现代交换原理及技术实验报告打印版.docx
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现代交换原理及技术实验报告打印版
桂林航天工业学院
实验报告
课程名称现代交换原理与技术
开课学期2015年春季学期
实验室实验室北实2604
班级2012级通信工程(3)班
姓名彭章耀
学号2012041B0316
桂林航天工业学院学生实验报告
课程名称
现代交换原理与技术实验
实验项目名称
实验一实验系统组成、结构、硬件配置
开课系(部)及实验室
电子工程系北实2604
实验日期
2015年5月3日
学生姓名
彭章耀
学号
2012041B0314
班级
2012041B03
指导教师
陈磊
教师评语:
1
实验设计方法:
□有创新□有改进□有缺陷
2
数据处理:
□数据可靠□计算有误□无数据□不合理
3
程序运行结果:
□正确□部分正确□错误
4
实验态度:
□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付
5
综合评价:
□优秀□良好□中等□及格□不及格
教师签名:
批改时间:
年 月 日
一、实验目的
1、了解程控交换机的硬件结构。
2、掌握程控交换机的硬件配置步骤。
3、理解程控交换机硬件结构中各部分单板的作用。
二、实验器材
1、程控交换机。
2、实验用维护终端。
三、实验数据规划
具体硬件配置数据规划:
模块号ADDSM
1#SM
增加主控框ADDCFB
框号1
增加中继框ADDDTFB
框号5
增加32路用户框ADDUSF32
框号4
调整板位
主控框、中继框、用户框
4、实验操作与记录
(1)实验操作:
1、在桌面上双击“
”图标,进入以下界面
2、输入实际的服务器地址,单击【确定】,进入以下界面
3、双击【程控:
cc08】进入以下界面,
4、点击“业务操作终端”-》“CC08交换机业务维护”,弹出登陆窗口:
用户名:
cc08,密码:
cc08,局名选LOCAL(IP地址:
127.0.0.1)
点击“确定”
5、在维护输出窗口会显示登陆成功的相关信息,并自动执行几条系统查询命令:
6、点击“系统”-》“执行批命令”
8、再将已经调试好的命令文件脚本“SM模块硬件配置”,在“系统”-》“执行批命令”,或按CTRL+R,点击“打开”
系统会自动执行并在【维护输出】窗口同样会显示执行结果:
9、在e-bridge系统中点击“开始程控实验”-》“申请加载数据”-》“确定”,
屏幕上方会显示当前占用服务器席位的客户端,你申请席位的客户端排在第几位,剩余多长时间。
10、当申请到服务器席位时,点击“确认”,系统自动将本客户端的数据库中的数据传到服务器中:
11、服务器会自动进行数据格式转换,并加载到交换机中:
12、点击“业务操作终端”-》“交换机业务维护”,出现登陆窗口:
用户名:
cc08,密码:
cc08,局名:
SERVER(IP地址:
129.9.0.10)
点击“确定”登陆到BAM服务器
13、点击“维护”-》“配置”-》“硬件配置状态面板”-》“选择模块”可看到交换机1号SM模块的单板运行状态:
(2)实验记录:
五、实验脚本
LOF:
CONFIRM=Y;
SETFMT:
STS=OFF,CONFIRM=Y;
SETCWSON:
SWT=OFF,CONFIRM=Y;
SETOFI:
LOT=CMPX,IN=FALSE,IN2=FALSE,NN=TRUE,NN2=FALSE,SN1=NAT,SN2=NAT,SN3=INT2,SN4=NAT,NNC="AAAAAA",INS=SP24,SPF=FALSE,LAC=K'0773,LNC=K'86,CONFIRM=Y;
ADDSGLMDU:
CKTP=HSELB,PE=FALSE,DE=FALSE,CONFIRM=Y;
ADDCFB:
MN=1,F=1,LN=1,PN=1,ROW=1,COL=1,CONFIRM=Y;
ADDUSF32:
MN=1,F=4,LN=1,ROW=1,COL=1,N1=18,N2=19,HW1=4,HW2=5,HW3=6,HW4=7,HW5=255,BRDTP=ASL32,CONFIRM=Y;
ADDDTFB:
MN=1,F=5,LN=1,PN=1,ROW=1,COL=1,BT=BP3,N1=0,N2=1,N3=255,HW1=90,HW2=91,HW3=88,HW4=89,HW5=255,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=4,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=5,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=6,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=7,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=8,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=9,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=10,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=11,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=13,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=14,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=15,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=16,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=17,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=18,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=19,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=20,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=21,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=22,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=23,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=4,S=24,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=2,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=3,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=4,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=5,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=6,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=7,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=8,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=9,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=10,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=11,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=12,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=13,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=14,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=15,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=16,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=17,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=18,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=19,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=20,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=21,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=22,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=1,S=23,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=3,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=4,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=5,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=6,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=7,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=8,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=9,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=10,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=11,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=12,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=13,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=14,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=15,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=16,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=17,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=18,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=19,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=20,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=21,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=22,CONFIRM=Y;
RMVBRD:
MN=1,F=2,S=23,CONFIRM=Y;
ADDBRD:
MN=1,F=2,S=17,BT=LPN7,CONFIRM=Y;
ADDBRD:
MN=1,F=2,S=18,BT=MFC,CONFIRM=Y;
SETSMSTAT:
MN=1,STAT=ACT,CONFIRM=Y;
SETFMT:
STS=ON,CONFIRM=Y;
FMTALL:
CONFIRM=Y;
六、实验总结
此次实验让我们初步认识了CC08操作系统,熟悉了基本的操作和理论,同时也了解了一些CC08交换机的实物以及一些内部结构。
实验中通过CC08软件的操作熟悉如何生成脚本,通过脚本和板位图可以看出SM交换模板的各种情况。
桂林航天工业学院学生实验报告
课程名称
现代交换原理与技术实验
实验项目名称
实验二交换机本局呼叫实验和虚拟网配置
开课系(部)及实验室
电子工程系北实2604
实验日期
2015年5月8日
学生姓名
彭章耀
学号
2012041B0314
班级
2012041B03
指导教师
陈磊
教师评语:
1
实验设计方法:
□有创新□有改进□有缺陷
2
数据处理:
□数据可靠□计算有误□无数据□不合理
3
程序运行结果:
□正确□部分正确□错误
4
实验态度:
□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付
5
综合评价:
□优秀□良好□中等□及格□不及格
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