感恩家长会教师发言稿范文精选4篇.docx
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感恩家长会教师发言稿范文精选4篇.docx
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感恩家长会教师发言稿范文精选4篇
感恩家长会教师发言稿范文(精选4篇)
感恩家长会教师发言稿1
各位家长:
晚上好!
首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容:
一、孩子进入中年级的变化;
二、本班孩子的数学学习情况;
三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面:
对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:
孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:
从三年级开始,学习要拿出真本事。
进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
二、本班数学数学的情况。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,上课积极思考,踊跃发言的同学有:
作业认真,书写工整,格式规范的有:
开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上的有:
以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:
有的上课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。
正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。
三、给家长的几点建议:
为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;
一、培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指出:
孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。
孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯。
一些习惯的培养,时期都在小学阶段,也是最容易形成差异的一个阶段。
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。
有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。
时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
良好的学习习惯,包括:
1、教育孩子上课认真听讲
仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的观点,不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求:
备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。
讲究质量要求:
提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的习惯。
孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。
家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。
三、家长要做的。
定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。
但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。
不当之处还请指正。
感恩家长会教师发言稿2
尊敬的各位与会家长:
你们好!
对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。
没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害,因为不安排这个会,他们一分钱也不少挣,但是他们更懂得,孩子的健康成长对你们更重要。
所以我会与各班主任一起,安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。
我知道大家都忙,难道今天到会的家长就不忙吗?
我看未必,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。
但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?
,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!
打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!
所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。
古语说得好:
子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。
子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。
今天没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理解。
在座的家长,可能从你孩子上学也没参加过家长会,倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校,所以有的家长误认为家长会的召开,就意味着,自己的孩子在学校犯了错了,我今天在这里给家长会正名。
家长会既不是告状会,更不是批斗会。
而是加强学校与家庭联系的纽带,或平台。
目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校的办学方针,更好的了解教师的教学情况,更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教育方法,最佳的教育结合点。
大家理解了家长会的目的,以后孩子在校三年的时间,我们还会择机召开家长会的。
希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
开学二个多月了,教师们早想找机会与家长进行交流。
因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会,因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。
所以这个家长会不得已推迟到今天。
因为这些重大的工作,过来的这三个月当中,我每天目睹着老师忙碌的身影,目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下亲人,走上讲台的坚定神情。
我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。
今天我想把这份感动与你们一起分享,让你们更多的了解我们的老师。
让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。
当今社会,一提教师,立刻会引起羡慕的眼光,工作体面,旱涝保收。
其实当老师的苦只有老师自己知道。
老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。
上流传着一首顺口溜:
“教师奴隶化,学生祖宗化,加班日夜化,上班无偿化,待遇民工化。
当了教师吃苦受罪,教书育人终日疲惫。
工资不高还要交税。
从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对,抛家舍业愧对长辈。
”虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。
当老师真苦。
每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。
每天除了上课,还要批改作业。
中午一边吃饭一边看着学生,有没有吃不饱的,有没有剩饭的。
赶快吃完饭批卷子、辅导学生。
放学后,班主任老师很少能按时下班。
给学生补课的、看着写作业的天天都有。
当老师拖着疲惫的身体回家。
稍作休息,又开始夜战。
准备第二天的课,写教案、写反思、写论文。
往往忙到半夜。
晚上在学校上课的老师,上完课还要查宿舍,清点学生人数,看看同学的被子盖好了没有。
所以我们老师的家长反映,怎么比当年高考还忙、还累。
因为我们这些教师深知:
一个学生在班里仅占几十分之一,但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当老师真累。
身体的累尚能承受,但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。
据调查,压力最大的有两个职业:
医生和教师。
医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们的教师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。
但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。
贾红宁老师手术后,第十二天,没等身体完全康复,就回学校上课,谁能想象憔悴的面容,柔弱的身躯,却坚持着每天要备好课、上好课,批阅作业。
老师担心学生的安全。
每天下课,教学楼的走廊里三步一岗,五步一哨。
就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。
家长最关心的是自己的孩子别受委屈。
同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。
所以,教师比你们家长更操心。
老师怕学生的成绩上不去。
各科任教师想办法,承包学困生。
老师上课讲完就考,尽量做到当堂清。
另外还要找中午时间无偿补课。
老师怕自己落后。
工作之余,努力提高自己的业务能力。
不断学习、培训。
学校经常考教师,教育局也年年组织考老师。
但我校的教师都以优异的成绩通过。
当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。
每一个家庭,丈夫需要妻子多分担家务,亲人有困难需要帮忙,孩子有病需要陪护。
但有时对于老师来说却很为难。
初一的这几位教师,都有孩子在不同的学校上学,但是从没有用他们接送过。
因为他们要来得早,他们要走的晚。
尽管老师的工作,苦、累、穷、压力大,但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。
他们把课堂作为享受幸福的重要舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐,一起成长。
他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
感恩家长会教师发言稿3
各位家长,如果您对你班的老师满意的话,请给他们激励的掌声。
(激烈的掌声)谢谢你们,我感受到了你们的真诚。
你们怀着对老师这样的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。
我来说说日常怎样管理我们的孩子。
首先,你们要了解一下学校的作息时间。
早晨,7:
30分钟早读。
下午,1:
40开始上课。
你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?
不要太早。
太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉戏,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。
中午放学是11:
40,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。
傍晚,学生几点该回家?
回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?
做到几点?
有没有什么反常行为?
有,就要及时与科任老师和班主任联系。
一、你对孩子活动的管理。
具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。
我说一下这几种东西对学生的影响:
1、电视扼杀了孩
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