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强调句与定语从句
强调句与定语从句
篇一:
强调句和各从句的区别
一、定语从句与名词性从句句式结构用法比较定语从句常易与主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句等名词性从句相混淆。
判断的方法是:
由关系代词或副词引起的句子直接充当句中某一成分,即为名词性从句;如果这个句子修饰前面的一个名词即先行词或指代整个句子的内容,即为定语从句。
例1.
(1)Asisknowntoeveryone,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
(2)Itisknowntoeveryonethatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
比较:
(1)两个句子之间有连接词,而且由逗号分隔。
根据前一分句意义“正如大家所知道的(众所周知)”分析,该句应用关系代词as引导非限制性定语从句,指代主句整个句子内容。
(2)两个句子之间有连接词that连接。
根据句意分析,that所引起的从句为主语从句,故该句应选用it作形式主语置于句首,引导主语从句。
例2.
(1)Shenzhenisnolongerwhatitusedtobe.
(2)Shenzhenisnolongertheplacethatitusedtobe.
比较:
(1)句中没有充当表语的名词,故应选用代词what(?
?
样
子)引起一个表语从句。
(2)句中表语名词theplace被itusedtobe所修饰,且充当其句中表语。
故应选用关系代词that指代先行词theplace引起一个定语从句。
例3.
(1)Pleasetellmethereasonwhyhedidn'tattendthemeeting.
(2)Pleasetellmewhyhedidn'tattendthemeeting.比较:
(1)句中充当宾语的名词thereason被hedidn'tattendthemeeting所修饰,且充当句中的原因状语。
故应选用关系副词why指代先行词thereason连接定语从句。
(2)句中没有充当直接宾语的名词,而是由一个句子充当宾语。
根据句意,应选用疑问副词why连接宾语从句。
二、强调句与主语从句的比较
强调句将句子中的itis/was…that同时省去,句子仍然成立;而主语从句将that与后面部分代替it,成立。
如:
(1)ItisLiLei'sbrotherthatyoumetinthestreetyesterday.你昨天在街上所见到的就是的兄弟。
本句若将Itis及that同时省去为:
YoumetLiLe'isbrotherinthestreetyesterday.句子同样
成立,因此前面的句子是强调句型。
(2)ItisexcitingthatwehavesucceededinsendingupShenzhouV.我们成功地发射了这件事情真令人兴奋。
本句若将Itis及that同时省去为:
WehavesucceededexcitinginsendingupShenzhouV.显然句子错误,因此,前面句子不是强调句型,而是主语从句。
三、强调句与定语从句的比较
◎强调句中的It没有实际意义,Itbe与that可同时被省略;而定语从句中的Itbe与that不可同时省略;
◎强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致;而定语从句中主句谓语动词be的时态须由主句的时间确定
◎强调句将句子中的that不能省略,也不能将that换成which;而定语从句中的that作宾语时可被省略,并且当先行词是事物时可用which代替。
◎当itbe后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时,引导词可用that/which;而作其他成分时,引导词须用when/which。
如:
(1)ItisanEnglishbook(that/which)Iboughtyesterday.它是我昨天买的书。
(本句是对Whatisthat?
问句的回答,that所引导的是定语从句,that可被省略)
ItwastheEnglishbookthatIboughtyesterday.昨天我所买的就是这本书。
(本句相当于对IboughttheEnglishbookyesterday中anEnglishbook进行强调)
(2)Itwasaroomwhereweusedtohavemeetings.它是我们过去常在开会的房子。
(where所引导的从句对前面的room进行说明,它是定语从句)
Itwasintheroomthatweusedtohavemeetings.过去我们开会就在这间房子里。
(intheroom是被强调的部分,本句是强调句型)
(3)Itisadaywhenthepeoplecelebratetheirvictory.这是人们庆祝他们的胜利的日子。
(when所引导的从句对aday进行说明,是定语从句)
Itwasonthatdaythatpeoplecelebratedtheirvictory.就在那一天,人们庆祝了他们的胜利。
(强调onOctober1,1949)
四、强调句与状语从句的比较
◎状语从句句首的It本身就是句子的主语;而强调句首的It不作任何成分也没有实际意义。
◎状语从句的连接副词that及句子前面的Itbe不能去掉(from)。
◎状语从句的引导词可以是when/where,而强调句型中的that不能用其他词代替。
如:
(1)Itissuchaninterestingbookthatwealllikeitverymuch.它是一本如此有趣的书,我们大家都非常喜欢。
(结果状语主从复合句)
Itissuchaninterestingbookthatwealllikeverymuch.我们大家都非常喜欢的就是一本如此有趣的书。
(强调suchaninterestingbook)
(比较:
Itissuchaninterestingbookaswealllikeverymuch.这就是我们大家都非常喜欢的如此有趣的书。
定语从句)
(2)Itwasalreadymorningwhenhewokeup.当他醒来时,已经
是早晨了。
(时间主从复合句)
Itwasthenextmorningthathewokeup.就在第二天早晨他醒来了。
(强调thenextmorning)
篇二:
名词性从句强调句与定语从句综合练习名词性从句、强调句与定语从句综合练习
1.Whatapityisyoudidn'tcometotheparty.
A.there;becauseB.it;that
C.he;whenD.that;for
2.-Ibelieveyou'vetriedyourbestandyoucan
cometothetopoftheclass.-Thankyou.
A.what;/B./;/C.what;thatD./;that
3.Pleasegivethenotetoisintheclassroom.
A.whoB.whomC.whoeverD.whomever
4.Wasityesterdayyoureceivedtheletterfromher?
A.whenB.whichC.onwhichD.that
5.ThequestionMikeaskedwasthesportsmeetwouldbe
putoff.
A.thatB.ifC.whetherD.because
6.Thesephotographswillshowyou.
A.whatourhometownlookslike
B.whatdoesourhometownlooklike
C.howourhometownlooklike
D.howdoesourhometownlooklike
7.Weneedthesamemachineinyourfactory.
A.whichisbeingusedB.asisbeingused
C.thatisbeingusedD.asitisbeingused
8.canbeseenfromhisface,heisquitesatisfied.
A.ThatB.ItC.WhichD.As
9.Ishetoldyoureallyfunny?
A.thatB.isC.whatD.this
10.Pleaseletmeknowyouwantme.
A.whether;todoB.that;doing
C.that;doneD.what;todo
11.Helentmealotofmaney,Icouldn'tbuytheTVset.
A.withitB.forwhichC.withoutwhichD.bywhich
12.wecan'tgetseemsbetterthanwehave.
A.What;whatB.What;that
C.That;thatD.That;what
13.Itworriedhermotherabitherhairwasturninggrey.
A.whileB.thatC.ifD.for
14.-Doyourememberourmanagercame?
-Yes,Ido,hecameinhiscar.
A.howB.whenC.thatD.if
15.Pleasegoandbringyourpenhere.I'tsyouleftit.
A.thereB.whereC.therewhereD.wherethere
16.It'scommonlybelievedwisetogiveachildheorshe
wants.
A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever
17.Ilivedinyoucall“AcientGreece”andIusedtowrite
reportsaboutOlympicGames.
A.thatB.afterC.whatD.when
18.Doyouknow
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