多角度材料作文题目及范文材料作文题目.docx

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多角度材料作文题目及范文材料作文题目

多角度材料作文题目及范文材料作文题目

最新材料作文题目推荐（2个考试作文，10个模拟题）

1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：

要是我也有这样的本领该多好啊！

于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：

“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说：

“它也很可爱啊！

”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

2.今年的全国卷（Ⅰ）（河北等省）全国卷（Ⅱ）（陕西等省）均为材料类文题。

这两则材料类文题，都是先给定一则材料，然后要求全面理解材料，自选侧面和角度自主立意提炼话题。

而要指出的是，这类文题与上世纪九十年代的材料作文已有所不同，即文体要求由原先单一的议论文改为文体不限，对材料的引用也不必死扣不放，而应该从材料中选取角度提炼出话题，然后再确定立意角度为文。

如全国卷（Ⅰ）所给材料为：

目前中国读书的人越来越少。

1999年为60％，xx年只有52％。

造成这种现象的原因是多方面的。

现在的人为什么不读书？

中年人说没时间，青年人说不习惯，还有人说买不起书。

相反，网上阅读的人越来越多。

1999年是3.7％，xx年已经有18.3％。

要求：

全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文，自己确定题目和文体。

对这则材料不同角度的审读就可生发出如下的话题：

“网络文化”、“流行文化”、“文化快餐与传统文化”、“古典文化的继承与扬弃”、“精读与泛读”等。

经过话题作文的洗礼，材料作文的写作思路和评判标准应该会是另一番境界了，具体该如何应对？

先提供一些模拟试题：

模拟试题举萃：

模拟试题一：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛峰的路上，这是一条登山者常走的登顶之路，几十个登山者从他身边走过，都不愿意耽误自己的登程。

几个小时后，这个34岁的登山者就离开了人世。

这件事传开之后，有人感到震惊说，以前只有经验最丰富的才能攀登到那么高的地方，不管认识不认识，除非会危及营救者的生命，濒临死亡的攀登者是不会不营救就被遗弃的。

但也有人说：

不管是公众还是登山者都要明白，人总是要死的。

每个人都有自己的任务和压力，要不，人们还以为这是花钱逛公园呢。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

模拟试题二：

仔细阅读下列材料，按要求作文：

⑴石家庄等许多城市，设立了专门的有偿失物招领公司，向失主收取一定服务费；而在保定市等地公交车上，主动让座者可领到一张奖励卡作为“让座奖”，每张卡可到商店兑换价值1元的面包。

⑵“这位旅客，麻烦您到那边的吸烟室里吸烟好吗？

”长沙火车站的周启月每天要不耐其烦的重复这段话，然而相当一部分旅客当面掐灭了烟头，事后后又重新掏出烟盒。

⑶踏入社会之初，很多人都被告知：

“社会复杂，不要别人说什么就信什么。

”同时，不知从何时起，我们周围有很多人慢慢成了“看客”，哪怕路遇歹徒当街行凶、目睹落水者拼命挣扎……

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

模拟试题三：

南京市xx届高三质量检测

阅读下面文字，根据要求作文。

（60分）

在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。

他笑道：

“怎么会老呢?

每天铡草我都是按4／4拍铡的。

”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。

隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

模拟试题四：

阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。

他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。

有一次，他仔细观察它时，说道：

“你稍微有些笨重！

外观毫不出色，真可惜！

——不过这是可以补救的！

”他思忖：

“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。

”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！

”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！

”一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

模拟试题五：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

一个学生要老师教会他所有的智慧。

老师笑了笑，从桌上拿起了一个苹果，放到嘴边，大大地咬了一口。

过了好一会儿，老师才又张开嘴，将口中已经嚼烂的苹果，吐在手掌当中，然后对着他的学生说：

“来，把这些吃下去!

”

学生惊惶地说：

“老师，这……这怎么能吃呢?

”

老师又笑了笑，说：

“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；正如汲取别人的智慧，必须经过你亲自去咀嚼、去实践。

”

学生恍然大悟：

苹果新鲜而甜美的滋味，是需要由自己来品尝与体会的。

学习的过程，除了你自己，没有任何人可以代劳。

只有自己不断反省、思考，才合成为自己宝贵的经验。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

模拟试题六

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往的碌碌无为，于是奋然立志，准备东上泰山，作一次壮游。

计算一下路程，要走3000多年。

于是打算南下长江、汉水，计算一下里程，也要走3000多年。

再估量一下自己的寿命，却已经来日无多。

于是悲愤交加，郁郁而死，落得一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

模拟试题七

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。

应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。

在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。

到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。

该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争。

公司更需要“锐意进取”的员工。

而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。

此事在省城引起强烈反响。

人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。

请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

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（语文发发发）

模拟试题八

海淀区高三年级第一学期期中作文试题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不觉。

等鲸以极快的速度，接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。

而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

要求：

①全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度构思作文。

②自拟标题，自选文体。

③不要脱离材料的含义作文。

④不少于800字。

模拟试题九

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

一个农民曾经向一位教授这样问道：

“先生，一个聋哑人曾到五金商店去买钉子。

他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做钉锤的样子。

服务员拿出一把锤，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两个手指。

服务员拿给他钉子，他点了点头。

这时候，恰巧有个盲人近来。

先生，请你想象一下，他将如何买到一把剪子？

”

“噢，很简单，只要伸出两个指头，模仿剪子剪布的模样就可以了。

”教授从容地回答。

其实，盲人是会说话的。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

模拟试题十

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800个字的作文。

同样是喝水，有的人用金杯玉盏喝，有的人用瓷杯泥碗喝，有的人用双手捧着喝。

第一种人感觉到富贵，第二种人感觉到贫贱，只有第三种人痛快地说：

“真解渴啊!

”人渴了，要喝的是水，而不是盛水的杯子；真正的享受是你喝上了甘甜的水，而不是举起了华丽的杯子。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

材料作文的材料大家给个角度写作文题目哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,你

材料作文的材料大家给个角度写作文题目哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,你们闻到苹果的香味的了么?

有的学生说闻到了.三个学生默不作声.哲学家拿着苹果转了转,一个说没闻到一个摸了摸问这是什么苹果?

另一个说我感冒了.最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是用蜡做的假苹果.自定角度

看到这些材料你想到了什么,就写什么,写出自己的真情实感就可以了,同时平时提高阅读的数量与质量,并在阅读中总结分析别人的文章的亮点；多背诵优美的段落,以及古代的诗词；每天保持写一篇日记或者把当天的时事或者自己觉得最有趣的事用笔记录下来,相信一段时间以后你的作文水平会有所提高~~

小草的生命

说起小草，人们都会说它弱小，但它却有着顽强的生命力，正如诗中所说：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

一场大雨来了，我望着窗外，一在片草地，无数根小草，冒着大雨，坚强的存活下来，难道这就是小草的生命了？

一天，我在草地的小径上骑自行车，一阵大风过来，无数根小草偏了头，后面又来了几阵狂风，小草偏了头，弯了几次腰，但狂风每停一次，它们又坚强的挺直了腰，这一点使我感到小草的生命多么坚强，我想这就是小草的生命。

小草虽然弱小，但是它们很坚强，它们很弱小，但它们也是大自然奉献了生命，它们也在绿化我们家园，也在美化我们的家园，我非常震撼。

小草虽小，但做出的事情非常重要。

我在电视上看到，小草为很多