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第四节第四节音音位位v一、什么是音位什么是音位v二二、确确立立和和归归纳纳音音位位应应该该遵遵循循的的原原则则v三、音位、音位变体及相互关系三、音位、音位变体及相互关系v四、音位和音素之间的联系和区别四、音位和音素之间的联系和区别v五、音质音位与非音质音位五、音质音位与非音质音位1一、什么是音位什么是音位
(一)音位概念的确立和音位理论的创立
(一)音位概念的确立和音位理论的创立至今只有一百多年的历史。
1880年,“音位”这个术语第一次出现在俄国语言学家克鲁舍夫斯基评论索绪尔的斯拉夫语论文中。
2第一个给音位下定义的是波兰籍语言学家博杜恩德库尔特内:
音音位位是是语语音音特特征征的的总总和和,这这总总和和在在比比较较中中是是一一个个不不可可分分割割的的整整体体。
他成了第一个探讨音位本质的人。
3v现代音位学的诞生则是20世纪二三十年代的事。
索绪尔的普通语言学教程1926年,布拉格学派。
布龙菲尔德的语言论雅柯布逊赵元任赵元任4
(二)
(二)音位音位及基本性质及基本性质v定义定义:
特定语言(具体语言或方言)里能区别词的语音形式作用的最小语音单位。
5音位的音位的标写标写方式是在国际音标符号的两侧方式是在国际音标符号的两侧各加一条斜线,如各加一条斜线,如:
“aa音位音位”标写为标写为aa。
注意三点注意三点:
(二)音位及基本性质
(二)音位及基本性质音位音位是从是从社会功能的角度社会功能的角度划分出来的语音划分出来的语音单位,它是单位,它是特定语言或方言特定语言或方言中具有中具有区别意义区别意义作用的作用的最小的最小的语音单位。
语音单位。
6p和ppa35pa357sportsp:
t8v汉语:
汉语:
/ttnl/v英语:
英语:
bpmf音位是能够分辨意义的音位是能够分辨意义的音位是一种语音单位,它本身并不表示具音位是一种语音单位,它本身并不表示具体的意义,但是当它在音节的组合中充当词体的意义,但是当它在音节的组合中充当词或语素的语音形式的时候,就具有了区别意或语素的语音形式的时候,就具有了区别意义的功能。
义的功能。
9vti、tvma、mi音位是最小的能够分辨意义的单位音位是最小的能够分辨意义的单位所谓所谓“最小的最小的”是指从中不能再切是指从中不能再切分出更小的语音单位。
分出更小的语音单位。
10vppvpbva音位总属于具体的语言或方言音位总属于具体的语言或方言音位总是属于特定的语言或方言的,音位总是属于特定的语言或方言的,总是特定的语音系统的成员,不存在超语总是特定的语音系统的成员,不存在超语言或超方言的音位。
言或超方言的音位。
11基本性质基本性质v(11)音位具有区别词的语音形式进而区别词的意义)音位具有区别词的语音形式进而区别词的意义的作用。
的作用。
v(22)音位是区别词的语音形式的最小语音单位。
)音位是区别词的语音形式的最小语音单位。
v(3)音位总是属于特定的具体语言或方言的,总是)音位总是属于特定的具体语言或方言的,总是某个具体语音系统的成员,不存在跨语言或方言的某个具体语音系统的成员,不存在跨语言或方言的音位。
音位。
12同学们思考:
同学们思考:
v音位和音素有什么区别和联音位和音素有什么区别和联系?
系?
13解释:
解释:
v每一种语言都使用相当数量的音素。
同一个音素在不同的语言中所起的作用可能是不一样的,v所谓“最小的”是指不能从音位中再切分出更小的语音单位。
v处于不同语言或方言的语音系统中的音位各有自己的特点。
相同的音素在不同语言或方言表面上相同的音位实际上并不对等。
此外,同一种语言的不同历史时期,其语言系统也有所不同。
14归纳音位目的:
归纳音位目的:
将具体语言中无限的语音归纳成将具体语言中无限的语音归纳成数目确定的音位数目确定的音位音位是从具体语言或方言归纳出音位是从具体语言或方言归纳出来的。
归纳的时候首先要考虑具体来的。
归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的互相语言或方言中不同音素之间的互相关系。
关系。
二、归纳音位的原则二、归纳音位的原则15指不同音素可以出现在相同的语音环境里,它们指不同音素可以出现在相同的语音环境里,它们的差别能够区别语素或词的意义。
的差别能够区别语素或词的意义。
判定对立的方法是找到一个语音环境,然后用替判定对立的方法是找到一个语音环境,然后用替换的方法进行测试。
换的方法进行测试。
11、对立原则、对立原则16对立关系vpphtthv汉语普通话iau55vpiau55phiau55tiau55thiau55v(标)(飘)(雕)(挑)van51v办/半判/盼但/担探/碳17vin:
p、b、t、dpin(别针)、vbin(仓)、vtin(罐头)、vdin(喧闹声)1819指几个不同的音素各有自己的出现环指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。
和互相替换。
2、互补原则、互补原则v英语英语:
ppv汉语:
汉语:
aA20u、之前ai、n之前21互补分布v英语:
/p/pphpspeaksportspyspeechphpoppickpleasepoolv汉语(普通话):
/a/aaaiuaianuanyanaiauauiuiu22处于互补关系之中的若干音素,只有在语处于互补关系之中的若干音素,只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。
音相似的条件下才可以归并为一个音位。
返回返回3、相似原则、相似原则v汉语汉语:
i、fv英语:
英语:
tt23v所谓“语音相似语音相似”是指说某种语言的那个v语言社团的人们感觉若干个音素相似。
24v肚子饱了/兔子跑了(t)/(th)(p)/(ph)van51半(p)/判(ph)v51ts步子()、铺子(h)、肚子(t)、兔子(th)、v裤子(kh)、柱子(t)、路子(l)v英语:
eibay(b)/pay(p)/may(m)/say(s)/way(w)/day(d)v汉:
/a/av英:
/p/pph/k/kkh/t/tthvt25二、音位和音位变体1、音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
(1)音位总是属于某种特定的语言或方言的a法语:
tachertae(弄脏)tcherte(努力)。
h
(2)区别语素或词的语音形式(直接)(3)区别语素或词的意义(间接)van51办/半判/盼但/担探/碳(4)最小语音单位的集合体26音位变体又可分为音位变体又可分为“条件变体条件变体”和和“自自由变体由变体”。
22、音位变体、音位变体构成同一音位的几个音素,便是每个音位在构成同一音位的几个音素,便是每个音位在具体言语中的变异形式,称为音位变体。
具体言语中的变异形式,称为音位变体。
(11)条件变体)条件变体27条件变体条件变体是只能出现在某种特定语音环是只能出现在某种特定语音环境中的音位变体,它是一个音位在不同环境中的音位变体,它是一个音位在不同环境中受不同条件影响而产生的。
境中受不同条件影响而产生的。
v英语英语ppttkkv汉语:
汉语:
aA28v英语:
long/teller/largevfeel/pool/kill/tell29-n-ia-u-Ai-n30它不受条件地限制,可以随意地、自由地它不受条件地限制,可以随意地、自由地替换,不区别意义。
替换,不区别意义。
如重庆话、湖南话、湖北话如重庆话、湖南话、湖北话n、l不分不分/n/的自由变体的自由变体。
傣语傣语x、k可以替换可以替换/x/的自由变体的自由变体。
自由变体指能自由地出现在某种相同自由变体指能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。
的语音环境中的音位变体。
(22)自由变体)自由变体31v/p/、/t/、/kvtop、poolpu:
l、killkilvspoolspu:
l(线轴)、stop、skillskil。
32北京话/u/音位的w两个变体u作韵腹作韵尾/u/w零声母音节中作韵头自由变读v如“完”读成wan或anvw是/u/的两个自由变体。
33自由变体举例张=脏兰=男34同学们思考同学们思考:
v音位和音位变体的关系?
音位和音位变体的关系?
35音质音位:
根据音质特征所构成的功能差音质音位:
根据音质特征所构成的功能差别来考虑,从音质辨义的角度归纳出来的音别来考虑,从音质辨义的角度归纳出来的音位。
位。
音质音位主要指元音、辅音音位音质音位主要指元音、辅音音位。
音质音位在语流中总是按出现时间先后一音质音位在语流中总是按出现时间先后一段一段地排成线性序列,所以又叫做段一段地排成线性序列,所以又叫做音段音音段音位位。
五、音位的分类五、音位的分类
(一)音质音位
(一)音质音位36超音质音位:
根据音高、音强、音超音质音位:
根据音高、音强、音长的特征归纳出来的功能差别单位。
长的特征归纳出来的功能差别单位。
超音质音位主要指超音质音位主要指调位、重位、时位调位、重位、时位。
超音质音位不局限于一个音的音位,超音质音位不局限于一个音的音位,常附在音段音位的序列上面,所以又常附在音段音位的序列上面,所以又叫做叫做超音段音位超音段音位。
(二)超音质音位
(二)超音质音位3711、调位、调位具有辨义作用的具有辨义作用的音高音高构成的功能差构成的功能差别单位,由别单位,由调位变体调位变体组成。
组成。
调位是调位是汉藏语系汉藏语系语言的重要特点,语言的重要特点,成为区别形位、词位的语音形式的重成为区别形位、词位的语音形式的重要标志。
一个音节调位不同,语音形要标志。
一个音节调位不同,语音形式不同,意义不同。
式不同,意义不同。
38(11)不同语言或方言中调位的数目不同。
)不同语言或方言中调位的数目不同。
(22)方言调位最少的是河北滦县话,较多的是)方言调位最少的是河北滦县话,较多的是广西玉林话。
广西玉林话。
(33)普通话有)普通话有44个调位个调位44种音高对比模式(高种音高对比模式(高平、中升、降升、高降)平、中升、降升、高降)五度标记法:
五度标记法:
/55/55/、/35/35/、/214/214/、/51/51/(44)邻近调位相互影响会产生条件变体。
)邻近调位相互影响会产生条件变体。
3922、重位、重位具有辨义作用的音强构成的功能差别单位具有辨义作用的音强构成的功能差别单位(轻重音)(轻重音)。
(11)构成重位的音强是相对的,通常重读)构成重位的音强是相对的,通常重读音节要读重些。
音节要读重些。
(22)一般只有具备自由重音的语言才可能)一般只有具备自由重音的语言才可能有重位,重音位置固定的语言由于不能形成有重位,重音位置固定的语言由于不能形成对立差别因此无重位。
对立差别因此无重位。
40如:
如:
法语的重音在最后一个音节;芬兰语法语的重音在最后一个音节;芬兰语的重音在第一音节;波兰语的重音在倒数第的重音在第一音节;波兰语的重音在倒数第二音节。
二音节。
(33)汉藏语系多属非重音语言。
一般音强)汉藏语系多属非重音语言。
一般音强不能造成功能差别。
不能造成功能差别。
普通话的轻声比较特殊,它有辨义作用,是普通话的轻声比较特殊,它有辨义作用,是一种弱化音节,与音高、音长、音质都有关一种弱化音节,与音高、音长、音质都有关系。
系。
4133、时位、时位具有辨义作用的音长构成的功能差别单位。
具有辨义作用的音长构成的功能差别单位。
(11)它也是由时位变体组成(长短也具有)它也是由时位变体组成(长短也具有相对性)相对性)(22)英语中明显的长短元音的差别可看成)英语中明显的长短元音的差别可看成时位的对比。
时位的对比。
如:
如:
sitsitsitsitseatsiseatsi:
tt42(33)我国广州话和少数民族语言中有这种我国广州话和少数民族语言中有这种对立。
辅音的长短差别也可以形成时位。
对立。
辅音的长短差别也可以形成时位。
如:
广州话:
如:
广州话:
“蓝蓝”/la/la:
m/m/“林林”/lam/lam/爱沙尼亚:
爱沙尼亚:
“亚麻亚麻”/linalina/“城市城市”/linlin:
aa/”至城市至城市”/linlin:
a:
a/(44)普通话一般没有时位。
元音长短差普通话一般没有时位。
元音长短差异表现在个别异表现在个别“儿化韵儿化韵”中,但无普遍意义。
中,但无普遍意义。
返回返回43第五节第五节音位的聚合音位的聚合v一一、音音位位的的区区别别特特征征和和具具体体的的音音位位系统的关系系统的关系v二、区别特征和音位的聚合关系二、区别特征和音位的聚合关系44一、音位的区别特征和具体的音位系统的关系一、音位的区别特征和具体的音位系统的关系v区别特征区别特征:
具有区别音位作用的发音特征。
音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立,音位的辨义功能归根结底是由区别特征担负的。
v要确定音位的区别特征,需要考察它在特定语言或方言的音位系统中各音位之间的对立关系。
例如汉语普通话的辅音音位/t/、/t/、/s/、/p/、/k/:
音位音位发音特征发音特征/t/舌尖前闭塞不送气/t/舌尖前闭塞送气/s/舌尖前擦音/p/双唇闭塞不送气/k/舌根闭塞不送气“舌尖前”、“闭塞”和“不送气”三个语音特征可以使汉语普通话的/t/和其他的音位特征区别开来。
具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征,于是音音位位之之间间的的对对立立可可以以进进一一步步分分解解为为区区别别特特征征之之间间的的对对立立,因此,音音位位也也可可以以定定义义为为一一组组区区别别特特征征的集合的集合。
45二、区别特征和音位的聚合关系二、区别特征和音位的聚合关系v11、聚合群、聚合群:
音位的区别特征不仅可以使不同的音位通过不同的区别特征相互区别开来,形成对立,而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征聚合成群。
例如汉语普通话的/k/,一方面以特征“不送气”和“闭塞音”与/k/、/x/相对立,一方面又以特征“舌根”与/k/、/x/构成一个聚合群/kkx/,还可以凭特征“不送气”和“闭塞音”与/p/、/t/构成一个聚合群/ptk/。
v2、聚聚合合群群与与音音位位系系统统性性:
根据不同的区别特征可以将音位排列成一个行列式的矩阵,例如:
ABCD1、/ts/ts/s/2、/t/t/3、/t/t/A列是不送气塞擦音、B列是送气塞擦音、C列是(清)擦音聚合群,D列虽然只有一个音位,却自成一个聚合群;1行是舌尖前、2是舌尖后、3是舌面中聚合群。
聚聚合合群群之之间间呈呈现现出出一一种种平平行行、对对称称的的关关系系,是是音音位位系系统统性性的的具具体体表表现现;即使是孤零零的一个/,也可以着眼于系统进行分析。
音位的聚合群是分析语音系统的基础。
我们知道了聚合群中某一个音位的特点,也就可以大体上推知和它处于同一聚合群中的其他音位的特点了。
46二、区别特征和音位的聚合关系二、区别特征和音位的聚合关系v3、双双向向聚聚合合:
在这个矩阵中,A、B、C三行音位之间呈现出平行、对称的关系,我们称之为“双双向向聚聚合合”。
同一个聚合群中的几个音位往往具有共同的语音组合规则。
例如汉语普通话里/tstss/都只能和开口呼、合口呼韵母组合,而/tt/中的各音位则正好相反,只能与齐齿呼、撮口呼韵母组合,不能与开口呼和合口呼韵母组合。
它们在聚合结构上呈平行、对称的关系,为什么在组合关系上不合规律,没有完全平行、对称?
这与语言的演变有关,因为/kkx/和/tstss/在齐齿呼、撮口呼前都变为/tt/;/tt/为什么也只能与开口呼、合口呼组合,同样与语言的演变有关,只是涉及的问题比较复杂。
v4、单向聚合、单向聚合:
和双向聚合相比,像/这样的音位就显得很孤单,只能与/tt/构成舌尖后聚合群,因而将它称之为“单向聚单向聚合合”。
这样的音位在系统中很特殊,受系统制约的力量比较弱,因而在组合上或演变上都颇具自己的“个性”,需要进行具体的分析。
47第六节第六节音位的组合音位的组合v一、音节及其形成音节及其形成v二、汉语普通话音节的主要特点二、汉语普通话音节的主要特点v三、语流音变三、语流音变48音素与音素的区别特征主要靠语音发音音素与音素的区别特征主要靠语音发音的生理特征和声学特征来确定。
如辅音的生理特征和声学特征来确定。
如辅音pp是由是由辅音性、清音性、不送气性、塞辅音性、清音性、不送气性、塞音性、口音性、唇音性音性、口音性、唇音性等特征聚合而成的。
等特征聚合而成的。
四、区别特征四、区别特征一个音同其他音区别开来的语音一个音同其他音区别开来的语音特征就是特征就是区别特征区别特征。
49音位的区别特征就是能够区别不同音位音位的区别特征就是能够区别不同音位的语音特征的语音特征,一个音位实际上是若干个区别一个音位实际上是若干个区别特征的总和。
不同音位之间至少有一个区别特征的总和。
不同音位之间至少有一个区别的特征相区别。
的特征相区别。
音位的区别性特征是现代音系学的重要概音位的区别性特征是现代音系学的重要概念,是对音位进行微观分析得出的最小单位,念,是对音位进行微观分析得出的最小单位,也是具体音系中最基本的区别性单位。
也是具体音系中最基本的区别性单位。
50音位是属于具体语言或方言的,因此构成它的区音位是属于具体语言或方言的,因此构成它的区别特征同样受到系统的规定和制约。
别特征同样受到系统的规定和制约。
如普通话如普通话/p/p/音位的区别特征与英语音位的区别特征与英语/p/p/音位的区音位的区别特征不同:
别特征不同:
普通话普通话/p/p/:
辅音性;双唇音;塞音;不送气;口音辅音性;双唇音;塞音;不送气;口音英英语语/p/p/:
辅音性;双唇音;塞音;清音性;口音辅音性;双唇音;塞音;清音性;口音音位的区别特征按二元的偶分法来确定,表现为音位的区别特征按二元的偶分法来确定,表现为二元的对立。
二元的对立。
一个音位实际上是一束区别特征的集合。
音位描一个音位实际上是一束区别特征的集合。
音位描写可采用矩阵方式。
写可采用矩阵方式。
51汉语部分元音区别特征矩阵表汉语部分元音区别特征矩阵表52音位区别特征kgpbmtdn唇/非唇+齿/非齿+软腭/非软腭+带音/不带音+鼻/口+英语部分辅音区别性特征矩阵表英语部分辅音区别性特征矩阵表返回返回531212对区别性特征:
对区别性特征:
(11)元音)元音/非元音非元音(22)辅音)辅音/非辅音非辅音(33)突发性)突发性/延续性延续性(44)急煞性)急煞性/非急煞性非急煞性(55)粗糙性)粗糙性/柔润性柔润性(66)浊音)浊音/清音清音(77)集聚)集聚/分散分散(88)沉钝)沉钝/尖锐尖锐(99)降音)降音/平音平音(1010)升音)升音/平音平音(1111)紧张)紧张/松弛松弛(1212)口音)口音/鼻音鼻音返回返回54一、音节及其形成音节及其形成v1、音节:
音位和音位组合构成的最小的语音结构单位,也是听觉上最自然、最容易分辨的最小的语音单位。
大多数音节是由两个或以上的音位组成,也可由一个音位构成。
v2、音节的特性以及音节的分界,可以依据发音时肌肉紧张程度的变化来解释。
“肌肉紧张度理论”认为:
发音时发音器官的肌肉总是交替地一紧一松,因而在听觉上形成一个个语音片段,这就是音节。
音节以元音为核心,是紧张的最高点,称为音峰。
音峰前的音素紧张渐次增强,而音峰后的音素紧张渐次减弱,它和下一次紧张的渐次增强阶段的交界之处,紧张程度最低,叫做“音谷”。
音谷所在的地方就是音节之间的分界处。
比如汉语普通话piu,如果紧张一次,就形成一个音节,听上去是piu214(瞟),音峰在处形成;如果紧张两次,就形成两个音节,听上去像pi35u214(皮袄),两个音节两个音峰,即i和。
55二、汉语普通话音节的主要特点二、汉语普通话音节的主要特点v声母和“四呼”的配合有很强的规律性。
汉语中声母和韵母的配合关系主要是由声母的发音由声母的发音部位和韵母开头元音的性质决定部位和韵母开头元音的性质决定。
例如普通话的舌尖前tstss、舌尖后tt和舌根音kkx可以和开口呼、合口呼配合组成音节,而不能和齐齿呼、撮口呼配合;舌面前tt可以和齐齿呼、撮口呼韵母配合组成音节,而不能和开口呼、合口呼韵母配合。
v总的说来,汉语音位的组合格局比较简单组合格局比较简单,分为开、齐、合、撮四呼,没有复辅音,能够形成的音节数目比较少。
56三、语流音变三、语流音变v音位和音位组合时,或者由于受邻音的影响。
或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化,这种变化我们叫做语流音语流音变变。
常见的有同化、异化、弱化、脱落和增音五种。
57v同同化化:
指语流中两个不同的音位,其中一个因受另一个的影响,变成跟它相同或相近的音位。
相互影响的音位如果变得完全相同,称为完全同化;相互影响后如果没有变得完全相同,称为部分同化。
例如“面包”minpu,其中“面”的尾音n受“包”的首音p的影响,实际读音变为m了,这是完全同化。
v异异化化:
两个本来相同或相近的音位,其中一个受另一个影响而变得不相同或不相近了。
汉语声调的连读变调也是一种语流音变。
比如“老李”,单念“老”和“李”都是上声,可连成词时“老”读得就近似阳平了,所以北京话“老李”听上去简直就是“劳李”。
58v弱化:
弱化:
在语流中有些音的发音可能变弱,不那么清晰。
元元音音的的弱弱化化:
单元音,除iy外,都表现为向央元音靠拢。
如“芝麻”的“麻”本读ma,但在词中发音变弱,读成m。
又如英语一些单词有强读弱读两套发音,弱读的常是发音。
如“and”,强读nd,弱读nd;“of”强读v,弱读v。
因为发时肌肉相当松弛,只要意思上不混,人们都愿意尽可能放松、省力。
复合元音的弱化也只要是把复元音变成单元音,比方“馒头”的“头”实际发音不是tou而是to,“回来”的“来”也不是lai而是l或le。
复元音也有央化,如“棉花”的“花”不念xu改念xu。
辅辅音音的的弱弱化化:
比较复杂。
如汉语普通话的清辅音浊化。
ptktstt声母,如果所在音节读轻声,则它们的实际音值是对应的同部位浊音,如:
“爸爸”pab,“你的”nid,“两个”lin,“儿子”dz。
v声调与弱化有关。
汉语中凡读轻声的音节,都失去了原有的字调,变得短促,具体调值则取决于轻声前的音节调值。
59v脱脱落落:
语流中某些词中原有音的消失,包括元音的脱落、辅音的脱落和音节的脱落。
脱落往往是弱化的进一步。
如英语letus中的us本读s,但在语流中与letlet合成lets,脱落。
汉语“回去”不念xueity而念xueit,也是脱落。
“你们”nimn常发成nim,“我们”常发成wom,“豆腐”常说成touf。
辅音脱落的常常是擦音,如英语hisizhasz的首音“h”脱落了。
v增音:
增音:
在语流中为了发音便利的需要而增添音素。
例如普通话语气词“啊”的变读就是典型的增音。
“啊”如果出现在后鼻音收尾的音节之后,就要变读为a。
60书面作业:
书面作业:
v一、名词解释1、音质;2、元音;3、音位变体;4、区别特征;5、音位的聚合群v二、问答题1、元音与辅音有哪些方面的区别?
2、简述音位与音素的联系与区别。
3、举例说明什么是对立,什么是互补?
4、简述音位和音位变体的关系。
61一、填空题一、填空题v1、td的区别特征表现为(的区别特征表现为()对立。
)对立。
v2、语音中具有辨义作用的最小单位是(、语音中具有辨义作用的最小单位是()。
)。
v3、一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,、一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,属于同一音位的几个音素叫(属于同一音位的几个音素叫()。
)。
v4、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做(成的音位分别叫做()()()()()。
)。
思考与练习思考与练习62二、分析题二、分析题v指出下列各组音素的区别特征。
指出下列各组音素的区别特征。
vppvfvvnlvyivyu63三、思考题三、思考题v、音位的主要特征是什么?
、音位的主要特征是什么?
v、音位、音素、音位变体的关系?
、音位、音
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