义务教育美术课程标准2022年版考试真题及答案.docx
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义务教育美术课程标准2022年版考试真题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.美术课程是学校进行( )的主要途径。
[单选题]*A、德育
B、美育(正确答案)
C、智育
2.美术课程具有( )的性质。
[单选题]*A、综合
B、人文(正确答案)
C、审美
3.各学习领域分别由( )、教学活动建议和评价建议三部分组成。
[单选题]*A、标准(正确答案)
B、阶段目标
C、学习方式
4.欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等( )进行欣赏和评述。
[单选题]
*
A、听觉世界
B、视觉世界(正确答案)C、触觉世界
D、知觉世界
5.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和( )。
[单选题]*A、学习性
B、探究性
C、综合性
D、游戏性(正确答案)
6.综合探索领域可分为( )个层次。
[单选题]*A、一个
B、两个
C、三个(正确答案)D、四个
7.在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成( )和提高动手能力。
[单选题]*
A、设计意识(正确答案)B、审美意识
C、探究意识
8.通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是( )[单选题]*
A、美术表现B、艺术风格
C、美术创作(正确答案)
9.新课程标准把美术学科定性为什么学科?
( )[单选题]*A文化性(正确答案)
B选修科目
C地方规定
D学校自行规定
10.新课程标准的制定部门是( )。
[单选题]*A国务院
B省级人民政府
C教育部(正确答案)
D北京师范大学
二、多项选择题(每题3分,共75分)
11.美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括( )*
A.教科书(正确答案)B.美术学习档案袋
C.美术学习工具
D.教师参考用书(正确答案)
12.评价学生美术作业的方式有( )。
*A.学生自评(正确答案)
B.小组互评(正确答案)
C.教师评价(正确答案)D.座谈交流(正确答案)
13.“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,它分为三个层次( )*
A.融美术各学习域(正确答案)
B.美术与其他学科相综合(正确答案)C.美术教学
D.美术与现实社会相联系(正确答案)
14.义务教育艺术课程包括( )音乐(正确答案)
美术(正确答案)
舞蹈(正确答案)戏剧(正确答案)影视(正确答案)
15.美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有
( )的现代公民。
*A.人文精神(正确答案)B.创新能力(正确答案)C.审美品位(正确答案)D.美术素养(正确答案)
16.习近平总书记多次强调,课程教材要发挥( )作用。
*
培根铸魂(正确答案)培养人才
启智增慧(正确答案)因材施教
17.艺术课程要培养的核心素养主要包括( )。
*
审美感知(正确答案)艺术表现(正确答案)
创意实践(正确答案)文化理解(正确答案)
18.美术学科课程内容包括( )四类艺术实践。
*
欣赏·评述(正确答案)造型·表现(正确答案)设计·应用(正确答案)综合·探索(正确答案)
19.在编写传统纸质艺术教材的同时,要与时俱进,适应数字时代的要求,构建具有视、音、图、文等要素的数字教材,体现()。
*
直观性(正确答案)交互性(正确答案)实践性
趣味性(正确答案)
20.美术学习应当从( )层面提高到美术文化学习的层面。
*
单纯的技能(正确答案)技巧学习(正确答案)美术文化
技能学习
21.义务教育课程具有审美性()等特点。
*
审美性(正确答案)情感性(正确答案)实践性(正确答案)创造性(正确答案)
人文性(正确答案)
22.课程的总目标是按照三个维度表述的,即(知识与技能(正确答案)
过程与方法(正确答案)
情感态度(正确答案)价值观(正确答案)
。
)*
23.尊重学生艺术学习的选择性,以学定考,根据学生的选择进行专项考核,体现
()一致性。
*
教(正确答案)学(正确答案)评(正确答案)记
24.造型表现学习领域在低年级阶段强调()。
*
感受性(正确答案)体验性(正确答案)探究性
游戏性(正确答案)
25.2022年版的《艺术课程标准》的课程理念是(
坚持以美育人(正确答案)重视艺术体验(正确答案)突出课程综合(正确答案)重视实践学习
。
)*
26.在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成( )能力。
*
设计意识(正确答案)审美意识
探究意识
提高动手(正确答案)
27.各学习领域分别由(标准(正确答案)
阶段目标
教学活动建议(正确答案)评价建议(正确答案)
三)部分组成。
*
28.艺术教育以( ),促进人的审美和人文素养的提升。
*
形象的力量(正确答案)美的境界(正确答案)思维能力
形象感知
29.第一学段的教学以欣赏身边的美为起点,到(),再到将美术与姊妹艺术及其学科相结合的参与造型游戏活动。
*
表达自己的感受(正确答案)改进生活用品(正确答案)体现传统工艺(正确答案)参与造型游戏
30.义务教育艺术课程坚持( ),引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术。
*
以美育人(正确答案)以美化人(正确答案)以美润心(正确答案)以美培元(正确答案)
31.义务教育艺术课程是对学生进行()。
*
审美教育(正确答案)情操教育(正确答案)心灵教育(正确答案)感知教育
32.美术欣赏教学的一般过程包括感知( )。
*
欣赏
分析(正确答案)理解(正确答案)评价(正确答案)
33.评价反馈应注重(帮助学生改进学习。
*即时性(正确答案)
生成性(正确答案)
针对性(正确答案)形成性
以)鼓励为主,激发学生的积极性,同时指出存在的问题,
34.平面类型的民间工艺美术包括(民间剪纸(正确答案)
民间镂印(正确答案)
地方戏剧脸谱(正确答案)
。
)*
民间年画(正确答案)
35.引导学生树立正确的(),增强爱党、爱国、爱社会主义的情感,坚定文化自信。
*
民族观(正确答案)国家观(正确答案)历史观(正确答案)文化观(正确答案)
三、判断题(每题1分,共5分)
36.书法的结构就是指作品的整体布局。
[判断题]*
对
错(正确答案)
37.在美术活动中基木上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”与“错”,关术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。
[判断题]*
对(正确答案)错
38.中国古典建筑的构建是砖木结构,西方古典建筑的构建是砖石构。
[判断题]*
对(正确答案)错
39.彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。
[判断题]*
对
错(正确答案)
40.普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式,使专业化倾向淡化,要由专业化美术走向生活化美术。
[判断题]*
对(正确答案)错
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