给校长的一封信15篇.docx
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给校长的一封信15篇
2021年给校长的一封信15篇
给校长的一封信1
亲爱的校长:
现今学生学会总是和书本为伍,鲜少去利用教室以外的资源或实验室。
另外学生对于课程也没有决议的自由,我将对这两件事情提供一点小建议和做法。
首先是学校资源,课本并不能给我们全部的知识和身历其境的感受。
我建议设立特殊教室,里头有各种实验器材和路支持,使学生能够对于实验步骤有更进一步的了解,并将实验结果拍照记录下来,而不只是看着课本图片自行想象。
接着是自然资源,户外教学是最能体会课本和知识的方式之一。
我希望能有更繁复的户外教学,自然探查,让学生在与大自然的互动中体验生物的多样性,把课本所写一个个在大自然中找出来,并进行修正、确认,同时增进学习热诚。
再来就是学生对课程的参与度。
我希望学生自行决定一些小事务,这不仅让同学们感觉到受尊重,还能在自己的决定下快乐学习,是一件好事。
透过投票找出合乎大家期望的上课方式,使人人都有参与权、都是班上的一份子。
最后就是选兴趣班的自由性。
兴趣小组本来就该依兴趣选择,而不是用抽签决定,或许有些兴趣班的确太热门,但也一定有解决的方法。
只要我们采用分批或是轮流使用场地、资源,就部会有同学因为没场地而被分配去其他小组。
我希望学生能有更充实的校园生活,能够有更充足的教育资源和更多元的选择。
使每个人都能对学习怀抱热诚、兴趣并更用心快乐的在校园或户外学习知识,并将知识充分利用,回馈给学校。
一个关心学校的学生
给校长的一封信2
尊敬的校长:
作为一位毕业生,在即将离开母校之际,回首一切陪伴了我六年的环境,心中实在感慨万千。
记得那个学校的操场,对于它,这个曾经存在的旧物,我对它可是十分多的怨言,它令我记忆深刻之处,实在使要大吐苦水。
每每校运会来临之际,每天都会有许多同学在操场上自我练习,那么多的人在黑黑的尘土上奔驰,那个感叹实在一言难尽,仿佛周围都蒙上一层黑纱,倒不是使这间学校蒙上神秘的面纱,反而有点像飞沙走石的工地。
上体育课跑步,几个班一起在上面上课,刚跑起来还勉强挺住,空气指数不算太高,跑多一会儿,我就马上要捂口鼻了。
我记得操场宣布要改造的时候,是四年级,过一年多才完工,大家都期盼无比,终于迎来了它的建成,黑尘土的操场变成了先进的塑胶跑道,这实在是一个值得记录的重大变化。
回忆完往事,就给母校提些需要改进的建议吧。
对于这个我对它充满感激的学校,它已经非常不错,不过我一直对学校的厕所有些不满,学校冲厕所的设备太简陋,它们的“工龄”很久,都:
“年事已高”,不仅生锈掉漆,又不够雅观,主要是它的功能在今天的科技来讲,实在落后,我们都希望能有一个洁净的厕所。
还有就是学校的垃圾池,走近那里,如果倒垃圾,散发出来的恶臭,真的很难闻,我希望学校能重新建个垃圾池,并加大频率多清理它。
希望校方能重视这些小问题,让这个美丽的书香校园更加无可挑剔。
祝校长工作顺利。
此致
敬礼!
__X
20__年__月__日
给校长的一封信3
尊敬的校长:
您好!
我现在是您校六年级的一名学生。
这次,我给您写信,是想给你一个建议。
相信您也知道吧,我们学校有一棵缅桂花树,在老综合楼里。
它十分美丽、茂盛,充满着无限的生机与活力,令我们喜欢极了!
特别是每年夏天,缅桂花开时,它那有幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。
可美中不足的是,缅桂花树下的那个小水池。
它因为无人换水,而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原因,导致水变得浑浊了,还常常散发出一种难闻的气味,引来一些小飞虫。
这不仅影响了我们学校的美观和形象,而且也让我们自己感到不舒服,就算缅桂花再香,也不愿靠近那个小水池了。
所以,我建议您:
要尽快安排人员把小水池清理干净,然后往小水池放入干净的水。
还可以在池底放些鹅卵石,在水里养些金鱼或养些水草,就可以使小水池更加漂亮了!
对了,小水池里的水还需要按时更换,掉入水中的缅桂叶也要及时捡出,这样才能使小水池保持美丽。
希望校长能接受我的这个建议,谢谢!
祝母校:
越来越美丽!
越来越辉煌!
学生:
__x
20__年6月
给校长的一封信4
尊敬的校长:
您好!
都说校是我们的另一个“家”,而我们每天几号都在“家”中生活和学习。
那么我们是不是应该要爱护、保护好“家”中的环境呢?
想一想,大家是喜欢在一个环境优美的地方学习?
还是喜欢在一个肮脏不堪的地方学习呢?
大家是喜欢在一个干干净净的地方生活?
还是喜欢在一个遍地的垃圾纸屑的地方生活呢?
不用说,大家都会选择前者。
而恰恰相反,我在校园里看到的却是这番景象:
走廊、花坛和操场上随处可见的一团团的纸屑;许多美丽的花花草草被无辜的摘下,留下一根枯黄的茎无力的耷拉着;厕所旁水龙头的“眼泪”还在不停的流着,似乎在诉说着自己悲惨的遭遇……
但是这样的事情不但没有减少,而是在恶劣的增加!
为了杜绝我们校园里的这些情况再次发生,我想在次提几个意见:
一:
开展“节约光荣”的相关活动。
可利用广播宣传、做手抄报和写作的方式来提醒同学们的节约意识;也可以用开相关的主题班会加强同学们对相关知识的认识,让他们了解到节约和环保的重要性。
二:
合理安排批评与奖励。
多做检查班级卫生和清洁区卫生保洁的工作,将表现优秀的班级评选为“优秀班级”,而较差的班级则点名批评并要求改正。
这样会让每一个班级都怀有积极向上、奋发的心态,希望将美化校园的工作做到最好!
以上就是我对校园美化的提议,希望您能在百忙之中抽出空来看一看我的这份建议书,我衷心的希望为校园的发展做出贡献。
祝您:
身体健康!
您的学生:
张修丽
给校长的一封信5
敬爱的罗校长:
您好!
光阴似箭,日月如梭,转眼间,小学六年的生活即将过去。
20__年那群满脸无知、好奇的小学生,如今已经成为踏上人生新旅程的毕业生,曾经让我们感到漫长六年时光,现在也溜走了。
小学的学习生活多么难忘;同学的友谊多么深厚;老师的教育多么辛劳!
我们有许许多多的往事说不完道不尽。
毕业之际,接受母校六年教育的我,对母校的感情可想而知。
为了让母校今后更加优秀,我给校长您提两点建议吧!
现在母校的学生人数很多,有20__多人,但教学楼却十分窄小,这样即容易出不安全的事故,还影响了同学们的学习环境。
您想,七、八十人坐在一个50多平方米的教室里,同学们挤坐在一起,连个讲台都放不下。
到了夏天,同学们释放的热量传播不开,那还下得中暑啊!
就算教室小,过道楼梯总该宽一些吧!
有一次,下楼做课间操,说来也巧,几乎几个年级是同一时间下课,顿时过道楼梯上都挤满了人,挤在中间的同学还好,靠墙的同学可就遭了殃,差点把脸都挤变形了,还有的同学不小心摔倒在地,后面的同学像多米诺古牌一样也摔倒了。
造成了严重的拥挤事故。
因此我建议把教学楼扩张或重建,尽量修大些,不要再让此类事故在这和谐的校园中上演。
第二个就是注重同学们的身体素质,一般来说儿童每日应锻炼至少40-60分钟,这才能起到健身的作用,但现在每周只有两节体育课,而且运动用具还要自己准备,有就有,没有就没有。
很多人都把体育课当成自习课,从来不运动,久而久之,身体素质就下降了,连绕着操场跑一圈都叫累。
我想现在的小学生70%都达不到这个标准,因此我建议多增加体育器材以及用品,并适当增加体育课的小学生!
希望您能接受我的建议,将母校办得越来越好,让孩子们在一个好的环境下学习、成长!
愿:
母校培育出更多祖国的栋梁之才!
杨深文
2__x年7月10日
给校长的一封信6
尊敬的校长先生:
您好!
虽然我不怎么认识你,冒昧地给您写封信,想向您说一说我在这里上学的感受。
这所学校大多数方面已经做得很好了。
比如:
操场很大。
有羽毛球场、篮球场,还有有单双杠、高低杠,围着操场的还有标准的400跑道,完全可以满足我们的运动需求。
校内有许多花草树木,不但让环境变得优美,空气变得清新,还能让我们的眼睛得到充分休息。
学校里的老师们都和蔼可亲,上课也很认真,教给我们许多知识。
我们的.教室里有四块活动黑板和一台投影,是老师上课时的好帮手。
学校每一层都有饮水机,让同学们在学校里随时能喝到水。
所以我们在学校里是快乐的,我们都喜欢这所学校。
虽然有许多优点,但还是有一些我认为做得不足的地方。
比如说,有些桌子因为太旧,桌面和支架都快要分开了,却没有及时更换。
同学使用时,就有可能会被砸到脚。
有些投影的效果太差,坐在后排的同学基本看不清。
这样导致课堂笔记跟不上,学习成绩就会受到影响。
据说还会影响视力,害处很大。
楼上的饮水机有时候还会停水,可是很少见人来维修,以至于想装水的同学都挤在同一层楼排队等候,浪费了不少时间。
所以,我想提出的建议就是:
把旧得快烂的桌椅换成新的;不清晰的投影换成清晰的;停水的饮水机,尽快让人来修。
希望您能采取我的建议。
敬祝
身体健康!
张__
12月24日
给校长的一封信7
尊敬的校长:
我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和民族小学产生了深厚的感情。
我们即将毕业,像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。
母校,多么亲切的称谓,想起你,我的心就会被感激充满。
想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝夕相处的老师,我真有点依依不舍。
我坐在这窗明几静的教室里,对您提出几条建议,希望母校的明天更加灿烂。
我在母校生活了四年,算得上是学校的小主人了。
四年来,我对学校有了不少的了解,我也从幼稚走向了成熟,变得有知识了,当然母校也变了,变得是那样的美丽。
瞧,图书室里的书品种齐全,累的时候,就借几本来看看,多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生,让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去,以前,只要有同学摔倒,身上就会被沾满泥巴,现在不同了,操场换成了塑胶操场,同学们在上面追追打打,就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。
我的母校现在可以说是设备齐全了。
可是,我总觉得还缺了点什么。
高尔基说过:
书籍是人类进步的阶梯。
我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。
我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。
同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。
可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?
所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。
还有道路边那个花坛,我本以为以后清晨会有不少的同学在花坛里面读书,可是学校根本我让我们进去。
我知道不能践踏花草,但花坛里有一些用石子做的小道,它本来就是让同学们在里面玩的,可现在不能进去,难道那些小道只是用来做学校的装饰吗?
至于塑胶操场,有一个意见是我最想说的,不止是我,可以说是全校有一半以上的人都有这个意见。
瞧,明明是课键时间,操场上为什么空无一人呢?
那是因为操场旁的栏杆。
原来,校长您怕我们损坏操场,所以在操场旁建了栏杆把操场围住,同学们想去活动也没办法进去,这样不塑胶操场用来代替以前那个操场,又有什么用,如果真是那样,那我宁可选择一前那个操场,我相信其他同学也会这样想的。
夜深了,望着天上的星星,我想校长您会采纳我的建议吗?
明天的母校会是我想象的那样吗?
也许会吧。
以上几条是我给校长的建议,如果有什么冒犯,请多多包涵,也希望校长能够采纳我的意见。
祝:
工作顺利,万事如意!
愿:
母校的明天更加美好!
六3班__
给校长的一封信8
尊敬的校长:
您好,都知道农历二月十九会是一个大会,但是二月十九会在星期三,而我们在学校,不能出校门这可是对我们的打击呀!
在以前我和家人一起去玩是多么快乐呀!
在那里一会玩这个,一会玩那个十分开心,再想每一星期回家一次而且只有两天还有作
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