演讲技巧-精品文档.pptx

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PresentationSkills演讲的技巧程程芳芳CONTENTS演讲的定义演讲的方式演讲的技巧01020301演讲的定义演讲？

在公众场所针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段进行宣传鼓动的一种语言交际活动什么是演讲？

讲话表演02演讲的方式照读式演讲亦称读稿式演讲。

演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。

其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。

它比较适合于在重要而严肃的场合运用。

背诵式演讲亦称脱稿演讲。

演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。

提纲式演讲亦称提示式演讲。

演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲稿。

即兴式演讲演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式。

演讲的方式03演讲的技巧Visual视觉的Vocal声音的Verbal语言的形象仪容举止姿势面部表情手势眼神位置移动使用视觉辅助器材的方式音量音质吐字连贯性语音语调语速字句子问题语言内容的组织方式55%38%7%演讲三大要素

（一）演讲内容的组织

（一）演讲内容的组织精彩凝炼的开场白精彩凝炼的开场白短小精悍的结束语短小精悍的结束语第一个问题第二个问题第三个问题。

论论证证（肉肉）生生动动（血血）逻逻辑辑结结构构（骨骨）开场白开门见山法：

直接说出精义，显得干脆利落名言警句法：

用格言、名句入题，给人提示的作用故事实例法：

用故事、实例、笑话说起，引发兴趣提出问题法：

以相关问题开始，带动听众思考演讲的主体u严格遵守演讲主题严格遵守演讲主题u限制论点数量限制论点数量u使用清晰的承接词使用清晰的承接词u作阶段性小结作阶段性小结结束语u作总结作总结u前后呼应前后呼应u以行动方案结尾以行动方案结尾u以强调听众好处结尾以强调听众好处结尾

（一）演讲内容的组织

（一）演讲内容的组织u提出问题法提出问题法:

有关官僚主义演讲开始时首先向听众提问有关官僚主义演讲开始时首先向听众提问：

“人从哪里老起?

”听众纷纷作答，有的人说人从脚老起，有的说人从脑子老起，会场气氛十分活跃。

老先生最后自我做答：

“我看有的人从屁股老起。

”全场哄堂大笑。

老先生继而解释道：

“某些干部不深入实际，整天泡在会海里，坐而论道，那屁股可遭殃了，又要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累了。

如此一来，岂不是屁股先老么?

”在抨击官僚主义之前，先利用一个提问制造了第一悬念，调动了全场听众的在抨击官僚主义之前，先利用一个提问制造了第一悬念，调动了全场听众的兴趣。

兴趣。

u故事实例法故事实例法:

救救孩子救救孩子演讲开场：

演讲开场：

去年5月24日的新民晚报披露了这样一个事实：

一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了蛋壳的鸡蛋到学校吃。

有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。

结果只好原蛋带回。

母亲问他怎么不吃蛋，回答很简单：

“没有缝，我怎么吃!

”u名言警句法：

名言警句法：

走自己的路走自己的路演讲稿的开头：

演讲稿的开头：

路漫漫其修远兮，吾将上下路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

而求索。

开头引用屈原开头引用屈原离骚离骚中的名句，含义深邃而又必然地引出下文。

中的名句，含义深邃而又必然地引出下文。

开场白示例我有一个梦想的结尾如果美国要成为伟大的国家，这一点必须实现。

因此，让自由之声响彻新罕布什尔州的巍峨高峰！

让自由之声响彻纽约州的崇山峻岭！

让自由之声响彻宾夕法尼亚州的阿勒格尼高峰！

让自由之声响彻科罗拉多州冰雪皑皑的洛基山！

让自由之声响彻加利福尼亚州的婀娜群峰！

不，不仅如此；让自由之声响彻佐治亚州的石山！

让自由之声响彻田纳西州的望山！

让自由之声响彻密西西比州的一座座山峰，一个个土丘！

让自由之声响彻每一个山岗！

当我们让自由之声轰响，当我们让自由之声响彻每一个大村小庄，每一个州府城镇，我们就能加速这一天的到来。

那时，上帝的所有孩子，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，将能携手同唱那首古老的黑人灵歌：

“终于自由了！

终于自由了！

感谢全能的上帝，我们终于自由了！

”到了这一天，上帝的所有孩子都能以新的含义高唱这首歌：

我的祖国，可爱的自由之邦，我为您歌唱。

这是我祖先终老的地方，这是早期移民自豪的地方，让自由之声，响彻每一座山岗。

尽量使用听众觉得与众不同的词语，如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词,做到引人入胜。

尽量使用排比句和循环句，可以得到事半功倍的效果，吸引听众。

尽量使用首尾呼应的方法，突出重点，推出理想的效果。

整个演讲要讲究思维的逻辑性，由浅入深、有条有理的把论点论据讲明白，讲清楚。

事先要进行准备，包括背诵；不带稿纸的演讲要比带上草稿的效果高明的多，要读熟练。

懂得托物起兴，有一个好的开头很重要；同时，结尾也要有力而精炼，令人回味无穷。

随时了解听众动态，懂得适可而止和趁热打铁等。

小结

（二）声音的运用技巧

（二）声音的运用技巧

（1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；

（2）清亮圆润，即声音宏亮清晰，铿锵有力，悦耳动听；（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情起伏而变化；（4）有感染力，即声音有磁性，能吸引听众，引起共鸣。

想象你没有扩音筒而正在对想象你没有扩音筒而正在对50-10050-100个人讲话个人讲话大声朗读来改进你的音域和语调的抑扬，通过录音机来练大声朗读来改进你的音域和语调的抑扬，通过录音机来练习，增加你的语调的变化习，增加你的语调的变化标准的普通话是必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通中让人听懂是一个十分重要的内容。

注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。

互动。

反问，诘问都是演讲中引起观众思考，提高演讲质量的方法。

忘稿时，尽量以圆滑的语言顺随过去，向下接稿，不要想不起下句而卡在那里。

小结（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧手势眼神表情站姿移动（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧手势的运用：

手掌、手指、拳头手势的运用：

手掌、手指、拳头第一、手掌的运用伸手（单或双掌心向上）表示请求、交流、许诺、谦逊等。

抬手（单或双手心向上、两臂抬起）表示号召、唤起、祈求、激昂、愤怒、强调等。

摆手（掌心向下）表示否认、蔑视、不屑一顾等。

（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧挥手表示兴奋、果断、鼓动、呼吁、前进、致意等。

压手（掌心向下）表示要安静停止或气愤、激动等。

（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧手掌放在身体一侧表示憎恨、鄙视、气愤、指示人和事等。

手掌放在胸前表示自己、祝愿、愿望、心情等。

（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧两手由分而合表示亲密、团结、联合等。

两手心相对表示距离、物状、说明、描述等。

两手平端向上挥动表示鼓动、号召、激励听众行动等。

（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧第二、手指的运用第二、手指的运用在演讲中手指的动作是十分常见的，简单明了。

不能用手指直接指听众、指他人，这是一种缺乏礼仪常识和不礼貌的举动。

手指主要用于以下情况：

表示数目；表示态度；指点事物或方向；凝聚注意力；（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧第三、拳头动作第三、拳头动作拳头的动作在演讲中，一般表示：

无比激动、坚定信心、充满自豪、力量、斗争、奋斗、义愤、仇恨等。

拳头动作有较大的排他性，一般在演讲尽量少用。

（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧手势太多不用手势手足无措拍桌子；拍胸脯；拍手掌；拳头对听众；手指向听众指指点点；双手插入口袋；背着手；双手交叉在胸前；双手插腰；双手乱动或乱晃；挠痒痒、抠鼻子、揉眼睛、抓耳挠腮、反复用手摸头发。

摆弄衣角钮扣等；乱动话筒；拿桌上的东西；演讲时的不良手势现象：

演讲中切忌出现的手势动作：

（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧保持放松的面部表情，看上去要显得生动有趣。

表情要随主题和情景的不同而变化。

避免面部僵化，毫无表情，也不要作出讲述悲伤或不好的事情时面带微笑这样不恰当的表情。

面部表情（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧眼神避免这样做：

仅仅扫视一下全场只对着几个观众进行目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众可以这样做：

针对一个一个的观众进行目光交流，在每个人身上应持续5秒钟以上，转向下一个人目光交流的范围应覆盖全场（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧自然移动，不必总是站着不动，亦不必总在计划每一个动作。

如你可以身体前倾表示关注对方的反应，或表示强调重点；你也可以向后走动以便指点辅助图像。

避免随机的、紧张的、快速的或经常的移动。

小心得：

移动会使观众有参与感移动能舒缓紧张情绪移动可强调某些要表达的观点提示：

移动距离可以是“三大步”可以用积极的移动方法，即：

看着某人，并走过去对着他说话移动（三）姿势形态的技巧（三）姿势形态的技巧检查一下：

头是歪的吗？

站姿端正吗？

身体摇晃吗？

动作太夸张或太保守吗？

提示：

站立时两脚间的距离相当于平时走路的“一步”大小身体略向前倾，并将重心落于双腿间上身挺直，但不僵硬将平时的习惯走路，不经意间停住，此时双腿间的距离便是站姿的适当宽度先并紧膝盖，然后逐渐放松，但不往下沉，站姿