《学前教育政策法规与教师职业道德》课件 3-4学时第二章第一节教育法.pptx
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学前教育政策法规与教师职业道德江苏省五年制学前教育专业系列教材2022年全国“最美教师”评选结果为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,发掘并宣传基层优秀教师典型,展示广大教师时代风采,大力弘扬尊师重教的良好风尚,在第三十八个教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会公开发布了2022年“最美教师”先进事迹。
熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队,都是来自教育一线的个体和群体。
他们中既有坚守在边远艰苦地区的乡村教师和支教教师代表,又有职业教育中达到国家技能大师水平的“双师型”教师典型;既有优秀退役军人到欠发达地区担任乡村教师的代表,又有在体育教育领域默默奉献、培育为国争光运动员的教师典型;既有深受大学生喜爱的思政课教师代表,也有致力核心技术自主创新的高精尖教师典型他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出,事迹感人,具有广泛的代表性和示范性,充分展示了教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌。
思考:
1.最美教师”美在何处?
美在:
师德表现和教书育人实绩突出,事迹感人,具有广泛的代表性和示范性,充分展示了教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌。
2.举例说明国家对发展教育事业作出突出贡献的教师还有哪些评选事项?
全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教书育人楷模、师德楷模、教学名师、特级教师等等。
江苏省:
江苏名家等等。
立法过程:
1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议通过;根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议关于修改部分法律的决定第一次修正;根据2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议关于修改中华人民共和国教育法的决定第二次修正;根据2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议关于修改中华人民共和国教育法的决定第三次修正。
教育法的地位:
教育法是中华人民共和国成立以来,我国制定的第一部教育根本大法。
它是国家全面调整各类教育关系、规范我国教育工作的基本法律,在我国教育法规体系中处于“母法”地位,具有最高的法律权威。
其他单行教育法规都只是调整和规范某一方面的教育关系或某一项教育工作,都是我国教育法规体系中的“子法”。
单行教育法规的制定和实施,都要以教育法为依据,不得与教育法确立的原则和规范相违背。
第一章总则第二章教育基本制度第三章学校及其他教育机构第四章教师和其他教育工作者第五章受教育者第六章教育与社会第七章教育投入与条件保障第八章教育对外交流与合作第九章法律责任第十章附则一、总则1.立法宗旨和立法依据第一条为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。
解读:
教育法第一条明确了教育法的立法宗旨是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设;明确了立法依据是宪法。
2.适用范围第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育,适用本法。
解读:
教育法第八十四条指出:
“军事学校教育由中央军事委员会根据本法的原则规定。
宗教学校教育由国务院另行规定。
”第八十五条指出:
“境外的组织和个人在中国境内办学和合作办学的办法,由国务院规定。
”3.我国教育的指导思想与性质第三条国家坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业。
4.我国教育的地位与作用第四条教育是社会主义现代化建设的基础,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义,国家保障教育事业优先发展。
全社会应当关心和支持教育事业的发展。
全社会应当尊重教师。
A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展(2016年下半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)依据中华人民共和国教育法教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业(A)。
5.我国教育方针第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
解读:
该条明确了我国教育方针内容包括三个方面:
教育发展方向:
即教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务(明确为谁培养人);教育培养途径:
即教育必须与生产劳动和社会实践相结合(明确怎样培养人);教育培养目标:
即德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人(明确培养什么样的人)。
6.我国教育必须遵循的基本原则
(1)重视政治思想道德教育原则第六条教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
(2)继承和弘扬优秀文化成果原则第七条教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,吸收人类文明发展的一切优秀成果。
(3)教育活动必须符合国家和社会公共利益原则第八条第一款教育活动必须符合国家和社会公共利益。
(3)教育活动必须符合国家和社会公共利益原则第八条第一款教育活动必须符合国家和社会公共利益。
解读:
根据该条的规定,各级各类学校和其他教育机构应该以维护国家和社会公共利益为出发点,教育活动必须接受国家和社会的依法管理和监督,不得片面追求经济利益,而忽视国家和社会公共利益。
教育法第二十六条明确要求:
“以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
”(4)教育与宗教相分离原则第八条第二款国家实行教育与宗教相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
(5)公民受教育机会平等原则第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。
(2017年下半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)根据中华人民共和国教育法的规定,中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状)。
况、宗教信仰等,依法享有(A.平等受教育机会B.平等受教育条件C.免试入学机会D.就近入学机会A(6)特殊扶持和帮助原则第十条国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
(7)教育公平原则第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。
(2020年下半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)中华人民共和国教育法第十条规定:
国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
这体现的教育法的基本原则是()。
A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性D(8)基本教学语言文字使用原则第十二条国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字,学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,从实际出发,使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。
国家采取措施,为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。
(9)奖励激励原则第十三条国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人,给予奖励。
A.合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓B.合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流C.不合法,教师在教学过程中应使用国家通用语言文字D.不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行(C)。
小结:
我国教育必须遵循的八个基本原则1.重视政治思想道德教育2.继承和弘扬优秀文化成果3.教育活动必须符合国家和社会公共利益4.教育与宗教相分离原则5.帮助扶持特殊地区和人群教育原则6.公民受教育机会平等7.促进教育公平8.国家通用语言文字为基本教育教学语言文字9.奖励激励原则7.我国教育管理体制第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。
中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。
高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
第十五条国务院教育行政部门主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。
县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内,负责有关的教育工作。
第十六条国务院和县级以上地方各级人民政府应当向本级人民代表大会或者其常务委员会报告教育工作和教育经费预算、决算情况,接受监督。
)。
国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是(A.分级管理,分工负责B.统一管理,分工负责C.统筹规划,以县为主D.统筹规划,协调管理A二、教育基本制度教育法第十七条至二十五条对我国的教育基本制度进行了规定。
1.学校教育制度学校教育制度即学制,它规定各级各类学校的入学条件、培养目标、修业年限,以及它们之间的衔接关系。
第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
国家建立科学的学制系统。
学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
第十八条国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。
各级人民政府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
)的学校教育制度。
根据中华人民共和国教育法,国家实行(A.学前教育、小学教育、中学教育、大学教育B.学前教育、义务教育、职业教育、高等教育C.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育D.学前教育、初等教育、中等教育、大学教育C2.义务教育制度第十九条国家实行九年制义务教育制度。
各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。
适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
3.职业教育制度、继续教育制度第二十条国家实行职业教育制度和继续教育制度。
各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施,发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。
国家鼓励发展多种形式的继续教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育,促进不同类型学习成果的互认和衔接,推动全民终身学习。
4.国家教育考试制度第二十一条国家实行国家教育考试制度。
国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。
5.学业证书制度第二十二条国家实行学业证书制度。
经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定,颁发学历证书或者其他学业证书。
6.学位制度第二十三条国家实行学位制度。
学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位,颁发学位证书。
第二十四条各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施,开展扫除文盲的教育工作。
按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民,应当接受扫除文盲的教育。
7.教育督导制度、学校及其他教育机构教育评估制度第二十五条国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
小结:
我国的教育基本制度:
学校教育制度义务教育制度职业教育制度继续教育制度国家教育考试制度学业证书制度学位制度教育督导制度教育评估制度下列选项中,哪一项不属于中华人民共和国教育法所确立的我国基本教育制度?
()A.学业证书制度B.教育考试制度C.教师培训制度D.教育督导制度C三、学校及其他教育机构1.依法举办学校第二十六条国家制定教育发展规划,并举办学校及其他教育机构。
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。
国家举办学校及其他教育机构,应当坚持勤俭节约的原则。
以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
2.学校及其他教育机构设立的条件与程序第二十七条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:
(一)有组织机构和章程;
(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
第二十八条学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。
根据中华人民共和国教育法,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是()。
.A.有组织机构和章程B.有一定数量的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备B(2019年上半年小学教资考试“综合素质”单选题)依据中华人民共和国教育法的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的表)。
述,下列选项中不正确的是(AA.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等3.学校及其他教育机构的权利与义务第二十九条学校及其他教育机构行使下列权利
(一)按照章程自主管理;
(二)组织实施教育教学活动;(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;(五)对受教育者颁发相应的学业证书;(六)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;(七)管理、使用本单位的设施和经费;(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;(九)法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
第三十条学校及其他教育机构应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。
(2017年上半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)王某是某集团公司的老总,办了一家民办幼儿园。
下列关于王某办幼儿园行为的说法,不正确的是()。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应维护幼儿的合法权益D.幼儿园可以自行确定收费标准D4.学校及其他教育机构的管理体制第三十一条学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。
学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任,其任免按照国家有关规定办理。
学校的教学及其他行政管理,由校长负责。
学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。
(2018年下半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)为解决新建小区幼儿入园难的问题,某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资举办的幼儿园。
根据中华人民共和国教育)。
法的规定,有权确立该幼儿园管理体制的是(A.当地人民政府B.当地教育行政部门C.该教育集团D.该房产开发公司C5.学校及其他教育机构的法人资格法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
学校及其他教育机构自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格,学校的法定代表人为校长。
第三十二条学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
(2017年上半年小学教资考试“综合素质”单选题)某公立小学符合办学条件,具有法人条件,该校取得法人资格应该始于(C)。
A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日四、教师和其他教育工作者1.对教师的规定
(1)教师的权利与义务第三十三条教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业。
(2)提高教师的社会地位第三十四条国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的社会地位。
教师的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。
(3)实行教师资格、职务、聘任制度第三十五条国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
2.对其他教育工作者的规定第三十六条学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。
(2019年上半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作。
根据中华人民共和国教育法的规定,对于梁某的管理应当实行(C)。
A.国家公务员制度B.教育雇员制度C.教育职员制度D.教育公务员制度(2023年上半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)依据中华人民共)。
和国教育法,幼儿园的管理人员实行(A.专业技术制度B.管理职员制度C.教师资格制度D.教育职员制度D五、受教育者1.对受教育权的保护
(1)享有平等权利第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
学校和有关行政部门应当按照国家有关规定,保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。
(2)对家庭经济困难者的资助第三十八条国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年,提供各种形式的资助。
(3)对残疾人的帮助第三十九条国家、社会、学校及其他教育机构应当根据残疾人身心特性和需要实施教育,并为其提供帮助和便利。
(4)为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件第四十条国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。
(5)依法接受职业培训和继续教育的权利和义务第四十一条从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务。
国家机关、企业事业组织和其他社会组织,应当为本单位职工的学习和培训提供条件和便利。
第四十二条国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。
2.受教育者的权利第四十三条受教育者享有下列权利:
(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。
(2016年下半年小学教资考试“综合素质”单选题)某小学让学生乐队停课)。
参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。
该校做法(A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正确。
侵犯了学生的人身权C3.受教育者的义务第四十四条受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
4.对学生身心健康的保护第四十五条教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施,保护学生的身心健康。
六、教育与社会1.社会要为学生的身心健康成长创造良好的社会环境第四十六条国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人,应当依法为儿童、少年、青年学生的身心健康成长创造良好的社会环境。
2.社会要为学生实习、社会实践活动提供帮助和便利第四十七条国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织同高等学校、中等职业学校在教学、科研、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作。
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人,可以通过适当形式,支持学校的建设,参与学校管理。
第四十八条国家机关、军队、企业事业组织及其他社会组织应当为学校组织的学生实习、社会实践活动提供帮助和便利。
第四十九条学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下,应当积极参加当地的社会公益活动。
3.家庭教育的保障第五十条未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。
未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构,对其未成年子女或者其他被监护人进行教育。
学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。
4.校外教育的保障第五十一条图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆(场)等社会公共文化体育设施,以及历史文化古迹和革命纪念馆(地),应当对教师、学生实行优待,为受教育者接受教育提供便利。
广播、电视台(站)应当开设教育节目,促进受教育者思想品德、文化和科学技术素质的提高。
第五十二条国家、社会建立和发展对未成年人进行校外教育的设施。
学校及其他教育机构应当同基层群众性自治组织、企业事业组织、社会团体相互配合,加强对未成年人的校外教育工作。
第五十三条国家鼓励社会团体、社会文化机构及其他社会组织和个人开展有益于受教育者身心健康的社会文化教育活动。
(2022年上半年幼儿园教资考试“综合素质”单选题)依据中华人民共和国教育法,相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行优待。
下列场所不属于按规定优待开放的是()。
A.图书馆B.博物馆C.电影院D.文化馆C(2022年上半年小学教资考试“综合素质”单选题)为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆。
科技馆以学生年龄小、人数多,管理不便为由,婉拒了顾老师的请求。
科技馆的行为()。
A.应当改进,科技馆应为师生参观提供便利B.可以理解,科技馆并不是专门的教育机构C.值得肯定,科技馆应该确保学生的人身安全D.有待商榷,科技馆所有设施应当免费向师生开放A七、教育投入与条件保障(选学)1.“一主多辅”的投入机制第五十四条国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
2.“两提高”准则第五十五条国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高。
具体比例和实施步骤由国务院规定。
全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的发展逐步提高。
3.“三增长”准则第五十六条各级人民政府的教育经费支出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项。
各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
4.教育经费管理机制第五十七条国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金,重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。
第五十八条税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。
省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定,可以决定开征用于教育的地方附加费,专款专用。
第五十九条国家采取优惠措施,鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务,兴办校办产业。
第六十条国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。
第六十一条国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠,必须用于教育,不得挪用、克扣。
第六十二条国家鼓励运用金融、信贷手段,支持教育事业的
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