【7篇】组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料范文.docx
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组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料
2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育,是党中央做出的重大决策部署,是党的政治生活中又一件大事,非常必要、正当其时。
党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全而推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
实现新时代新征程党的使命任务,从根本上保证党的团结统一、捍卫党的先进纯洁,必须一以贯之全面加强党的纪律建设。
全面从严治党,基础在全面,关键在严,要害在治。
而主体和对象是广大党员干部,只有广大党员干部都能够自觉学纪、知纪、明纪、守纪,全面从严治党才能实现。
我们就是要通过开展党纪学习教育,推动全市各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。
以严明的纪律确保党员干部自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止,形成推进中国式现代化的强大动力和合力。
一是要引导广大党员干部真学党纪,增强政治定力。
政治定力是党员基本的政治要求。
广大党员干部只有通过党纪学习教育真学党的政治纪律、真懂党的政治规矩,在政治上保持清醒的判断,始终坚守共产党人精神家园,树牢对马克思主义的信仰,旗帜鲜明讲政治,坚决拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”。
才会“乱云飞渡仍从容”,敢于同各种错误思想、错误行为作斗争,能够经受住各种政治考验,做一个政治上的明白人。
广大党员干部就是要把党章党规党纪作为修身从政的“案头书”,以《条例》为重点内容,逐字逐句学原文,一遍一遍加深印象,一点一点积累思想感悟,充分激活以廉铸魂的政治定力。
二是要引导广大党员干部真知党纪,增强纪律定力。
我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。
纪律定力是党员干部遵守纪律、敬畏纪律、执行纪律的能力。
从1997年2月27日印发党内第一个纪律处分条例,时至今日历经3次修订,新修订的《条例》适应新时代的发展需求,更加完备、更加科学。
知是行之始,行是知之成。
广大党员干部要在党纪学习教育中感悟新时代新征程的形势变化,知晓时代背景的变迁,理解掌握《条例》修订的特征和规律,深入领会新的《条例》的重要内容和着力方向,做到知其然更知其所以然、懂其法更懂其规律,进而明确日常言行的衡量标尺,弄明白该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,划准党纪红线,筑牢行为底线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
三是要引导广大党员干部真明党纪,增强道德定力。
道德定力是党员干部坚守道德标准、履行道德义务、彰显道德品行的能力,也是广大党员干部必须具备的“软实力”。
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
”明纪是思考的过程,也是反省的结果。
只熟记了《条例》,哪怕倒背如流,不往心里走、不在心中留,也是无用功。
广大党员干部要在党纪学习教育中明纪明德,汲取道德力量、恪守道德准绳、增强道德定力,内化于心,一日三省,自觉把党纪作为生活工作的行为准则、处世原则,做到记于脑、刻于心、融于行”,才能真正保持共产党员的先进性和纯洁性,在生活和工作中都做先锋、当表率,以德立威、以德服人、以德化人,才能真正做到新的赶考路上行稳致远。
四是要引导广大党员干部真守党纪,增强抵腐定力。
抵腐定力是党员干部在腐败面前表现出来的清醒,是耐得住“寂寞”、守得住“清贫”的能力,是不敢腐、不能腐、不想腐的自觉,是抵制腐败的坚定意志和能力。
党纪学习教育,守纪是最终的目的。
严守党的纪律,重在自觉,贵在持久,难在彻底。
广大党员干部要通过党纪学习教育提高自我监督意识,把纪律挺在前面,不搞变通、不打折扣、不玩花样,对照党纪,严于律己,敢于与违纪行为作斗争,带头讲规矩、守纪律,履行好党员义务,行使党员权利,敢于发声、勇于亮剑,坚决抵制不正之风,用实际行动维护党规党纪的严肃性和权威性,始终做到一言一行合乎法、止于纪,切实增强清清白白做人、堂堂正正做事的抵腐定力。
党员干部成长受到各种因素影响,受到来自多方面的诱惑,稍有不慎就可能前功尽弃。
通过党纪学习教育,引导党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,能促使党员干部进一步牢记初心使命,增强辨别力和坚定性,从而更好地为人民服务。
广大党员干部只有做到真学、真知、真明、真守党纪,持续增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,才能推动党纪学习教育走深走实、常态长效,才能真正接好新时代发展接力棒。
我的发言完毕,谢谢大家!
2024年党纪学习教育研讨发言材料
“心随声动”聆听党纪学习教育“冲锋号”
近日,印发《关于开展党纪学习教育的通知》,并经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。
这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。
因此,广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本,摆正心态学,强化意识学,主动投入学,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
一、学好党纪法规筑牢“思想根基”,聆听“纪律之音”坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。
纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束行为、检视自我的利器。
总书记曾指出,“要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。
”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。
广大党员干部要学好党纪法规,就得紧抓学习重点,在学深哉悟《中国共产党纪律处分条例》上下功夫、花思想、见成效,既要逐章逐条、研磨字句,全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩,同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等,在反复检验学习成果、深层次解疑答惑中,明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,真正把纪法规定内化于心,进一步筑牢“思想根基”,坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。
二、细悟正反案例增强“规矩意识”,聆听“警示之音”震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。
“以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容,通过正向案例的引导示范作用,让比学赶超蔚然成风,依托警示教育的刺激震慑压力,让干部存戒惧、知敬畏,特别是生活里活生生的例子,更能触动内心、产生深远影响。
所以,在党纪学习教育中,广大党员干部当细梧正反案例增强“规矩意识”,多收看《零容忍》《永远在路上》等反腐败斗争纪录片,在触目惊心的违纪事实、痛彻心扉的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中,进一步感受“红线”“底线”的“带电力”,学会把自己摆进同样处境,思考面对诱惑和考验时,应该以何种心境和言行,从而保持头脑的清醒,真正在聆听“警示之音”中震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。
三、感受监督力度净化“生活圈子”,聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。
党的十八大以来,全面从严治党的“冲锋号”响彻全党上下,不仅铲除了许多毒瘤、顽疾,也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部,不仅形成了长远的影响效应,也进一步净化了政治生态。
如今,我们来到了新的阶段,面对的腐败问题、斗争场面日趋复杂和多变,把党纪学习教育融入日常、抓在经常,方能推动铁的纪律转化为干部的日常习惯和自觉遵循。
广大党员干部当感受监督力度净化“生活圈子”,就要始终明白,党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”,而是与日常监督、巡视整改、工作考核相融合的必答卷,只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率,方能时刻绷紧纪律之弦、守好公仆本色,欢迎光临熊猫郝秘书,真正聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。
科级领导干部党纪学习教育学习心得
各位领导、同志们:
党纪学习教育开展已经有一个多月的时间,这段时间,我坚持深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,以学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》为重点,坚持原原本本学、逐章逐条学、分层分类学、联系实际学,每一次学习都有新的收获。
通过学习教育让我经历了从了解到认同,再到自觉践行的转变。
在深入学习、聆听专家讲座、反思反面典型案例后,我愈发感到,纪律是个人行为的标尺,是政治成熟的体现。
今天,我将结合个人学习和工作的实际,讲述如何将内化为个人行为准则,如何在团队中树立标杆,带动形成良好风气。
一、坚持上下求索“学。
弄清”学习重点”,眼里要“明规矩”
纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。
从以往一些违规违纪案例看,不少党员干部因为对党纪学习不深入、不用心,以致问题发生。
新修订的《中国共产党纪律处分条例》进一步明确了党的纪律“红线”,细化了各类违纪行为及其处分规定,便纪律“高压线”更加清晰可见。
”欲修其身者,必先正其心作为党员干部,要把牢纪律“戒尺”、守牢政治“底线”,逐字逐句学好《条例》,知其表、明其里,切实架牢对标对表“约束之梁二要知其然并且知其所以然,消除模棱两可,消除半斤八两,消除疑点难点,真正把学纪这项基本功锤炼好,做实、做到位,培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉。
坚持学思用贯通原则,在学深悟透笃行中把遵规守纪内化为日用而不觉的言行准则,切实把党纪学习教育成效转化为高质量发展成效。
结合具体工作,首先,党纪学习有坚实的理论支撑。
纪律既是用来监督别人的,更是用来约束自己的。
马克思、恩格斯在创建无产阶级政党的实践中,十分强调纪律的重要性。
在纪律强党方面,毛泽东同志强调“路线是‘王道',纪律是‘霸道',这两者都不可少”,保证了全党步调一致向前进。
习近平总书记指出,纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。
要把纪律建设摆在更加突出位置,党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求,既让铁纪“长牙”、发威,又让干部重视、警醒、知止,使全党形成遵规守纪的高度自觉。
进入新时代,习近平总书记关于党的纪律建设的一系列重要论述推动了理论和实践创新,一方面,重视纪律建设的战略地位;另一方面,优化了党的纪律建设路径。
因此,开展党纪学习教育,是维护党中央权威和集中统一领导、把全党锻造成一块“坚硬钢铁”的必然要求。
其次,纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。
1921年党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》对党员管理作出明确规定。
中国共产党执政后,进入建设时期,继承和发扬纪律建设的光荣传统,继续高度重视纪律建设,维护党的团结统一。
党的八大党章延续党的七大党章中党的纪律的相关要求,仍把纪律处分的内容放在“党的监察机关”一章中。
改革开放以来,为了更好地发挥党的核心领导作用,从党的十二大到党的二十大党章中都专门设有“党的纪律”和“党的纪律检查机关”两章,并且框架一直都比较稳定,内容也很充实。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设,强调要“把纪律建设摆在更加突出位置”,以严明的纪律管党治党,极大地增强了党的凝聚力、战斗力和先进性、纯洁性,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强保障。
以1997年的试行条例、2003年的正式条例为基础,于2015年、2018年、2023年连续3次修订条例。
新修订的《中国共产党纪律处分条例》对党的十八大以来纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合和升华,是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。
最后,党纪学习是管党治党的现实需要。
以严明的政治纪律规范,确保全党切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
特别是发展新质生产力需要新型生产关系,新型生产关系需要高质量的党建,全党开展党纪学习教育,加强党的纪律建设,是推动全面从严治党的高质量党建向纵深发展的重要举措。
要坚持学用结合,两手抓两促进,力戒形式主义,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合越来,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,切实防止“两张皮”,推动党纪学习教育取得实实在在的成效。
二、坚持全面对照”改。
对镜”整理衣冠。
心里要“敬规矩”
习近平总书记多次指出,要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。
我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。
党纪学习教育是为了解决问题,必须联系实际工作学,才能学得实、学得深。
要切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,忠诚履职尽责,不断强化自我革命精神。
党员干部要在思想上下功夫、下苦功夫、下真功夫,从内心深处认识明确《条例》的深刻涵义,不断增强用《条例》解决组织难题的意识,做到学有所思、学有所悟、学有所得。
紧密围绕《条例》内容,结合工作实际,找好切入口、深挖发力点,把学习成果转化到实际效果上,不断寻求组织工作新方法、拓展组织工作新思路。
从推动具体工作来说,一是做到融会贯通。
《条例》从党章这个总源头出发,坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,释放越往后执纪越严的强烈信号。
要把学习《条例》同深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述紧密结合起来,深刻领悟新时代全面从严治党取得的历史性成就,深刻理解加强纪律建设是全面从严治党的治本之策,进一步增强维护党的纪律的自觉性、坚定性。
二是做到履职尽责。
《条例》进一步严明政治纪律和政治规矩,把“两个维护”作为出发点和落脚点,进一步充实完善各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩。
《条例》坚持严字当头、全面从严,通篇贯彻严的基调,在总则指导思想中增写“贯彻全面从严治党战略方针”等内容;在分则中有针对性地细化违纪情形和处分规定,以制度促进全面从严治党体系贯通、联动,推动在全链条全周期全覆盖上持续用力。
三是做到自觉自律。
在党纪学习教育中要注重以案促学,用身边事教育身边人,使自己真正受警醒、明底线、知敬畏,结合岗位职责深学细悟,进一步明确日常言行的衡量标尺,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
不仅要绷紧“八小时之内”思想之弦,更要在“八小时之外”提高警惕,把自觉接受监督和约束体现在时时处处事事上,将党组织的严格监督与本人的严格自律结合起来,养成敬畏监督、熟知纪律、遵守规矩的习惯。
三、坚持保持敬畏“守,经受”实践检验。
彳亍动要“守规矩”
“没有规矩,不成方圆”,《条例》就是党员干部的“规矩党的纪律规矩既是“紧箍咒”,也是“安全带”,必须时时处处严格遵守。
纪律意识不会自然养成,必须通过不断学习增强。
我们要主动学、认真学、结合实际学,准确全面理解,掌握精神实质,明确哪些事能做、哪些事不能做,尤其要把握好《条例》中针对管党治党的突出问题和监督执纪中发现的新型违纪行为作出的新规定。
在熟悉掌握《条例》的基础上,真正把《条例》刻在心上、烙在脑海,联系实际、时时对照,在思想上划出红线、筑牢底线。
要把《条例》作为执行和维护纪律的基本标尺,抓早抓小、防微杜渐,对违反党规党纪的问题,发现一起坚决查处一起,对典型案例及时通报曝光。
用好纪与法两把戒尺,坚持纪严于法,做好纪法贯通,形成纪法合力。
坚持严的基调和实的要求,用好“四种形态”,落实“三个区分开来”,把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来,更好激发党员干部的积极性、主动性、创造性,汇聚起团结奋斗的强大正能量,向实现第二个百年奋斗目标接续奋斗、砥砺前行。
结合工作来说,一是要守住初心。
中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
然而,仍有部分党员干部“初心”不端正不牢靠,对党规党纪学习不上心、了解不全面,不清楚行为界限,甚至忘了“初心作为新形势下的党员干部,要始终牢记入党宣誓时的信念,永葆初心使命。
坚持以《条例》为戒尺,通过案例分析、交流研讨、参观警示教育基地等多种方式开展学习,让党员干部感受到警示教育时刻在身边。
坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学,做到常学、常思、常悟、常新,切实拧紧理想信念“总开关”。
二是要守牢规矩。
今后遇到什么问题、要做什么决策、办什么事情,先从政治上纪律上想一想,对照党章党规党纪举一反三,看准能不能干、该不该做,切实通过学习明是非、懂戒惧,提高纪律规矩意识。
定期开展警示教育,经常念念党内法规这个“紧箍咒”,发现苗头性倾向性问题,表明态度、及时提醒,咬耳扯袖、红脸出汗。
时刻牢记为民造福是最大政绩,做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,把开展党纪学习教育与聚焦主责主业结合起来,从党纪教育中汲取干事创业的奋进力量,以实实在在的工作成效筑牢执政根基,让人民群众的获得感、安全感、幸福感更加充实。
三是守住纪律。
党纪学习教育不是一时一事的要求,必须要持之以恒、久久为功。
要将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来,把党纪学习纳入各级各类学习培训重要内容,作为各级党组织“三会一课,民主生活会、组织生活会等组织生活及开展教育管理监督的重要内容,抓在日常、抓在经常。
广大党员干部要时刻警醒自己、鞭策自己,自觉把守纪转化为日常习惯和行动准绳,始终做到初心如磐、使命在肩,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
以上是我近期的学习收获,谢谢大家!
【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会
在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央着眼加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重大部署,具有十分重要的意义。
党员干部要提高政治站位,一体化抓好各个环节,在开展理论学习的基础上,发扬“钉钉子精神”,一锤接着一锤敲,点点滴滴搞学习,原原本本找问题,认认真真抓整改,扎扎实实促提升,推动自我革命向纵深发展,把“纸面台账”变成“现实成效”。
一、建立“学习清单”,提升“学”的“纯度”,一条接着一条悟,增强理论学习的“计划性”。
各级各地要认真学习上级通知精神,认真梳理习近平总书记对本地本领域工作的重要讲话和重要指示批示,深刻把握部署要求、方法步骤、注意事项等,做到心中有数、方向不偏。
要把理论学习作为党纪学习教育的主线,充分结合本地本系统本行业实际,坚持“干什么学什么、缺什么补什么”,制定学习方案,明确学习清单,列出时间表、拿出任务书,有计划有节奏地组织党员、干部开展集中学习和个人自学。
要善于借用外力外智,梳理先进地区的好经验好做法,及时梳理总结本单位开展党纪学习教育的经验不足,通过取长补短,实现方法大优化、效果大提升,切实推动党纪学习教育走深走实。
二、建好“问题清单”,坚定“找”的“态度”,一项盯着一项看,提高对照排查的“针对性”。
问题不能一找了之,要充分发挥好作用,将自己找、领导提、同事说、群众反映的问题,分门别类进行汇总,一一记录在案。
要系统梳理问题清单,该合并的合并,该分解的分解,按照不同领域、不用时间,梳理形成问题清单。
要针对具体问题,分别明确整改措施、预计目标、完成时限,对于短时间内完成的,不等不靠,积极整改;对于时间跨度长、涉及部门多的,要加强工作统筹,及早动手整合力量,共同推动问题解决。
要坚持开门抓整改,整改方案、计划、措施多请领导、同事、服务对象提意见,对征求上来的意见建议,虚心接受,认真考虑是否可行,并结合实际,不断完善整改清单,把问题清单转化成为整改提升的“作战图”。
三、建好“责任清单”,加大“改”的“力度”,一段跟着一段补,增加深入推进的“可视性”。
整改问题的过程,也是逐渐认清问题、解决问题、推动工作的过程。
各单位要加强自我督查,以整改清单台账为基础,对照整改措施、完成时限、工作标准等,逐条逐项采取查看材料、实地验收等方式,看各项措施是否落地落实,看具体责任人是否真正把自己摆进去,看整改过程是否存在弄虚作假等行为,并做好过程记录。
要加强工作调度,及时对整改进展进行“回头看”,看哪些项目进展比较顺利,哪些项目进展遇到阻点,哪些项目需要争取外界支持配合,都要做到心中有数、随时调整。
要保障群众的知情权,对于群众的关心关切和急难愁盼,要定期通过合适的方式予以公示,接受群众监督。
四、建好“成效清单。
强化“评”的“效度”,一个连着一个验,优化教育效果的“实效性”。
整改效果怎么样,人民群众最有发言权。
要真正尊重群众的“主考官”作用,通过座谈交流、问卷调查、民意测评、电话热线等方式,掌握群众的真实评价,对群众认可欢迎的、困难解决力度大的,要一以贯之坚持下去,形成常态长效制度;对于群众心理有反感、批评意见大的,要认真反思原因,坚决予以改正。
各级组织部门、纪检监察部门也要发挥职能作用,将问题整改情况列入干部考察、巡察检查等工作中,相关干部表现情况作为选拔任用、评先树优、职级晋升的重要依据。
要加强总结回顾,对整改过程中形成的好经验好做法,以制度的形式固定下来,为后续开展类似工作提供有力参考。
学习党纪培训教育心得体会
近日,我参加了支部组织的党纪教育活动,这是一次深入骨髓、触动灵魂的学习之旅。
在学习的过程中,我深感党纪教育的严肃性和重要性,也更加明白作为一名党员应该承担的责任和使命。
学习之初,我对党的纪律体系有了更加全面和深入的了解。
政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,这六大纪律像是一座坚固的堡垒,守护着党的团结统一和纯洁性。
我意识到,党的纪律不是空洞的口号,而是对党员行为的明确规范和约束。
每一名党员都应该时刻绷紧纪律这根弦,做到心中有党、心中有民、心中有贵、心中有戒。
在学习过程中,我通过案例分析、小组讨论等方式,深入剖析了违纪违法的根源和危害。
一个个鲜活的案例让我深刻认识到,违反党纪不仅是对个人前途的毁灭,更是对党的事业的严重损害。
这些案例警示我,作为一名党员,必须时刻保持清醒的头脑,坚定理想信念,筑牢思想道德防线,做到自重、自省、自警、自励。
同时,我也认识到了自己在遵守党纪方面存在的不足和差距。
在日常生活和工作中,我有时会因为一些小事而放松对自己的要求,忽视了纪律的严肃性和重要性。
通过这次学习,我深刻反思了自己的行为,决心在今后的工作和生活中,更加严格要求自己,做到言行一致、表里如一。
展望未来,我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念,践行党的纪律。
我将把党纪教育成果转化为工作动力,以更加扎实的工作作风和更加优异的工作成绩,回报党组织的培养和信任。
同时,我也将积极发挥党员的先锋模范作用,带动身边的同事和群众自觉遵守党的纪律,共同营造风清气正的良好氛围。
总之,这次党纪教育让我受益匪浅。
它不仅让我更加深刻地认识到党的纪律的重要性和严肃性,也让我更加坚定了遵守党纪、维护党纪的决心。
我将以这次学习为新的起点,不断提高自己的党性修养和纪律意识,为党的事业贡献自己的力量。
通过这次学习,我更加坚信,只有严格遵守党的纪律,才能确保党的团结统一和事业的顺利发展。
我将把党纪教育作为终身的必修课,不断学习、不断进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
社保中心党员干部党纪学习教育心得交流发言
按照我中心党支部关于党纪学习教育的安排和部署,近期,我学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,通过这次学习教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。
现将本人学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会总结如下:
通过这次党纪学习教育,增强了自己的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,深化了《条例》的理解运用。
作为一名党员干部,要先学会懂规矩,做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,将党规党纪入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做。
通过这次党纪学习教育,更要学会守纪律,强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规
定。
通过这次党纪学习教育,将学习教育与业务相结合,两手抓、两促进,使得政治强起来、思路活起来、工作实起来、纪律严起来、作风硬起来,重树全心全意为人民服务的宗旨意识,增强自身服务意识、创造性地完成各项工作。
在今后的工作中,我将加强理论学习,政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勒于学习,不断丰富自己的知识,开阔视野,提高工作能力,坚持求真务实的工作作风,坚持从实践中来,到实践中去,与时俱进,开拓创新。
第六篇
近日,我中心党支部组织干部职工开展党纪学习教育活动,我深受教育
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