校长工作总结范文三篇.docx
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校长工作总结范文三篇.docx
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校长工作总结范文三篇
篇一:
本学期以来,在上级领导和全体教师的关爱、支持下,我始终牢记并认真践行本人:
“踏实做事、严格管理”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务。
现将本学期本人的工作总结如下:
一、加强理论学习,注重自我修养
政治理论学习是立身之本,成事之基。
一学期来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。
并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。
在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,保证学校班子与上级组织高度一致,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,也都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了较为科学化、规范化的学校管理思想。
并参加了有关管理方面的培训,本学期担任六年级《数学》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美
勤勉敬业是一个学校管理者起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
在我的带领下,大家能全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进教育事业的腾飞。
一学期来,我能尽力做到不请假,还经常加班。
四、尽职尽责,扎实工作。
(一)逐步培养一支敢于吃苦、乐于奉献、业务精良的年青领导班子。
做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。
定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。
本学期,学校除原教导主任外,还设立的课改组专门负责管理教师队伍建设和教研教改工作,重新更换了少先大队辅导员管理学生德育工作,重新更换了学校安全管理员具体负责学校安全工作。
(二)狠抓学校安全工作。
保证师生生命财产安全。
1、继续建立完善学校安全防护体系和制度。
认真落实了“安全四制”,加强了对接送学生车辆的登记与宣传教育活动,召开了专门的教师、学生、家长交通安全会议,并发放了家长告知书,与家长、教师签定了有关的协议书。
同时空白时段学生的管理也做出了详细的规定。
2、加强了学生的安全教育,学校专门组织进行了五次有关法制、安全、禁毒、卫
生等到方面的教育活动。
还专门组织进行了一次紧急疏散演练活动。
次外还利用国旗下讲话、国旗下演讲、班队会、放学集会学生进行法制安全禁毒等方面的教育。
制作了固定的安全宣传牌。
通过学生出板报对学生进行了安全教育。
3、加强门卫管理。
学校安排了专门的教师兼职门卫工作,按照学校门卫管理制度和出入登记制度,严格校门的*和出入人员的登记工作。
4、安全检查工作,学校安排了安全管理员,由值周领导、教师配合做好学校的安全检查工作,做到周检查月汇报。
在上级领导的指导下加固了学校乒乓球台、彻底清理了校园卫生。
对学校教室、教师办公室存在安全隐患的电线、开关、插座进行更换。
加强了学校消防安全管理。
在学校图书、实验室、档案室内添放了消防沙袋。
5、加强了冬季取暖安全管理。
学校召开了专门的教师会议作出了安排,并召开了专门的学生大会对学生的冬季取暖安全进行了教育活动。
在上级领导的关心支持下教室、办公室全部更换了新的火炉和炉筒。
(三)加大教研力度。
落实教研活动。
本学期以来根据学校练兵活动方案。
开展了四次教研活动。
每次教研活动都有具体的安排,设计了教研活动自评互评表、教研活动研讨表。
研讨结束后由课改组负责作出总结。
活动开展扎实有效。
次外还对上学期教学质量进行了分析,每位教师都写了分析报告。
组织进行了师德师风演讲活动。
对教师20xx年度的师德进行了考核。
加强了教师师德建设。
(四)重文明礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。
在我的高度重视下,学校狠抓学生的文明礼仪,对学生的在校一日行为进行了量化考核。
(五)重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得以提高。
结合
体育艺术2+1活动和保证学生每天1小时体育锻炼,开展了丰富多彩的体艺活动。
另外还以校本课程、班队活动、学生实践活动、读书活动等形式让学生全面发展。
(六)努力改善办学条件。
营造良好学习氛围。
本学期以来,在上级领导的关心和支持下配发了47套新课桌。
重新布置了校长室、六年级教室、会议室。
更换了教室办公室、各功能室的窗帘。
为了提高教师的办公条件,每位教师配备了台灯与书架。
经校委会议或全体教师会议研究通过购买了学校急需的教育教学用具。
主要有电脑、电脑复读机、乒乓球拍、
羽毛球拍、专用的工具书。
为教育教学更好的服务。
五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律
时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。
平时工作中任劳任怨,扎实细致。
在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党组织保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。
通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
六、存在问题。
1、参加领导工作岗位时间不长,在管理上方法与经验上还不够。
2、在学校安全管理上还做的不细致。
还存在一定的问题。
3、在教师专业发展价与评价、学生全面发展评价方面还不够科学与完善。
七、今后设想。
1、努力学习。
在学校管理方面尽快使自己成长起来。
2、不断改进和完善各项管理制,做到更科学,更有效地管理好各项工作。
尤其是安全工作管理,要使之更科学化、系统化、精细化、责任化。
3、坚持努力学习,加强自身的形象建设,以更好的形象取信于群众和支持,继续做好本职工作。
4、进一步协调好各方面的关系,与上级有关部门及村组领导协商解决资金不足问题,不断改进我校的办学条件。
为师生创造更加良好的为学习环境。
5、探索实施教师专业发展与评价的方法。
探索实施学生“十”评价方法。
总之,本学期以来我始终坚持“踏实做事、严格管理”的做法。
开拓进取,锐意创新。
为办人民满意的教育面努力工作。
篇二:
一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。
下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:
这一年,我依然坚持自己做事的准则,“诚心对人,真心做事”。
“诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。
“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。
作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。
我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。
带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。
近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:
一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。
强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。
首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。
努力为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。
四是丰富教育教学活动。
开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。
五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。
在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,
每周带头做好领导值周工作。
学校管理工作中做到:
勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。
平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。
日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。
由此也还来了校园的整洁面貌。
近一年,在船营区政府和区教育关怀下,在学校领导班子的密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
1、改善办学条件
在市区教育局和市民委的帮助支持下,20xx年我校继续大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施,建立了计算机校园网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。
学校为了支持教师和学生学习,为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学习,实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育
教学环境。
2、制度建设
制定了《吉林市回族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校信息化建设与管理制度等规章制度》等。
这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。
3、校园文化建设
抓好环境教育,绿化、美化、净化,创建花园式学校。
20xx年9月,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和橱窗建设。
学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。
4、培训工作
我校一直高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主,开展多种形式的教师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训教师,决不搞花架子,每次学习,每次培训,都要学有所得,帮助老师确立个人发展方向,激励广大教师努力工作。
树立良好风气。
20xx年,只要有市里或区里的学习通知,我校就尽的努力派出教师们外出参加业务学习和培训,因为我校基本都是一个学科由一名教师任师,严重缺失教师集体备课、研讨交流和学习竞争,长此以往,必定会影响教师专业发展和提高,因此,我们借助市、区优秀的教育培训资源,以培代训,通过外出培训和学习开阔教师的视野,促进教师的专业化成长。
20xx年我校在原有的基础上,又新增3名市级骨干教师,1名市级学科带头人,4名教师完成国培学习。
我校还给的参加骨干教师学习的教师们报销学习费用,目的就是激发教师的学习积极性,学以致用。
5、教研工作
XX年结合新课程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上,逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。
“三阶段”是指:
课前、课中、课后;“五环节”是指:
目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。
要求教师做到学生能自己学会的教师不讲,教师要注重学习方法的传授和学生能力的培养,努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。
XX年4月份和本学期的10月份,我校两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。
围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体教师积极参与。
虽然在生本课堂创建的过程中,我校还存在着很大的差距,但通过听课,我们感觉,我校的每位教师都在努力,都在进步,其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。
6、安全工作
扎实开展了安全工作。
学校抓安全管理的队伍配套完善,有专人管理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。
学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了可靠保障。
此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚定信心,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
篇三:
本人自20xx年8月任X学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:
“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。
现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一、坚持不断学习,增强任职能力
“一个好校长就意味着一所好学校。
”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。
”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。
校长的管理智慧应从学习中来。
校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断发展变化的新的形势。
为了给校长树立榜样,我便养成了一种不断自觉学习习惯。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。
坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,
摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。
2、加强业务学习,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在教育的发展中处于决策地位,在教育管理中处于主导地位。
因此,我坚持经常看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。
3、坚持法律、法规学习,依法治校。
作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。
平时,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。
4、积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,积极参加学员活动,学习成绩优秀。
在江苏省儿童心理剧作品大赛中,主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也多次在教育教学杂志上发表;在教育局组织的如皋考察之行感悟评选中也获得了第一名;参加校长论坛体会获得一等奖。
20xx年暑假,经局推荐参评,我校被评为《第xx届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校》,我本人也被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教育活动优秀工作者。
二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质
现代学校管理学告诉我们:
人是学校管理中最积极最活跃的因素。
因此,自担任校长以来,我就一直十分重视狠抓教师队伍建设,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。
我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做的自己”。
这三个“要”就是:
一要为自己角色定好位。
我是校长,“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。
校长是学校的灵魂,是教师学习的榜样。
我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。
校长、干部做得好,教师会更努力。
因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念,坚持“用爱治校,以德治校”,不断改进学校管理工作方法,增强服务意识,提高服务质量,做学校里的师德楷模。
其二,大力加强教师队伍建设。
教育大计、教师为本。
加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。
作为校长,我责无旁贷。
在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训,鼓励教师外出培训学习,学校舍得花钱,教师们深受鼓舞。
青年教师是教育事业发展的希望。
我十分重视和关心青年教师的健康成长,深入学校检查工作,我经常找青年教师谈心,听青年教师上课,和青年教师一起研究讨论教育教学问题,指导他们做成长规划。
近三年参加工作的新教师的课,我听他们上课至少每人3节。
三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作。
1、抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。
我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。
为此,我积极带领教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对太平镇教育工作的重视和支持。
学校在今年财政比较困难的情况下开源节流,新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场,拟建一栋20xx平方米的教学楼,同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元,卸下包袱,轻装前进。
也通过多种方式筹得资金用于学校危厕维修改造、D级危房拆除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。
2、全面加强学校的安全维稳工作,促进学校工作的有序顺利运行。
我深刻地认识到,学校安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。
为了搞好学校安全工作,中心校成立了组织机构,我为第一责任人(。
1)加强了制度建设。
进一步建立健全
了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度,并通过各种活动对学生进行安全教育(;2)加强了安全隐患的定期排查和消除力度。
在学校自查的基础上,我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司
法所、综治办等有关领导,对全镇学校(幼儿园)进行全面、彻底地排查,将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的,一经发现马上整改。
及时消除各种不安全隐患,确保校园平安。
3、切实加强德育工作,区域整体推进农村中小学德育工作。
学校坚持德育“三贴近”原则,通过开展丰富多彩的主题活动,将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的*,为学校的“校风建设”奠定基础。
今年学校被评为“德育工作先进单位”。
4、加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升
一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则,抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高。
四、加强自我反思,做好廉洁自律。
努力做到以人格塑造人格
1、全面推行学校校务公开、财务公开。
严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。
加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。
2、坚持以人为本的管理理念。
在实际工作中我经常告诫自己要“六多”:
多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“赞赏”,多“指导”,多“激励”。
我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,
增强亲和力。
3、坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。
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