教师专业发展档案..doc
- 文档编号:30859357
- 上传时间:2024-04-18
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教师专业发展档案..doc
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教师专业发展档案
教师姓名:
填写说明
为了适应新课改的要求,切实提高教师自身实践新课程的能力,记录每一位教师专业发展的历程和成果,学校特制
订《新泰市##中学教师专业发展档案》。
1、《档案》共分三部份,即《个人风貌》、《发展蓝图》、《成
长足迹》,须如实填写。
2、《个人风貌》填写时间为参加工作至今的教师基本情况。
3、《发展蓝图》分“理想描述”、“现状分析”、“实施措施”、“希翼学校提供的匡助”、“备注”五部份,即个人三年发
展计划。
4、《成长足迹》主要记录教师参加各种研训的经历和自我提升的感悟,以及本人一年来的教育教学成果。
并对照三年成长规划自我总结、反思、评价一年来的教育教学情况。
(逐年增加)
5、有关课题报告、论文、案例等相关材料电子稿可作为附
件材料附后。
专业技术职称
学历
教简
个人风貌
姓名性别民族政治面貌
从教时间
学科专长
出生
年月
贴照片处
籍贯
教师资格证
及取得时间
身份证号
获取时间
毕业学校
时间
专业
职称
学历
学历
情况
普通话等级计算机等级
我的格言
理想
描述
总目标年度目标
)
年三
(
图蓝展发
人要誉获时著表论获情
个主荣及取间专发及文奖况
现状
分析
实施
措施
希翼
学校
提供
的帮
助
成长足迹:
(年月—年月)
任教学科任教班级职称
聘任职务荣誉情况
参加培训主题培训时间培训机构主讲人培训地点
校本
培训
及其
他培
训情
况
参加
校本
教研
及其
他教
研活
动情
况
教研主题教研时间、地点教研层次主持人教研分工
获奖或者发
课题名称立项部门组内分工
表情况
课题
研究
备注
论文(发表)题目刊物名称发表时间字数备注
论文
发表
及获
奖情
况
课堂开(讲)课主题组织单位听课人员时间地点
教学
主要成绩获得奖励颁奖机构获奖层次备注
教学
质量
内容主办单位等级时间备注
学生
获奖
情况
个人
评价
评
学生
评价
价
家长
评价
学校
评价
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