演讲稿五年级作文范文小学五年级演讲稿作文400字左右.docx
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演讲稿五年级作文范文小学五年级演讲稿作文400字左右
演讲稿五年级作文范文小学五年级演讲稿作文400字左右
你好
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫XXX,我在XX班,已经十岁了。
曾经一个名人说过:
"不想当将军的士兵不是一个好士兵",所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。
我的优势是打乒乓球,曾经获得全市乒乓球赛团体第二名、个人单打第七的成绩。
还有是我喜欢滑滑板。
当好班长,应该做好四个方面。
第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。
第二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候要和同学们做有意义的活动。
第三,活动方面,每周进行一个长跑比赛,那样可以锻炼身体,或者每周举行一次跳绳比赛,谁要是赢了,就奖励500分积分卡。
第四,劳动方面,分五个小组,每个小组每周打扫一次班级,哪个组打扫得好,就给小组一面红旗,小组每人奖励500分积分卡,要是不好好打扫的话,就每人扣200分积分卡,这样才能让同学们爱上劳动。
我要把我们班级管理得最好。
以上几点方面,你们同意吗?
希望能投我一票,谢谢大家。
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尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我叫吕诗情,是津门小学五年四班的学生。
今天我演讲的题目是《绿色与生命》。
有人喜欢白色,说他洁白无瑕,代表着纯洁;有人喜欢黑色,说他使人想起肥沃的土地,象征着丰收;有人喜欢红色,说他像火焰,使人热血沸腾。
而我,却一直喜欢着绿,那深深浅浅、浓浓淡淡的绿。
那画出千里莺啼绿映红的嫩绿、浅绿,那织出烟花三月水如蓝的碧绿、翠绿……
现代人的头顶,似乎是没有天空的,上班下班、上学放学,在一遍遍重复的日子里,我们差不多忘记了大地、也忘记了天空。
我们似乎已经习惯___裁剪过的目光,已经习惯把街道上的尘雾认作天空。
在生活的压抑与苍白中,我也渐渐迷失了自己,心中一直信仰着的那片绿似乎正在离我远去,就仿佛生命正在慢慢失去它的本色。
直到那次我与绿色的再次相逢。
那正是一个绿肥红瘦的季节。
一次偶然的东丽华明新城镇的踏青,却让我不知不觉便醉入了这个生我养我的东丽区,我惊叹:
这不就像文人墨客笔下那江南的绿吗?
美丽的东丽湖边,睡了一冬的小草已经探出了脑袋,点缀其间的朵朵小花,更让这片土地生机盎然。
这伴着轻柔微风的绿唤醒了我身体的每一个细胞,我贪婪地呼吸着这清新的空气,尽情享受着那生命的新绿。
小城镇的街心公园里,碧绿的大树,盘根错节,给人一种力量;那长在塘边的绿色植物给人一种鼓舞,更有那婀娜的柳树,在微风中轻摆,绿的绵软、细腻,让人心生怜意……来到乡间,微风尽情地抚摸着我的面庞,望着麦田在微风中舞动,我的心儿飞得那么高远!
站在高处眺望,那星星点点的绿,连成了柔美的线;那条条的浅绿,连成一幅美丽的画卷;那铺天盖地的绿啊,为这原本就美丽的华明新城镇增添了无穷的魅力……我突然发现,华明新城镇的这片绿就是我内心一直追寻的色彩,就是我一直信仰着的绿啊!
尽人皆知,这一切的美都是___的富农、惠民政策给我们带来的,是我们东丽区委区政府有效地规划而来的,更是勤劳纯朴的东丽人精心呵护出来的,是他们给树木穿上了冬衣,是他们给美丽的花朵修枝剪叶,是他们为我心中的绿色撑起了保护伞,让东丽华明新城镇这片绿意盎然的大地呈现出一副“和谐安康,秀美如画”的动人景象!
因为我们每一个东丽人都明白:
只有绿色生态才是生命的依赖,只有全民动员、持之以恒,才能让绿色回归自然,让生命常青。
亲爱的老师同学们,只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。
新学期作文
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?
新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!
190
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:
明天的我要更精彩。
因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。
今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机300勃勃.祥和向上的新气象。
相信在这种新气象的感染和鼓舞下。
我一定要在新学期取得新进步。
338
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!
我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……
当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!
付出一份努力才会换取一份收获。
学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。
没有苦的.累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?
我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。
成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
向着自己的目标,奋力前进!
新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!
我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
其实,演讲稿和其他作文区别不太大,只是要写自己最熟悉和最容易表达的事情或理论。
最好把事情写得感人一些,或让人感觉有理,或者让人听了就流泪,或者能把人逗效,只要达到其中之一就算比较好的演讲稿了。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫XXX,我在XX班,已经十岁了。
曾经一个名人说过:
"不想当将军的士兵不是一个好士兵",所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。
我的优势是打乒乓球,曾经获得全市乒乓球赛团体第二名、个人单打第七的成绩。
还有是我喜欢滑滑板。
当好班长,应该做好四个方面。
第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。
第二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候要和同学们做有意义的活动。
第三,活动方面,每周进行一个长跑比赛,那样可以锻炼身体,或者每周举行一次跳绳比赛,谁要是赢了,就奖励500分积分卡。
第四,劳动方面,分五个小组,每个小组每周打扫一次班级,哪个组打扫得好,就给小组一面红旗,小组每人奖励500分积分卡,要是不好好打扫的话,就每人扣200分积分卡,这样才能让同学们爱上劳动。
我要把我们班级管理得最好。
以上几点方面,你们同意吗?
希望能投我一票,谢谢大家。
班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。
如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。
内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
写好以后,要听取别人___认真改一改,还可以当众练一练。
要求讲解:
本次习作属于应用文训练。
这样的联系在前面是很少见到的,因此这次训练显得尤为重要。
习作的要求是:
根据不同场合讲话的特点,切合具体需要、具体情境拟写发言稿。
做到内容具体,感情真实,语句通顺。
写好以后,要听取别人___认真改一改,还可以当众练一练。
本次习作的目的是:
一、通过训练,让学生掌握这种文体的基本格式,基本表达特点;二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用,为自己服务,从而体会到学以致用的快乐。
[习作写法指导]
写好发言稿,最为关键的是根据不同场合的不同要求,切合具体的需要、具体的情境。
即你发言的目的是什么,你要让听者从你的发言中知道什么,受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。
1、明确发言的目的:
班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。
很显然,在这些场合请你发言都有一定的目的。
如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,在这个场合发言,你的主要目的是希望通过你的发言,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
2、写清发言的内容:
在我们明确发言的目的之后,要把发言的内容认真地考虑清楚。
如,为竞选准备的发言稿,一要讲清楚为什么竞选这个岗位,即可以是因为自己喜欢这个岗位,也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力;二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势,如竞选文艺班委,可以讲自己从小就在文艺上具有天分,并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈,钢琴技能已达到国家六级;三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务,即写清楚自己的打算,具体的做法。
又如要写在联欢会上的发言,则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受,希望联欢会给大家带来快乐和幸福,并预祝联欢会取得成功。
所写的语言要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。
[习作思路展示]
发言稿的内容,最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。
写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。
根据小学生的习作内容范围,我们大致可以从以下几个方面考虑:
1、竞选性发言稿:
要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。
2、表彰性发言稿:
要讲清楚我是如何取得成绩的,在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持,并表示由衷地感谢之情;同时还要讲清楚取得成绩之后,我打算怎样继续努力,戒骄戒躁,争取更大的成绩。
3、表决性发言稿:
这类讲话稿重点要讲清楚___要这样做,以及怎样做得更好。
4、联欢性发言稿:
在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
5、祝贺性发言稿:
要讲清楚为什么要祝贺,代表什么样的人前来祝贺,尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情,并祝福其取得更大的成绩。
6、动员性发言稿:
要讲清楚动员的主题,提出具体做法的建议,根据对动员对象的充分了解,表扬先进,激励后进,并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。
默默奉献一生的爱因斯坦
20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特?
爱因斯坦1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城,一年后随全家迁居慕尼黑。
爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,曾带他去给医生检查。
还好小爱因斯坦不是哑巴,可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。
在四、五岁时,爱因斯坦有一次卧病在床,父亲送给他一个罗盘。
当他发现指
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