幼儿健康教育实施方案.docx
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幼儿健康教育实施方案
幼儿健康教育活动作为幼儿全面发展教育的重要领域之一,对促进幼儿身心健康发展具有重要作用。
下面是为你精心整理的,希望对你有帮助!
篇1一.活动主题:
《水果大排档》
二.活动对象:
幼儿园大班
三.活动来源:
水果是我们每个人生活中的必需品,水果中含有丰富的维生素和营养物质,可以帮助人体消化系统以及有助于补充人体所需的微量元素,还可以补充人体所必需的水分,不仅味道可口,而且对人体有益。
在幼儿园中,不少小朋友在饮用茶点时存在不少浪费现象,因此我认为开展此次活动很有必要。
根据大班幼儿已有的认知经验和生活常识水平,他们已经知道了水果的重要性,大班幼儿动手能力较强,能懂得一些基本厨房用品的操作,精细动作发展也已经较为完善,因此我选择此次活动在幼儿园大班开展。
四.活动目标:
1.让幼儿熟悉几种常见水果的营养成分,懂得适时食用水果。
2.让幼儿掌握水果的基本切法以及保鲜方法。
3.明白水果的重要性,在活动中体验操作的快乐。
五.活动准备:
1.物质准备:
苹果,梨,香蕉,橘子,火龙果,柚子等水果若干
水果刀,卫生纸巾,毛巾,菜板
有水龙头或者挨水龙头较近的教室,方便洗水果
关于水果的健康知识问答卡片
2.精神准备:
保持轻松愉快的心情,上课之前对水果知识有一定了解
六.活动内容:
1.一些同学扮演水果大排档的老板,贩卖水果沙拉,一些同学扮演水果大排档的厨师,制作大排档,另外一些同学扮演推销商品的人员,欢迎小朋友品尝,每人限尝一种
2.还有一部分同学扮演消费者,去买水果沙拉,沙拉还没有制作好的时候可以帮忙做一些准备活动的事情
3.活动结束以后展开讨论,讨论水果的营养成分以及保鲜方法,以及在买水果时注意的细节及挑选优质水果的窍门
七.活动过程:
1.老师先告诉同学们要开展一个水果大排档的活动,安排同学们准备,根据小朋友的意愿进行分组
2.活动开始前,应准备好各种水果若干,挑选几个年龄大的孩子去超市或者市场挑选水果若干,数量要以班级中孩子的人数来安排
3.水果准备好以后,安排小组同学洗好水果,做好水果处理前的清洗工作,每个小朋友事先都要讲卫生,把手洗干净,清洗活动需要用的道具,清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手
4.开始削水果和制作水果沙拉,其他同学则私下讨论水果的用处,或者帮助制作水果沙拉,做好保鲜工作
5.水果沙拉制作完成以后,开始进行大排档的贩卖,每个水果大排档的老板准备一些关于水果的健康知识问答卡片,当然这个是老师要准备的,回答正确的同学有机会获得一片水果沙拉,直到活动结束,没吃完的水果沙拉,老师和同学一起分享完
6.活动结束后,老师和同学们展开讨论,关于水果的健康知识以及水果的保鲜方法和不同水果的营养价值,以及该在什么正确的时间吃什么样的水果
八.活动延伸:
1.鼓励幼儿回家以后和家长讨论吃水果的好吃,并且从此爱上正确吃水果
2.在幼儿园开展杜绝浪费水果的现象,让幼儿明白珍惜粮食的重要性
3.活动以后让幼儿更多的去了解自己生活区域以外的水果,如热带水果,亚热带水果,了解它们对人体的帮助
九.活动反思:
1.这次活动可能对幼儿起的作用并不大,并不能让他们真正了解水果的重要性和珍惜水果,以及在日常生活中养成正确吃水果的习惯
2.活动的趣味性也许不强,会让幼儿在活动过程中出现不是很积极的现象
3.活动需要的准备可能太多,增加了活动的难度,影响活动的顺畅进行
篇2活动目标:
1、让幼儿学习洗手的正确方法。
2、知道饭前,便后、手脏时要洗手。
3、培养幼儿爱清洁,讲卫生的良好习惯。
活动准备:
1、洗手步骤图
2、关于《如何正确洗手》的视频
活动过程:
一、看看自己的小手
1、老师的手干净吗?
不干净,手上有粉笔灰。
手脏了怎么办?
应洗手。
2、小朋友动动小脑筋,怎样才能把脏手洗干净?
启发幼儿说说洗手的顺序、方法
二、出示挂图,介绍洗手的顺序
1、先把小袖子卷起来,打开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂,搓一搓手,再把手上肥皂冲干净,关上水笼头,用毛巾把手擦干,放下衣袖。
2、观看视频《如何正确洗手》
三、教师示范讲解洗手的正确方法
1、卷袖子。
袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。
边示范边问幼儿,为什么要卷袖子呢?
2、抹肥皂,搓手。
卷好袖子后,将手浸在水中,然后再抹上肥皂,两只手心相对搓,手背搓,五指分开叉搓,然后把手上肥皂洗干净,一、二、三、轻轻甩三下,最后用毛巾擦干手,放下袖子,手就洗干净了。
3、提问:
我们在一天中,还有什么时候要洗手呢?
启发幼儿说出饭前,便后要洗手,手脏时要洗手。
教育幼儿不要用衣服擦手,培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。
活动延伸:
1、请幼儿学习正确的洗手方法,让幼儿回家和家长一起洗手。
2、带领幼儿学念儿歌《洗手》
玩玩具,小手脏,
快把小手洗一洗,
先卷袖子再开水,
手心手背湿一湿。
关上龙头抹肥皂,
搓出满手白泡泡,
打开水龙冲一冲,
再把小手擦干净。
篇3设计意图:
随着气候越来越寒冷,班上的还有一大部分幼儿不会自己穿脱衣服,每天午睡起床时老师要忙着帮每个幼儿穿衣服,耽搁了大量的时间,幼儿不会自己穿脱衣服容易着凉感冒,这样教孩子穿衣服的方法尤为重要,由此开展此活动,通过《穿衣歌》教给幼儿穿衣服的方法,通过欣赏动画片《穿脱衣服》,激发幼儿学习自己穿衣服的愿望。
活动重点:
学习穿衣服的方法。
活动难点:
认识衣服的前面和后面。
教学方法:
游戏童谣法、示范演示法、直观教学法
活动目标:
1、认识衣服的前面和后面,学习穿衣服的方法。
2、培养幼儿自己穿衣服的生活自理能力。
3、教育幼儿不要随便脱衣服,预防着凉感冒。
活动准备:
1、《穿衣服》的ppt课件。
2、歌曲《我有一双小小手》。
3、动画片礼仪小剧场《穿脱衣服》,有帽子的开衫衣服一件。
活动过程:
1、复习歌表演《我有一双小小手》,引出主题。
教师:
我们有一双小小手,会做许多的事情,今天,我们用小小手来学习穿衣服。
2、播放ppt课件,参观宝宝服装店。
提问:
宝宝服装店有哪些漂亮的衣服?
播放幻灯片1至3,观察女孩和男孩的衣服。
3、播放ppt课件,认识衣服的前面和后面。
播放幻灯片4,说说这件男孩的大衣前面有什么?
腰带、纽扣,这件红色的大衣前面有什么?
纽扣后面有什么?
蝴蝶结
播放幻灯片5,这件玫红色大衣前面有什么?
拉链、图案、包包,请幼儿摸摸自己衣服前面的小包包。
播放幻灯片6,认识圆领衣服的前面和后面。
提问:
这些衣服的衣领是什么形状的?
这些圆领衣服的前面有什么?
小动物图案
这些圆领衣服前面的领子怎么样?
低后面的领子怎么样?
高
4、播放幻灯片7,出示一件有帽子的开衫衣服,引导幼儿学习穿衣服的方法。
1观察衣服的前面和后面。
2用儿歌《穿衣歌》学习穿衣服的方法。
教师边念儿歌边指导一名幼儿穿衣服。
随后幼儿跟教师学习儿歌《穿衣歌》:
小帽子,戴头上,伸左手,钻洞洞,伸右手,钻洞洞,拉拉链,扣纽扣,穿好衣服顶呱呱,人人夸我好娃娃。
幼儿边念儿歌边做动作。
请个别幼儿边听儿歌边穿衣服。
5、播放幻灯片8,看看奇奇是怎么穿脱衣服的?
欣赏礼仪儿歌《穿脱衣服》。
6、播放动画片礼仪小剧场《穿脱衣服》。
7、教师小结:
宝贝们。
天冷了要学会自己穿衣服,不要随便脱衣服,预防着凉感冒,生病了很难受。
宝贝们真能干,学会了穿衣服的方法,我们去教小一班的小朋友穿衣服吧!
活动延伸:
学习穿脱套头的衣服。
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- 关 键 词:
- 幼儿 健康 教育 实施方案
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