济宁一中首届“十大杰出”学星评选方案-(修改稿).doc

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济宁一中首届“十大杰出学星”评选方案（试行）

为继承五·四传统，弘扬民族精神，为培养学生热爱祖国、刻苦学习、奉献社会的高尚品质，为学生全面发展搭建平台。

经学校研究，决定在高二全体学生中展开“班级学星”、“优秀学星”、“十大杰出学星”的评选活动。

此次评选将利用典型带路、榜样激励、正面引导，最大限度调动学生积极性、主动性、创造性，培养学生自我管理、自我评价、自我教育的水平。

评选活动由学校教育处牵头，高二年级部、各班班主任配合，学生会、团委具体参与实施。

具体要求及安排如下：

一、评选标准

1、爱国、爱校、爱班，品质高尚，思想进步。

2、有强烈的团队意识和社会责任感，热爱集体，孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，诚实守信，在学生中有较高的威信。

3、遵纪守法，行为文明；遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

4、学习态度端正，目标高远，方法得当，勤于思考，善于合作，勇于竞争，成绩优秀。

5、积极参加文体活动、课外小组、社会实践等各项活动，有较强的组织协调水平、创新和实践水平，有健康的体魄。

6、有创新意识，工作水平强，思想健康，心胸开阔。

二、评选的目的、重点及原则

1、评选的目的：

弘扬正气，表彰先进，激发学生积极向上、追星学模、争先创优的热情，从而使学生成为修身立德、刻苦学习、成人成才、报效祖国的先行者。

2、评选的重点：

评选过程，事迹展示。

3、评选的原则：

公正、公平、公开。

三、相关说明及名额分配

（一）相关说明

为调动学生参与“学星”评选活动的积极性，更多地为优秀学生搭建展示品格与才华的平台，多层面树立典型，扩大榜样影响力。

评选实行分级评选，即班级组织“班级学星”评选，年级组织“优秀学星”评选和“十大杰出学星”候选人的评选与推荐；学校组织“十大杰出学星”的评选。

（二）名额分配

1、“班级学星”名额：

每班5名，班级组织评选，向年级上报材料，成为年级“优秀学星”候选人。

2、“优秀学星”名额：

60名。

3、“十大杰出学星”年级候选人推荐名额：

16名

四、评选的主要程序

学生个人申报、班级竞选、年级“优秀学星”候选人事迹展示、年级竞选、“十大杰出学星”候选人事迹公展开示，最后公开竞选确定。

五、评选产生办法

1、“班级学星”的评选产生，由班主任根据班级实际，在班内组织竞选，班内学生民主测评（测评满意率不低于80%），确定出“班级学星”及年级“优秀学星”候选人。

2、“优秀学星”的评选产生，由年级参照本文制定的标准，结合本年级实际，制订具体的、操作性强的评选办法和综合量化细则。

“优秀学星”名额既考虑系列的班级数量，又照顾到系列的特点（文科班与理科班、实验班与普通班），力求做到名额分配、评选办法科学、公平、合理。

3、年级组织竞选，确定出“十大杰出学星”候选人。

4、13名（从年级报上来的16名学生中，通过三次学校试讲淘汰3名）“十大杰出学星”候选人竞选产生“十大杰出学星”。

具体办法：

召开竞选大会，各竞选人之间要实行“事迹、演讲艺术、语言表达、精神风貌”等多方面的展示与角逐。

最后由评委投票表决确定10名，为本届“十大杰出学星”。

未能评为“十大杰出学星”者，为本届“优秀学星”。

六、评选步骤即时间安排

第一阶段：

宣传发动阶段（1月——4月）

1、公布学校评选方案。

2、教育处、团委要利用橱窗、广播对活动展开的意义、目的实行广泛宣传。

3、各班要利用班会组织学生学习方案精神，掌握与领会其重要意义，认真做好组织发动。

在此基础上，由学生本人自愿写出参与竞评的申请。

4、年级根据本方案精神及要求，制订出本年级具体的评选办法和综合量化实施细则。

第二阶段：

“班级学星”评选阶段（4月10日——4月17日）

1、班主任在班内组织学星竞选，并确定“优秀学星”候选人。

2、各班级在4月11日下午5点前将名单报相对应分部。

3、对本班的“优秀学星”候选人，实行事迹宣传（班级负责），可与第三阶段同时实行。

第三阶段：

“优秀学星”竞选暨“十大杰出学星”候选人竞选阶段（4月17日——4月24日）

1、每位“优秀学星”候选人要写出800字以内的演讲竞选材料，做到内容真实、特点突出、掌握熟练、演讲自如。

2、由年级部、年级学生会组织举行竞选大会，评委很多于50人。

3、在竞选大会上，各竞选人实行事迹演讲，每人演讲时间不超过5分钟。

评委以无记名划票方式表决“优秀学星”，其中表现突出的，作为“十大杰出学星”候选人。

4、4月23日上午11：

00前，年级部将评出的“十大杰出学星”候选人名单报教育处。

5、对“优秀学星”实行表彰、宣传（年级部负责）。

第四阶段：

“十大杰出学星”候选人事迹宣传展示阶段（4月24—4月30日）

1、年级评定的“十大杰出学星”候选人，均要写出800字以内的典型事迹材料和150字以内的个人简介，交年级部。

2、年级部要利用展牌、橱窗、校园广播大力宣传本年级参加“十大杰出学星”候选人的先进事迹。

3、团委也要通过广播宣传候选人的事迹和亮点。

4、年级部要认真负责地把好参加“十大杰出学星”候选人演讲材料、演讲质量的关口。

做到精心设计、精心指导，精益求精，切实做到演讲质量好、水平高、感染人。

5、教育处在年级把关的基础上，安排专人对竞选人的演讲进行三次以上的演练、指导，确保演讲质量和演讲效果。

（4月24日、4月28日、5月3日）

第五阶段：

“十大杰出学星”竞选确定阶段（4月24日——5月11日）

1、教育处、校级学生会联合组织举行“十大杰出学星”演讲竞选大会。

高二年级指定班级学生及班主任参加，届时学校还将邀请部分学生家长、特邀监督员莅临大会。

2、教育处、学生会将组织和邀请学生代表（70人），教师代表（30人）组成评委会，负责划票表决。

其中学生评委得分占50%，教师评委得分占50%。

3、选票由教育处负责提供。

4、在竞选大会上，候选人分别演讲个人事迹，时间不超过5分钟。

每个候选人事迹演讲结束后，由评委进行划票。

5、教育处要制定填涂选票要求和评选标准，杜绝废票、无效票。

6、根据候选人得票的多少，按由多到少的顺序排出名次，前10名当选为济宁一中首届“十大杰出学星”；其他竞选人为“优秀学星”。

7、监票、计票工作由校级学生会派专人负责，以保证评选工作的公平、公正。

七、表彰及奖励

1、“十大杰出学星”评选结果产生后，由学校领导当场为获得本届“十大杰出学星”荣誉称号的同学颁发荣誉证书及奖品；同时也对获得“优秀学星”称号的同学进行颁奖和表彰。

2、教育处要利用橱窗、展板，团委要利用广播做好“十大杰出学星”先进事迹的宣传。

3、凡当选的“优秀学星”、“十大杰出学星”均为本学期校级三好学生；在今后的省、市级三好学生、优秀学生干部评选中，“优秀学星”、“十大杰出学星”都要优先考虑。

八、相关要求

1、“优秀学星”既要有先进性，又要有代表性，要照顾到各个系列都有一定的数额；“十大杰出学星”必须是品学兼优，必须是学生公认的楷模、榜样。

评选时不考虑班级、年级平衡。

2、年级部、各分部、班主任要高度重视，认真组织和抓好评选、推荐工作。

3、充分利用这次评选，加强对先进典型的学习宣传，使“班级学星”、“优秀学星”、“十大杰出学星”在广大学生中具有影响力、感染力和吸引力，形成良好的争先创优氛围。

4、增强时间观念，保证活动质量，严格把关，按时上报名单、事迹材料等。

5、如果在评选过程中出现规定以外的情况，请及时上报教育处、校学生会，由组委会决定具体处理办法。

九、评选领导机构

本活动将聘请学校有关领导担任组委会顾问，由教育处、团委、高二级部、校学生会、各年级学生会负责人组成组委会，负责“优秀学星”、“十大杰出学星”评选活动的组织发动及审定工作。

教育处

2014年12月3日

附：

选手要求

1、选手要有代表性，不仅仅是学习之星，而且在各方面要有一定的影响力。

2、选手要有一定的演讲能力，能把自己的事迹表述出来，现场要有好的效果。

3、要有题目，事例围绕主题，突出重点。

4、内容要展现选手的理想、抱负。

5、要有具体的事例，不要空洞的口号，事例不能仅仅是学习方面。

6、稿子要有理论的高度，切实能激发学生的斗志，起到引领的作用。