一位写童话的作者,第一部童话故事叫《稻草人》,其他成名作还有杂文集《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》等。
叶老历任教育部副部长、中华人民共和国全国政协副主席,他规范了现代汉语的语法、修辞、词汇、标点、简化字,他编纂了汉语拼音方案,使学习汉语言变得简单。
他的最大影响,在于弘扬截然不同的教育理念,为废除繁琐复杂的古汉语旧制和改良封建教育理念不停做斗争。
所以,叶圣陶一生只做了一件事,四个字概括:
删繁就简。
所以,叶圣陶是个简单的人。
但到了晚年,他却越活越复杂。
关于教育
1.“只有做学生的学生,才能做学生的先生”。
说这句话经典,说明你独具慧眼,说这句话不经典,那叫欲盖弥彰。
我的理解:
只有先做学生的队友,才能后做学生的师友——亦师亦友的关系就这样培养的吧!
2.“教是为了不教”
这不是在饶舌,而是解释了教育的真谛,太杰出的唯物辩证法啊。
教学生是教什么?
不是道理和课程,而是掌握道理的方法。
所以,孩子受教育达到一定层次,就不需要任何老师了,他就是自己的老师。
3.“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人”
提醒,这可不是道观或者道佛学院的招生启示。
真人——是真实的人,真正有情感有血肉,懂得人性脆弱,知道世事无常的人,也是终身努力去克服人性丑陋,去弘扬真善美的人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 叶圣陶