游戏安全要注意教案.docx
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游戏安全要注意教案
游戏安全要注意教案
游戏安全要注意教案
【篇一:
安全教育教案】
安全教育教案:
社区和室内活动安全
二
(2)班
教学目的:
1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏,注意安全。
教学过程:
一、导入
1、有一个和你们一样大的小男孩,名叫欢欢。
他聪明活泼,总是活蹦乱跳的,即使回到家里还是跳个不停,他从凳子上跳到沙发上,又从沙发上跳到床上,爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备从床上跳下来时,不小心碰到柜子脚上,头上撞了一个大包,疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?
为什么?
二、教授新课
1、在社区做安全的游戏
(1)小朋友们休息的时候,在社区玩耍,应该注意些什么呢?
(2)同学们各抒己见,发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
(3)师生总结社区做游戏的安全(不要捉迷藏不要躲在汽车底下,不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)
3、点评学生的讨论结果,然后引出游戏器械的安全使用方法。
展台出示:
如何安全使用游戏器械。
(1)使用器械时,不要拥护是十分重要的,同时,不要在人多
拥护的地方玩耍;
(2)玩滑梯时,只能单向由上向下滑,千万不要反方向爬行。
在滑到终点时,一定要以最快的速度离开滑梯,谨防后面的人滑下来,发生踩踏;
(3)在没有大众保护的情况下,不玩爬高的器械;
(4)玩秋千、转椅时,不站在正在摆的秋千的前后、旋转的转椅周围,等秋千、转椅安全停下后再靠近它们;
(5)发现游戏器械有安全隐患,要及时向大人报告。
(二)让学生说说在春天里最喜欢的一项活动——放风筝。
步骤一:
让学生发言:
自己去放风筝的时候出现过哪些问题?
步骤二:
教师总结学生出现过的情况,让学生分析所要注意的安全问题,展台出示需要注意的事项:
(1)不要在高压线附近放风筝;
(2)家忙时不要到场院内放风筝;
(3)不要在公路或铁路两侧放风筝。
步骤三:
让学生说说以后放风筝要注意哪些问题。
通过对比,分步加深学生对放风筝安全问题的认识,树立正确的安全观。
三、全课小结。
通过这节课的学习,你有什么收获?
【第二课时】
【课时目标】
1、夏天和冬天进行户外游戏时应该注意的问题。
2、在校外游戏中注意的安全问题。
。
一、复习旧知。
学生谈一谈上节课所学的知识。
二、结合实际,深化认识。
(一)在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外游戏时应该注意的问题。
与学生交流:
学生有没有过中暑或冻伤的情况?
在遇到这种情况的时候采取了什么应对措施?
评价学生的说法,引出夏委要注意的问题及防暑小方法。
1、夏季要防止中暑。
展台出示:
防暑小方法
(1)防暑小药箱:
藿香正气丸、人丹、临时症片。
(2)盐开水:
夏季多喝盐开水或盐茶水,可以补充体内失掉的盐分,从而达到防暑的功效。
(3)茶水:
茶叶含钾较多,钾容易随汗水排出,温度适宜的茶水能够补充人体钾,应该是夏季首选饮品。
(4)绿豆汤:
绿豆汤有消暑清热功效,但绿豆性凉,体虚者不
宜食用。
2、冬季要防止冻伤、感冒等。
展台出示:
防冻伤小方法。
三忌:
一不要挠,挠破容易感染;二不要在炉火上烤;三不要用热毛巾或热水泡。
三、拓展延伸,巩固提升。
1、学生读图,思考:
图中提示我们在课外游戏和玩耍中,还应该注意哪些安全问题?
除此之外,联系我们自身实际,还有那些注意事项?
2、你还知道哪些在游戏和玩耍中避免危害的方法。
先引导学生自己谈理解、谈体会,然后在小组内交流,进一步理清认识。
小组汇报交流,教师引导学生进行合理补充,完成课本中的表格。
3、教师小结:
同学们,通过今天的学习,老师看到大家具有丰富的安全常识,也发现同学们的安全意识非常高,希望大家今后能够更加注意安全问题。
在游戏或外出的时候时刻注意安全,这样才能享受到游戏、玩耍的快乐,对不对?
四、作业布置。
【篇三:
健康教育课教案不玩危险游戏】
健康教育课教案:
不要玩危险游戏一
教学目的:
1、使学生懂得什么是有益健康的游戏,什么是危险的游戏。
2、培养学生自我控制的能力。
教学重点和难点;
重点;教学生做有益健康的游戏。
难点:
了解什么是危险游戏。
教学过程:
1、了解学生们常玩哪些游戏。
2、问:
安全健康的游戏有哪些?
踢毽子,打乒乓球、羽毛球,跳皮筋、放风筝等
3、老师举例说明玩游戏不注意安全产生的后果。
(结合新闻)
4、游戏时应该注意哪些安全事项:
a、要注意选择地点。
不要在尘土多的地方如建筑工地和车辆来
往的街道巷子内玩游戏。
b、要注意安全。
放风筝时要远离电线和高压输电线,以免造成触电事故。
c、活动量和时间要适当,不要使身体太疲劳,影响学习。
d、游戏时不要带剪刀铅笔的坚硬的物体。
四上体育教案:
检测俯卧撑、不玩危险游戏二
一、教学目标:
检测学生在暑假体育锻炼中连续完成俯卧撑的动作质量正确与否和个数是否真实有效,发展上肢肌肉力量。
二、教学内容:
检测连续完成俯卧撑的次数
三、学习重难点:
检测学生掌握俯卧撑的情况
四、学习过程:
1.上课常规。
2.游戏:
长江、黄河
3.徒手操。
4.俯卧撑比赛。
⑴.学生自由练习。
⑵.比赛要求:
a.怎样记数;
b.比赛的顺序;
c.对数数者的要求,公正,诚实。
⑶.学生比赛,教师巡视。
⑷.出现问题教师及时提示。
⑸.小结比赛情况。
5.下课常规。
2011-2012上学期四年级体育教案
健康教育:
不玩危险的游戏三
一、教学目标:
让学生懂得什么是有益健康的游戏,什么是危害身体的危险游戏。
培养学生自我的控制能力。
二、教学内容:
不玩危险的游戏
三、教学过程:
1.师生交流,了解学生常玩些什么游戏
2结合本课特点,将游戏贯穿本课学习
3.师生共同探讨,学习主题内容
4.师小结本课内容,结合事例阐述危险游戏的危害性
5.参考资料:
安全健康大全
例追逐跑玩老鹰抓小鸡蹦蹦床等
述少年在网络游戏时注意安全事项,更不能在铁道,马路中游戏,大闹避免伤害事故的发生。
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- 关 键 词:
- 游戏 安全 注意 教案
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