(新)部编人教版小学三年级语文下册(1-8)单元期末专项复习教学讲解课件.ppt

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部编人教版三年级下册小学语文部编人教版三年级下册小学语文期末复习课件期末复习课件（专项复习课件）（专项复习课件）语文期末专项复习教学讲解课件专项复习之一字词字词语文期末专项复习教学讲解课件A.防疫防疫（yy）懦弱懦弱（rr）咳嗽咳嗽（susu）携手携手（xxii）B.遵循遵循（xxnn）呕吐呕吐（uu）腹部腹部（ff）淡雅淡雅（yy）C.舞蹈舞蹈（dodo）钳子钳子（qqnn）谚语谚语（yynn）雕刻雕刻（diodio）D.鸳鸯鸳鸯（yunyun）紫檀紫檀（chchnn）丝绸丝绸（zhuzhu）溅起溅起（jjnn）B一、下面加点字的读音完全正确的一项是一、下面加点字的读音完全正确的一项是（）语文期末专项复习教学讲解课件1.“超超”按音序查字法，先查音序按音序查字法，先查音序_，再查音节，再查音节_。

“超超”字典里的解释有：

字典里的解释有：

跳上，跨过；跳上，跨过；越过，高出。

越过，高出。

“超常超常”中的中的“超超”的意思应该选第的意思应该选第_个；个；“挟挟泰山以超北海泰山以超北海”中的中的“超超”的意的意思应该选第思应该选第_个。

个。

CCchocho二、查字典，完成练习。

二、查字典，完成练习。

语文期末专项复习教学讲解课件2.“逼逼”字按部首查字法，先查部首字按部首查字法，先查部首_，再查，再查_画。

画。

“逼逼”在字典里的解释有：

在字典里的解释有：

强迫，强迫，威胁；威胁；切近；切近；狭窄。

狭窄。

“逼近逼近”中的中的“逼逼”的意思的意思应该选第应该选第_个；个；“逼债逼债”中的中的“逼逼”的意思应该的意思应该选第选第_个。

个。

辶辶九九语文期末专项复习教学讲解课件【mm】（）书书（）蜂蜂（）林林【yy】（）术术（）乡乡意意（）【xingxing】（）弟弟（）手手（）口口【ll】（）害害（）史史（）用用秘秘蜜蜜密密艺艺异异义义兄兄凶凶胸胸厉厉历历利利三、写同音字。

三、写同音字。

语文期末专项复习教学讲解课件四、我是小小书法家。

四、我是小小书法家。

huhupzhnshpzhnshqinxchqinxchttngng活活泼泼展展示示谦谦虚虚池池塘塘记记录录轻轻便便欧欧洲洲苏苏醒醒jjllqngbiqngbinuzhusxngnuzhusxng语文期末专项复习教学讲解课件bibinrnrnmnmshngyuxishngyuxinjnjxx辨辨认认陌陌生生悠悠闲闲继继续续蘑蘑菇菇器器官官威威武武衬衬衫衫mmgqgqgunwiwchgunwiwchnshnnshn语文期末专项复习教学讲解课件五、多音字组词。

五、多音字组词。

模模mm（）mm（）乘乘shshngng（）chchngng（）笼笼llngng（）lnglng（）散散snsn（）ssnn（）模样模样乘法乘法模型模型鸟笼鸟笼千乘之国千乘之国笼罩笼罩散文散文散步散步语文期末专项复习教学讲解课件清清楚楚清清楚楚（AABBAABB式式）：

____源源不断源源不断（AABCAABC式式）：

____无忧无虑无忧无虑（ABACABAC式式）：

____红彤彤红彤彤（ABBABB式表示颜色的词语式表示颜色的词语）：

___又大又圆又大又圆（又又又又）：

____越来越糟越来越糟（越越越越）：

____模模糊糊模模糊糊明明白白明明白白蒙蒙细雨蒙蒙细雨息息相关息息相关自由自在自由自在无影无踪无影无踪绿油油绿油油黑乎乎黑乎乎又高又大又高又大又白又胖又白又胖越来越胖越来越胖越来越快越来越快1.1.照样子，写词语。

照样子，写词语。

六、词语积累。

六、词语积累。

语文期末专项复习教学讲解课件绷紧绷紧麻烦麻烦碍事碍事遗憾遗憾悠闲悠闲羡慕羡慕希望希望奇怪奇怪喜欢喜欢发现发现想念想念了解了解拉紧拉紧繁琐繁琐妨碍妨碍可惜可惜爱慕爱慕渴望渴望怪异怪异喜爱喜爱发觉发觉挂念挂念清楚清楚清闲清闲2.2.写出下列词语的近义词。

写出下列词语的近义词。

语文期末专项复习教学讲解课件干燥干燥苏醒苏醒密切密切舒展舒展陆续陆续减少减少陌生陌生超常超常闲闲空隙空隙掀开掀开激烈激烈潮湿潮湿沉睡沉睡疏远疏远蜷曲蜷曲中断中断增加增加熟悉熟悉一般一般忙忙紧凑紧凑遮盖遮盖温和温和3.3.写出下列词语的反义词。

写出下列词语的反义词。

语文期末专项复习教学讲解课件1.1.动词搭配：

动词搭配：

（）（）鱼鱼（）（）鱼饵鱼饵（）（）牛牛（）（）香波香波2.2.形容词搭配：

形容词搭配：

（）（）的声音的声音（）（）的被子的被子（）（）的冰激凌的冰激凌3.3.量词：

量词：

一一（）（）树树一一（）（）声音声音一一（）（）糖醋排骨糖醋排骨钓钓挂上挂上套套抹上抹上怪怪怪怪暄腾腾暄腾腾大大大大棵棵种种块块七、词语搭配七、词语搭配语文期末专项复习教学讲解课件八、我会给生字加上不同的偏旁组成新字再组词。

八、我会给生字加上不同的偏旁组成新字再组词。

（）（）（）方方（）（）（）（）佥佥（）（）（）（）秀秀（）（）（）（）乔乔仿仿仿佛仿佛芳芳芬芳芬芳透透透明透明诱诱引诱引诱验验实验实验检检检查检查骄骄骄傲骄傲娇娇娇气娇气语文期末专项复习教学讲解课件1.春节春节过节过节中秋节中秋节端午节端午节2.小虾小虾蜻蜓蜻蜓花大姐花大姐燕子燕子3.头发头发眼睛眼睛帽子帽子嘴巴嘴巴4.笔笔墨墨纸纸本本九、用九、用“”画去下面不同类的词语。

画去下面不同类的词语。

语文期末专项复习教学讲解课件1.1.蜜蜂靠的蜜蜂靠的（）超常的记忆力，超常的记忆力，（）一种我一种我无法解释的本能。

无法解释的本能。

2.2.挂上一点儿鱼饵儿，河里的鱼挂上一点儿鱼饵儿，河里的鱼（）什么样的，什么样的，（）能钓上来。

能钓上来。

3.3.可是您可是您（）在秋天、夏天在秋天、夏天（）春天穿一件春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。

棉袄，人家都会笑话您的。

不是不是而是而是不管不管无论无论还是还是十、在括号内填上合适的关联词。

十、在括号内填上合适的关联词。

都都语文期末专项复习教学讲解课件十一、把下面词语补充完整十一、把下面词语补充完整。

（）望望（）边边（）（）（）不舍不舍（）里里（）云云（）羊羊（）牢牢碧碧（）（）（）洗洗（）面面（）方方（）风风佛佛（）（）疲力疲力（）一一无无恋恋恋恋万万无无亡亡补补空空如如四四八八春春面面筋筋尽尽语文期末专项复习教学讲解课件十二、选词填空，再把句子读一读。

十二、选词填空，再把句子读一读。

美丽美丽1.1.我们学校的花开得真我们学校的花开得真（）。

2.2.（）的蔷薇花绽开了笑脸。

的蔷薇花绽开了笑脸。

3.3.到了晚上九点，昙花便会绽开花蕾，向人们展示到了晚上九点，昙花便会绽开花蕾，向人们展示（）的笑脸。

的笑脸。

鲜艳鲜艳艳丽艳丽美丽美丽艳丽艳丽鲜艳鲜艳语文期末专项复习教学讲解课件专项复习之二句子句子语文期末专项复习教学讲解课件1.1.例：

蔷薇例：

蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸。

牵牛花牵牛花_。

2.2.例：

黑夜降临了，我们看见例：

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁夜空中群星闪烁，就像就像千千万万支极小的蜡烛在发光千千万万支极小的蜡烛在发光。

吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭一、照样子，把下面句子补充完整。

一、照样子，把下面句子补充完整。

语文期末专项复习教学讲解课件清晨到来了，我们看见清晨到来了，我们看见，就像，就像_。

太阳从遥远的天边升起太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球一个刚刚点燃的火球在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。

拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。

语文期末专项复习教学讲解课件1.1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。

东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。

__2.2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

_缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。

成分，但不改变句子的主要意思。

蔡伦吸收了经验。

蔡伦吸收了经验。

洨河上有桥。

洨河上有桥。

二、缩句。

二、缩句。

语文期末专项复习教学讲解课件（11）鹿的角被树枝挂住了。

鹿的角被树枝挂住了。

（2）

（2）火烧云把小孩子的脸照得红红的。

火烧云把小孩子的脸照得红红的。

小孩子的脸被火烧云照得红红的。

小孩子的脸被火烧云照得红红的。

改为把字句：

改为把字句：

名词名词1+1+把把+名词名词2+2+动词动词改为被字句：

改为被字句：

名词名词2+2+被被+名词名词1+1+动词动词树枝把鹿的角挂住了。

树枝把鹿的角挂住了。

三、三、把句子改为把句子改为“把把”字句和字句和“被被”字句。

字句。

语文期末专项复习教学讲解课件你用水中听音器一听，就能听见各种声音：

有的像你用水中听音器一听，就能听见各种声音：

有的像蜜蜜蜂一样嗡嗡蜂一样嗡嗡，有的像，有的像小鸟一样啾啾小鸟一样啾啾，有的像，有的像小狗一样汪汪小狗一样汪汪，有的还像在有的还像在打鼾打鼾四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

语文期末专项复习教学讲解课件天上的火烧云，有的像天上的火烧云，有的像_，有的，有的像像_,_,有的像有的像_,_,有的还像有的还像_奔驰的骏马奔驰的骏马威武的狮子威武的狮子温顺的小猫温顺的小猫忠诚的小狗忠诚的小狗根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写出出“火烧云火烧云”的形状各异，千变万化的特点。

的形状各异，千变万化的特点。

语文期末专项复习教学讲解课件1.1.这个自然规律，难道你已经忘掉？

这个自然规律，难道你已经忘掉？

__2.2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？

世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？

__这个自然规律，你不能忘掉。

这个自然规律，你不能忘掉。

世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

11.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

定词。

22.将反问句中的反问语气词将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等怎、怎么、难道等）去掉。

去掉。

33.将句末的疑问助词将句末的疑问助词（呢、吗等呢、吗等）去掉，问号改为句号。

去掉，问号改为句号。

五、把下面句子改成陈述句。

五、把下面句子改成陈述句。

语文期末专项复习教学讲解课件11.小美说：

小美说：

“我们全家明天去游乐场玩。

我们全家明天去游乐场玩。

”__22.张磊说：

张磊说：

“我把我的作业放家里了。

我把我的作业放家里了。

”___小美说，她们全家明天去游乐场玩。

小美说，她们全家明天去游乐场玩。

张磊说，他把他的作业放家里了。

张磊说，他把他的作业放家里了。

六、把下面句子改为转述句。

六、把下面句子改为转述句。

语文期末专项复习教学讲解课件引述句改为转述句的技巧引述句改为转述句的技巧11.冒号和引号要冒号和引号要逗号。

逗号。

22.人称的变化人称的变化（11）我我他、她、它他、她、它（22）你你我。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

我。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

语文期末专项复习教学讲解课件七、连一连。

七、连一连。

文房四宝文房四宝琴棋书画琴棋书画雅人四好雅人四好梅兰竹菊梅兰竹菊花中君子花中君子望闻问切望闻问切中医四诊中医四诊笔墨纸砚笔墨纸砚语文期末专项复习教学讲解课件1.1.春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，_。

2.2.，人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽3.3.见善则迁，见善则迁，_。

周易周易4._4._，是谓过矣。

，是谓过矣。

论语论语5.5.人谁无过？

人谁无过？

_，_。

左传左传野渡无人舟自横野渡无人舟自横大林寺桃花大林寺桃花有过则改有过则改过而不改过而不改过而能改过而能改善莫大焉善莫大焉八、根据课文内容填空。

八、根据课文内容填空。

语文期末专项复习教学讲解课件（）大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

验，改进了造纸术。

（）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。

上。

（）人们在帛上写字。

人们在帛上写字。

（）人们把文字刻在竹片和木片上。

人们把文字刻在竹片和木片上。

（）在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

51324九、九、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。

语文期末专项复习教学讲解课件