职业道德与法律期末试卷(中职)含答案.doc

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绝密★启用前

《职业道德与法律》期末考试卷

题　号

一

二

三

四

五

六

总分

得　分

一、填空题（每格1分，共25分）

1.我们对仪容的修饰要扬长避短，要、、。

2.所谓，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。

3.是我的一张通行证。

4．一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的。

5.爱岗敬业要求我们在工作中做到、、。

6.慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的和。

7.依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即、、、。

8.我们实行依法治国的基本方略，核心是要。

9.从整体上看，能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。

10.在民事诉讼中，一般实行的举证原则。

11.预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强。

12.、和是犯罪的三个基本特征。

13.富强、、、，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。

二、单选题（每小题1分，共15分）

1.下列选项中行为符合网络礼仪的是（）

A、诚实友好交流B、迷恋、沉溺于网吧

C、随意约会网友D、自由浏览网上的各处信息

2.我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（）

A、已满14周岁B、已满16周岁C、已满16周岁未满18周岁D.已满18周岁

3.接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）

A、职业礼仪B、交往礼仪C、个人礼仪D、公共礼仪

4、（）是企业形象的最好代言。

A、广告宣传B、员工的良好形象

C、企业的良好管理D、低廉的企业产品价格

5.我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国爱企、明礼诚信B、爱国守法、明礼诚信

C、爱岗敬业、诚实守信D、遵纪守法、诚实信用

6.职业道德的核心是（）

A、为人民服务B、顾客是上帝C、集体主义D、公私兼顾

7.关于自由和纪律的关系，理解有误的一项是（）

A、自由是在纪律约束下的自由B、违反纪律，将不再有自由

C、纪律是对自由的保障D、纪律和自由是对立的，不能统一

8.建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）

A、习惯和法律B、道德和法律C、风俗和法律D、习惯和法规

9.违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（）

A、犯罪行为B、一般违法行为C、严重违法行为D、不良行为

10.“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见（）

A、离开法律的自由才是真正的自由

B、法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使

C、公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障

D、法律就是用来限制权利和自由的

11.上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：

反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。

于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。

你认为席东的做法是（）

A、合情合理又合法B、犯罪行为C、违反纪律的行为D、违法行为

12.即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。

这种道德修养方法是（）

A、养性B、内省C、慎独D、顿悟

13.中职学生小明在范飞雪回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈只好给了他。

事后小明越想越气，第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年，将其打伤。

小明的行为是（）

A、正当防卫B、故意杀人罪C、故意伤害罪D、防卫过当

14.我们通常所说的“民告官”指的是（）

A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、行政复议

15.一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为（）

A、道德品质B、道德理想C、道德原则D、道德规范

三、多选题（每小题2分，共20分）

1.与人交谈时，下列做法欠妥的有（）

A、用手指点对方B、随意插话C、自卖自夸D、坦诚谦虚

2．面试时，在服饰方面应该注意（）

A、应着正装，切忌穿着随意B、饰品要高调闪亮，体现品味

C、注意面部清洁，头发要梳理整齐D、皮鞋式样要简单，不宜穿着凉鞋

3．“人无德不立，国无德不兴”，这句话告诉我们（）

A、社会的发展离不开道德B、人生之路离不开道德

C、道德是构建和谐社会的重要基石D、良好的道德是人生发展的重要条件

4、职业道德养成的方法和途径有（）

A、慎独B、省察克治C、向职业道德榜样学习D、在职业实践中身体力行

5、依法治国的基本要求是（）

A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究

6．我们培养良好的道德品质，需要（）

A、形成道德认识B、培养道德情感C、作出道德行为D、树立道德信念

7.法律与纪律的区别是（）

A、制定主体不同B、处罚的裁定者不同C、规范对象不同D、内容多寡详略不同

8.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）

A、从小事做起，注意细节B、从现在做起、从自我做起

C、见贤思齐D、做大事者不拘小节

9、根据违反法律的种类不同，违法行为可以分为（）

A、刑事违法行为B、民事违法行为C、行政违法行为D、违宪行为

10．下列哪些是违反法律的（） 

A、中职生不等下课就去吃饭的行为     

B、李涛不小心打碎了邻居家的花盆，事后主动赔偿   

C、吴波跟同学李竞有矛盾，怀恨在心，找人把李竞打成重伤

D、何亮偷窃网吧财物的行为

四、判断题（每题1分，共10分）（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。

（）

2.我国的民事诉讼举证一般实行“谁主张、谁举证”的原则。

（）

3．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。

 （   ）  

4．未成年人参与赌博且屡教不改只是一种不良行为，没有法律责任。

（）

5.在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。

（  ）  

6．服务和奉献的过程是职业历练的过程，自我教育和自我完善没什么用。

（ ） 

7.良好行为受高尚道德支配，做遵纪守法的人，就要涵养自己的道德。

（）

8.强调法治就会妨碍公民行使自由。

（）

9.程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。

（）

10.违法有大事、有小事。

（）

五、简答题（每小题5分，共20分）

1.如何养成文明礼貌的语言习惯？

2.反腐倡廉有什么积极意义？

3.预防违法，杜绝不良行为，我们如何加强自我防范？

4.如何做到“实施宪法，人人有责”？

六、案例分析（10分）  

某职校17岁学生王明对学习不感兴趣，迟到、早退、逃学旷课成了家常便饭。

他常年烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色网站，有时整夜不归。

没钱时就干小偷小摸的事，供自己打游戏、买摇头丸、吸食毒品。

一天他带回家一个笔记本电脑，对爸爸说：

“这是我在食品店买汽水时在地上捡到的。

”两天后家里来了两个警察，对他的父亲说：

“你儿子涉嫌盗窃，依法决定对他刑事拘留。

”原来，他买东西时，将店主放在椅子上的价值5000元的笔记本电脑偷走了。

其实在这之前，他不断地“捡到”各种物品，有书包、衣服、mp3、手机，还有同学的五十、一百元钱。

更有甚者，一天他没钱了，在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部抢走。

1.王明身上有哪些不良行为和严重不良行为？

2.这些行为为什么要引起我们的警惕？

 一、填空题（每格1分，共25分）

1.我们对仪容的修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。

2.所谓职业礼仪，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。

3.交往礼仪是我的一张通行证。

4．一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。

5.爱岗敬业要求我们在工作中做到乐业、勤业、精业。

6.慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的自主性和主动性。

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7.依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

8.我们实行依法治国的基本方略，核心是要依宪治国。

9.从整体上看，程序正义能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。

10.在民事诉讼中，一般实行“谁主张，谁举证”的举证原则。

11.预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强自我防范。

12.社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

13.富强、民主、文明、和谐，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。

二、单选题

1-5AACBB6-10ADBBC11-15DCCCD

三、多选择题

1、ABC2、AD3、ABCD4、ABCD5、ABCD

6、ABCD7、ABCD8、ABC9、ABC10、CD

四、判断题

1-5√√×××6-10×√×√×

五、简答题

1.如何养成文明礼貌的语言习惯？

（1）强化文明意识，注重语言文明从我做起；

（2）训练语态形象，使用自信得体的体态动作，向不文明的语言说“不”；

（3）塑造文明话语形象，用含蓄、文雅、礼貌的语词，表达我们对他人的尊重、关心和欣赏；

（4）关注声音形象，发音准确，吐字清楚，语速适中，增强表现力和美感；

2.反腐倡廉有什么积极意义？

（1）有助于我们自觉遵守职业道德；

（2）有助于企业树立良好的形象和信誉；

（3）有助于建立公平公正、和谐安定的社会秩序；

（4）有助于提升政府的公信力、树立国家的廉洁形象。

3.预防违法，杜绝不良行为，我们如何加强自我防范？

（1）加强自我防范，要树立强烈的责任感。

（2）加强自我防范，要依法自律，遵纪守法。

（3）加强自我防范，要正确对待父母和师长的教诲。

（4）加强自我防范，要理解勇敢的真谛。

4.如何做到“实施宪法，人人有责”？

（1）实施宪法，就要根据宪法规定的原则和精神，根据经济社会发展和人民生活的实际需要，制定各方面的法律、行政法规、地方性法规，使社会生活的各方面都有法可依。

（2）实施宪法，就要让宪法起到保障公民权利和自由得作用。

（3）实施宪法，就要在生活中使用宪法、以宪法作为我们行为的根本准则，自觉维护宪法的权威。

用

六、案例分析

1、不良行为：

迟到、早退、逃学旷课，烟酒不离手，出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色网站，有时整夜不归。

没钱时就干小偷小摸的事。

严重不良行为：

多次偷盗，殴打他人，抢劫。

2、“冰冻三尺，非一日之寒。

”很多犯罪不是一朝一夕形成的，有一条从不良行为开始到违法行为再到犯罪的轨迹，如果沾染上不良行为，得不到及时的纠正，就可能逐步发展为违法犯罪行为。

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