描写老师的成语大全.docx
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描写老师的成语大全
描写老师的成语大全
导读:
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1、立雪程门:
旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
2、循循善诱:
指善于引导别人进行学习。
3、无师自通:
没有老师的传授就能通晓。
4、桃李之教:
指老师的教诲。
5、无微不至:
形容关怀、照顾得非常细心周到。
6、严师畏友:
严:
严格。
要求严格的老师和朋友。
7、莘莘学子:
莘莘:
众多的样子。
众多的学生。
8、一瓣之香:
一瓣:
即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
9、言传身教:
言传:
用言语讲解、传授;身教:
以行动示范。
既用言语来教导,又用行动来示范。
指行动起模范作用。
10、诲人不倦:
教导别人不知疲倦。
形容教导特别耐心。
11、桃李春风:
比喻学生受到良师的谆谆教诲。
12、教无常师:
受教育不必有固定的老师。
13、润物无声:
指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
14、一日为师,终身为父:
哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。
比喻十分尊重老师。
15、名师益友:
指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
16、共枝别干:
比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
17、和蔼可亲:
谓态度谦温和气,容易接近。
亦作“和蔼近人”。
18、鞠躬尽瘁:
指恭敬谨慎,竭尽心力。
19、春风化雨:
比喻普遍深入的良好教育。
也用以称颂师长潜移默化的教导。
20、一丝不苟:
指做事认真细致,一点儿不马虎。
21、尊师重道:
道:
指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。
尊敬师长,重视老师的教导。
22、火传穷薪:
薪:
柴。
柴虽烧尽,火种仍留传。
比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
23、尽心竭力:
用尽心思,使出全力。
24、门墙桃李:
比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
25、得意门生:
得意:
称心如意;门生:
亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。
后泛指学生。
最满意的弟子或学生。
26、老手宿儒:
宿儒:
长期研究儒家经典的人。
指年辈大的老师或知识渊博的学者。
27、才高八斗:
比喻人极有才华。
28、披星戴月:
身披星星,头戴月亮。
形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
29、良工心苦:
泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
30、兢兢业业:
兢兢:
形容小心谨慎;业业:
畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
31、程门立雪:
旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
32、兢兢业业:
形容谨慎勤恳,认真负责。
33、良师益友:
能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
34、青出于蓝:
青:
靛青;蓝:
蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
35、尽心尽力:
犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
36、春风化雨:
比喻良好教育的普及与深入。
亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
37、指路明灯:
指引人朝光明方向前进的人。
38、博学多识:
指人很有学识,懂得很多。
39、学无常师:
求学没有固定的老师。
指凡有点学问、长处的人都是老师。
40、一炷心香:
心香:
旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。
比喻十分真诚的心意。
多用来表示对老师的崇敬之情。
41、一字之师:
借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
42、废寝忘食:
极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。
今多用以形容工作或学习专心努力。
43、老师宿儒:
宿儒:
原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。
指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。
亦作“老手宿儒”。
44、减师半德:
指只学到老师的一半水平。
45、门生故吏:
故吏:
过去的吏属。
指学生和老部下。
46、克己奉公:
严格要求自己,一心为公。
47、衣钵之传:
原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。
泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
48、一字之师:
改正一个字的老师。
有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
49、德高望重:
德:
品德;望:
声望。
赞美教师道德高尚,名望很大。
50、谆谆教导:
谆谆:
恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
51、误人子弟:
误:
耽误。
指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
52、默默无闻:
不出名,没人知道。
亦作“没没无闻”。
53、诲人不倦:
诲:
教导。
教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
54、教导有方:
形容谨慎勤恳,认真负责。
55、桃李争妍:
桃花和李花竞相开放。
用以形容春色美丽。
亦作“桃李争辉”。
56、文思敏捷:
形容人的反应快,思维灵活。
57、和蔼可亲:
谓态度谦温和气,容易接近。
亦作“和蔼近人”
58、循循善诱:
指善于有步骤地引导、教育。
59、不悱不发:
悱:
心里想说而说不出来。
发:
启发。
指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。
这是孔子的教学方法。
60、无微不至:
没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀备至。
61、因材施教:
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
62、青蓝冰水:
“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
63、埋头苦干:
专心一意地刻苦工作。
64、至圣先师:
至:
最。
旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
65、高业弟子:
高业:
高才,对别人学生的敬称。
学业优异的学生。
66、潜移默化:
为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。
亦作“潜移暗化”。
67、教无常师:
凡有长处者,皆可为师。
68、宫墙重仞:
宫:
宫殿,古时也指一般房屋;仞:
古代长度单位,一仞合七八尺。
房屋的墙高达数仞。
比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
69、入室弟子:
入室:
到家;弟子:
学生,徒弟。
指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
70、良师益友:
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
71、教书育人:
指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
72、满城桃李:
桃李:
比喻学生。
城中到处都有自己的学生。
比喻学生很多。
73、诲人不倦:
教导人时耐心而不知疲倦。
74、尽心尽力:
指费尽心力。
75、勤勤恳恳:
形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
76、师严道尊:
本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
77、门生故旧:
指学生和旧友。
78、好为人师:
喜欢当别人的教师。
形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
79、学而不厌,诲人不倦:
厌:
满足;诲:
教导。
学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
80、教导有方:
教育引导很有办法。
81、良师益友:
良:
好;益:
有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
82、呕心沥血:
呕:
吐;沥:
一滴一滴。
比喻用尽心思。
赞美教师为学生用心的艰苦。
83、一丝不苟:
形容办事认真,系毫不马虎。
84、德才兼备:
德:
品德;才:
才能;备:
具备。
既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
85、尊师重道:
尊:
尊敬;重:
重视;道:
道理。
尊敬师长,重视应该遵循的道理。
86、聪明过人:
形容非常聪明。
87、公门桃李:
公:
对人的尊称。
尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
88、呕心沥血:
比喻穷思苦索、费尽心血。
89、学无师承:
学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。
多作自谦之辞。
90、经师人师:
经师:
研究或传授儒家经典的学者;人师:
教人如何做人的师表。
指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
91、后继有人:
有后人继承前人的事业。
92、研桑心计:
研:
计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:
桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。
形容善于经商致富。
93、谘师访友:
谘:
询问,商量。
请教老师,问询朋友。
94、百世之师:
世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
95、不愤不启:
愤:
心里想弄明白而还不明白。
启:
启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。
这是孔子的教学方法。
96、一丝不苟:
苟:
苟且,马虎。
指做事认真细致,一点儿不马虎。
97、德才兼备:
既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
98、尊师重道:
泛指尊敬师长,重视老师的教诲。
亦作“尊师贵道”。
99、恪尽职守:
指谨慎认真地做好本职工作。
100、诲人不倦:
教导人特别耐心,从不厌倦。
101、苜蓿盘空:
比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
102、一鸣惊人:
比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。
103、青蓝冰水:
“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
104、竭尽心力:
竭:
尽,用尽。
用尽全部力量。
105、师道尊严:
本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。
后多用以指为师之道的尊贵、庄严。
亦作“师严道尊”。
106、文思敏捷:
形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
107、经师易遇,人师难遭:
经师:
古代教官;人师:
为人师表的人;遭:
遇到。
单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
108、能者为师:
会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
109、春风化雨:
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
110、研桑心计:
形容善于经商致富。
111、勤勤恳恳:
勤劳而踏实。
112、师严道尊:
为师之道要尊贵、庄严。
《礼记·学记》:
“凡学之道,严师为难。
师严然后道尊,道尊然后民知敬学。
”宋·韩淲《涧泉日记》:
“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。
”
113、无私奉献:
形容不求回报的付出。
114、潜移默化:
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
115、呕心沥血:
形容费尽心思。
116、青过于蓝:
青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。
同“青出于蓝”。
117、孜孜不倦:
勤奋努力,不知疲倦。
118、悮人子弟:
悮:
耽误。
指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
119、桃李争妍:
桃李争妍。
120、门墙桃李:
门墙:
指师长之门;桃李:
比喻后进者或学生。
称他人的学生。
121、学无常师:
学习没有固定的老师。
即凡有点长处、学问的人都是老师。
122、鞠躬尽瘁:
小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。
123、学无常师:
学习没有固定的老师。
指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
124、亦步亦趋:
原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。
比喻事事处处模仿或一味追随别人。
125、呕心沥血:
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
126、误人子弟:
指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。
127、严师益友:
严:
严格;益:
有帮助。
使人得到教益和帮助的老师和朋友。
128、孜孜不倦:
勤奋努力,指工作或学习勤奋不知疲倦。
129、冰寒于水:
冰比水冷。
比喻学生胜过老师。
130、循循善诱:
表示善于有步骤地引导、教育。
131、废寝忘食:
顾不得睡觉,忘记了吃饭。
形容专心努力。
132、一鸣惊人:
比喻平
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