学校防欺凌工作机制方案.docx
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学校防欺凌工作机制方案.docx
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学校防欺凌工作机制方案1
为了认真落实我校校园预防欺凌工作,根据上级文件要求,结合我校实际,特制本方案:
一、成立校园欺凌预防领导小组
组长:
副组长:
组员:
学校中层领导、全体班主任
二、领导小组职责
1、开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。
要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督指导。
加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查,对学校的专项治理全程监督,发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录,必要时向上级有关部门报告。
5、聘请法治副校长。
聘请派出所所长为法治副校长,对学生进行法制教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。
三、各科室及相关人员责任
(一)办公室
1、及时传达上级预防欺凌各文件精神。
2、协调处理各部门在校园欺凌治理关系,落实领导小组对各部门工作考核。
3、做好校园欺凌工作通讯和报道工作。
(二)政教处
1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2.定期召开德育小组会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3.定期组织针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,按学校防治学生欺凌规章制度对学生欺凌行为和暴力事件进行合理处置,并上报校园欺凌预防领导小组。
4.组织教职工集中学习校园欺凌事件预防处理的相关政策、措施和方法。
5.做好宣传发动,利用黑板报、文化墙、宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施,坚持问题导向,开展警示教育。
6.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。
7、做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。
8.配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(三)教务处
加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。
(四)总务处
做好校园欺凌专项整治活动的物资保障,配齐配全安防设施。
(五)团委
1.做好宣传发动,利用校园广播、横幅、宣传海报等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。
2.通过举办讲座,团队等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
(六)班主任
1.定期召开班干部会议,深入学生当中了解学生动态,做好受欺凌学生的排查工作,发现异常苗头时能及时介入。
2.对班中性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的学生。
针对这类学生,随时关注他们的思想变化,在学习、生活上给予他们更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。
3.及时发现、调查处置涉及本班的校园欺凌事件,如果涉及范围比较广,人员较多的,必要时上报学校政教处联系家长及时做出处理。
4.平时思想工作要做细做实,营造同学之间互帮互助的良好班风,引导学生在受到欺凌时及时与家长、学校沟通,寻求帮助。
5.认真上好防欺凌安全教育课、防欺凌安全专题班会以及防欺凌宣传视频课等课程。
(七)科任老师
1.明确并履行岗位安全职责,落实学校防欺凌安全工作的有关要求,做好安全防范工作。
2.将防欺凌安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数,发现异常情况应立即告知班主任。
4.关注课堂纪律,发现学生有矛盾冲突时要及时化解,事后告诉班主任或政教处。
5.深入学生,了解学生的思想动态,发现问题时及时告知班主任,密切配合班主任开展防欺凌安全工作。
(八)宿管员
1.严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止学生乱串宿舍,确保住宿安全。
2.学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现。
3.协助学校处理欺凌事件。
(九)保安
1.要严格落实门卫管理、外来人员及车辆出入登记查验、保安值班等制度,禁止学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入学校。
2.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。
3.定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。
4.协助学校处理欺凌事件。
学校防欺凌工作机制方案2
一、指导思想
牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
根据上级要求,成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向上级相关部门及时汇报,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
(一)应急领导小组
成立以校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。
领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作,加强部门、人员之间的沟通和协调,决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。
组长:
xxx
副组长:
xxx
组员:
xxx、xxx、xxx、xxx
(二)现场防暴组
发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。
组长:
xxx
组员:
xxx、xxx
(三)疏散引导组
发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。
组长:
xxx
组员:
各班班主任
(四)通讯联络组
发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向110和上级主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况。
组长:
xxx
组员:
xxx
(五)现场救护组
发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与120联系。
组长:
xxx
组员:
班主任
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则。
增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2.防止矛盾激化原则。
对参与重大聚集事件的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。
对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态,“宁可信其有,不可信其无”,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。
特别在三个主要环节上必须引起足够重视:
一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复。
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。
校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报。
对已经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,已维护法制和纪律的严肃性,对学生和社会负责。
四、处置流程
1.建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。
2.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门,先口头、后书面。
同时,根据情况通知相关学生家长,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪。
3.防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其进一步施暴,防止事态进一步扩大,有必要时协助公安民警制服施暴者。
4.救护组采取相应措施进行紧急救治。
5.疏散组马上把学生疏散到安全地点,清点人员,稳定学生情绪,并把情况报联络组和校长。
五、具体工作
1.出一期校园宣传橱窗,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。
2.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话,启动“防校园欺凌暴力”宣传教育活动。
3.进行全面的排查工作,在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等,及时排查班级与班级之间学生矛盾,排查与社会青年的矛盾纠纷,并对重点学生进行帮教,对有心理问题者进行心理辅导,做到防患于未然
4.举行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及。
5.举办法制现场会,让学生知法懂法。
6.举行一次以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生接受教育的成果。
7.添置物防设施,钢叉、橡胶棒、防割手套、安全头盔、校园监控,通过监控了解学生下课的活动痕迹,增强楼梯责任人的责任。
学校防欺凌工作机制方案3
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。
根据有关文件精神,特制订《学校园欺凌预防处理工作方案》,望全校教职员工和学生严格执行。
校园欺凌是指:
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算校园欺凌(暴力)。
一、治理目的:
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围:
在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。
三、领导小组:
组长:
xx
副组长:
xx
成员:
各班主任
四、校园欺凌预防处理责任
1.开展教育。
各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2加强预防。
各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.及时处理。
各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处。
6.监督指导。
各责任人在各自的责任范围内,要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。
学校督导室要对学校的专项治理全程监督,发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录。
7.班主任责任:
班主任直接与学生接触,最能及时把握学生动态,一要利用一切可能机会,对学生加强安全法制教育,把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中,及时了解学生中发生的欺凌事件和行为,及时处理,及时向校部责任人汇报。
8.建立校园欺凌事件应急处置预案,明确岗位教职工预防处理校园欺凌的职责,加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设;利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,及时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。
9.广泛宣传。
充分利用学校教育阵地,如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等,向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
10.做到“谁当班谁负责"、“谁首接谁负责”明确相关人员职责,强化相关人员责任意识。
五、奖惩
学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理。
对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。
学校防欺凌工作机制方案4
为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依据上级有关要求及相关法律法规,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
根据相关文件精神和上级有关指示,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。
二、校园欺凌应急处置机构职责
(一)应急处置领导小组
组长:
xx
副组长:
xx
成员:
xx、xx、xx、xx
(二)职责
1.负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
2.负责疏散师生,维护秩序,保护现场,协调有关单位(如公安、医院等部门)负责维稳和救助。
3.负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送医院治疗。
做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全,不稳定因素。
4.负责对内对外的通讯联系报告;收集信息,起草文件报告;做好新闻单位的接待采访工作。
5.负责处置安全事件过程中的车辆接待物质保障工作。
三、预防措施
1.加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2.严格执行门卫登记管理制度,严格外来人员进入学校。
3.学校安装好室内外监控装置,及时掌握和保存校内外动态。
4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记,耐心接待,合力做好化解工作。
5.成立值日教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实值日领导值日教师管理责任制。
6.预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。
四、处置程序
(一)报警与通知
事件发生后,在场知情人员组织包括行政教职工学生,必须立即将所发生的事件情况向班主任和值日领导报告,班主任和值日领导接到报告后,立即组织人员进行制止,控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:
事件发生的时间与地点种类程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和个工作组长启动应急预案。
(二)处置与救助
欺凌事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到现场指挥协调。
对现场情况采取积极措施进行制止和疏散。
在场人员应首先检查学生受伤情况。
根据先轻后重的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,并保护现场,保存物证,根据事件性质向公安报告。
(三)保护与维稳
应急组应对事件现场进行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹物证。
维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态发展,做好安抚处理工作,稳定师生情绪,统口径,将影响减到最小。
保卫人员严格检查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。
受伤害学生的监护人,亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师和其他工作人员合法权益的,应立即报告公安依法处理。
(四)校园欺凌事件发生后,学校必须及时准确全面地了解事件发生的时间地点概况,以及处理进度,并迅速配合公安调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或亲属。
校园欺凌工作领导小组统对外发布消息。
未经同意,任何个人不得随意传播,以免失实。
(五)事件调查
1.配合上级部门进行事件处理及调查工作。
调查事件原因,整理事件记录,形成书面报告。
2.总结经验教训I,查找制度政策设施等存在的问题,制定防范措施。
(六)善后处理
1.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。
对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。
2.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》《学生伤害事故处理办法》等法律法规执行,努力维护学校和社会的稳定。
(七)责任追究
1.根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。
有关责任人的行为触犯刑法的,移送司法机关,依法追究刑事责任。
2.事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理。
对违反本预案,不履行应急处理工作的,发布假消息的,不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法刑事责任。
学校防欺凌工作机制方案5
为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。
根据上级部门有关文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《预防“校园欺凌”工作方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全:
一、通过各种形式开展专题教育
1.国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2.主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?
”。
3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。
4.专题讲座,邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。
5.召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。
如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。
三、加强预防,防患于未然
1.加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休)重要场所(操场、食堂、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。
2.督促学校安保人员加强校园巡视;
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4.要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。
5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
四、及时处理,教育惩戒
对已发生的校园欺凌事件,德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。
学校预防学生校园欺凌工作方案近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生身心健康,引起了全社会的广泛关注。
为加强对校园欺凌事件的预防与处理,为全面预防和杜绝学生校园欺凌,从学校的实际情况出发制定本方案。
学校防欺凌工作机制方案6
为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作,根椐xx区教育局《xx区中小学生欺凌防治落实年专项行动方案》要求和文件精神,制定《xx市xx小学小学防校园欺凌综合治理实施方案》,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身安全。
一、校园欺凌领导小组名单:
组长:
xx
副组长:
xx、xx
成员:
xx、xx、xx、xx、xx
各班主任全体保安
预防校园欺凌工作由安全处、教育处作为专项治理牵头部门,学校安全处主任xx、负责日常工作(电话:
xx)。
校园欺凌专项治理电话号码:
xx
二、领导小组分工与职责
组长:
整体负责工作的统筹协调,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
副组长:
负责校园欺凌事件处置工作的具体落实。
组员:
(1)现场防护组:
xx、接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
(2)疏散引导组:
xx、xx、迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。
(3)通讯联络组:
xx、迅速联系相关人员到达现场。
①公安局或派出所“110”
②学校应急组各组组长
③向上级(教育局)报告情况,保持通讯联络畅通。
(4)现场救护组:
xx、相关班主任
接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。
三、专题教育
①国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
②主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?
”。
③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。
④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
⑤专题讲座,邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。
⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
四、完善制度
①及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
②完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。
③校长、安全处组织校家委会人员参加专题会议,学习各类各项规章制度,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。
做好应急处置和汇报。
如情况紧急,可直接向当日值班校长汇报,在当日值班校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。
五、预防应急
①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午放学午休、放学静校)、重要场所(操场、食堂、实验室、教学楼、音乐教室、微机室)的巡逻和查看,并做好相关记录。
②督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
④加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。
⑤督促全校教职人员加强课间管理和巡视,提高巡视频率;同时加强监控,及时检查及调整监控摄像头,及时查看,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。
⑦向学
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