2024年学校党支部党建工作计划共四篇.docx
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2024年学校党支部党建工作计划
(共四篇)
第一篇
2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。
XX学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推进“标准化支部”建设,在务实上下功夫,在特色上做文章,创新工作内容和方式,出实招,求实效,不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、突出抓好思想政治建设,学习宣传贯彻党的二十届三中全会及全国两会精神
1.学习贯彻党的二十届三中全会及两会精神,加强理论学习。
充分运用“学习强国”和“灯塔党建在线”管理平台,利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度,通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及两会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,做到学、思、用贯通,知、信、行统一,更好地用党的理论创新成果武装头脑,指导教育教学工作。
2.扎实做好党员冬春季大培训工作。
按照中央、省、市、县委要求,把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,严格落实理论学习计划,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和大会精神,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,把力量凝聚到贯彻落实全会提出的各项重大决策部署上来。
二、用政治建设统领教育工作,全面加强党对教育工作的领导
3.切实加强党对教育工作的全面领导。
持续深入学习贯彻《中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,明确“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”,充分发挥学校党组织的政治核心作用,全面提升学校党组织建设水平,把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务。
通过在“九方面下功夫”,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
4.加强党员活动室用党建品牌建设。
建立完善党员活动室及党建品牌建设。
推进支部活动标准化,有专人管理,职责落实到位。
组织开展好组织生活会、民主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。
活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度,相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序,活动场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。
5.强化落实意识形态责任制。
党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责,结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作,牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。
严禁党员信奉任何宗教,按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的《XX县信仰宗教党员情况季度统计表》。
坚持教育与宗教分离的原则,确保校园内无传播宗教行为,教育广大中学生不进入任何宗教场所。
紧盯关键环节,加强各类阵地管理,规范社团和各类活动,坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园,维护教育领域意识形态安全。
及时填写《XX县意识形态领域风险隐患排查情况统计表》和《XX县意识形态领域风
险隐患排查处置情况统计表》
6.进一步加强群团工作。
坚持党建带动,充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。
积极参与“五四、七一、十一”等各项活动,支持工会各项健康活动;通过各类庆祝活动,促进党群共建,提升党组织凝聚力和向心力。
支持和保证教代会依法行使各项职权,校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况,并进行民主评议。
保障党建活动场所和经费;重视思想政治工作,积极组织文体活动。
7.全面做好党建宣传工作。
“党管宣传、党管意识形态”,加强对宣传思想工作意识形态把控,要深刻把握“统一思想、凝聚力量”的总要求,克服学校宣传工作“各自为战、政策性不强”的局限性,牵头、引领信息宣传员提高政治站位,把对学校各项教育教学工作的宣传,统一到学习贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上级党组织决策部署的大局上来。
三、用组织建设确保党的一切工作到支部,进一步深化党建与教育教学业务的深度融合
8.全面落实《中国共产党支部工作条例》。
以加强党支部委员会建设为基础,规范组织设置,明确基本任务,健全工作机制,规范组织生活,强化领导保障。
严格落实党的各项制度,进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度,确保党的一切工作到支部。
9.强力推进党建与教育业务工作深度融合。
紧紧结合业务工作实际,持续开展“党员示范岗”“党员示范班”“党员责任区”“名党员工作室”活动,深化“创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践,充分发挥党建引领作用,引导广大党员教干教师深刻领会把握立德树人根本任务,在教书育人上作表率,在改进师德师风建设上当先锋,在提升教育质量上走在前,努力办好人民满意的教育。
“七一”前夕,积极推荐上报优秀共产党员参加XX县委和县委教育工委的评选。
四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥,让党旗在教育教学第一线高高飘扬
10.持续强化党员积分量化管理。
基于“每月一积分”的管理理念,优化党员积分量化动态管理方案,将“参加支部活动”“党费交纳”“学习强国”和“正向激励”管理融入日常、做到经常,及时准确反映每名党员每月的量化情况。
每月进行汇总公布,并于月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。
强化党员积分量化结果运用,对确定为优秀等次的党员,在评先树优、各级表彰(表扬)中优先推荐。
11.严格标准发展党员。
健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,实现“骨干是党员,党员是骨干”培养目标,党支部根据对入党积极分子的培养情况,坚持政治标准,本着“先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划
12.加强入党积极分子管理。
严格按照《XX县入党积极分子管理办法(试行)》(X组通字(2023)16号)要求,择优吸收入党积极分子,原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。
建立动态管理机制,将入党积极分子全部纳入“发展党员纪实公示系统”管理。
落实培养联系人职责,培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作,引导入党积极分子用好“学习强国”,积极参加党组织分配的各项工作。
入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动,强化入党积极分子的身份意识和奉献意识,在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。
第二篇
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德、树人根本任务,严格落实“过程党建”,深入推进“三红工程”,积极创建“一校一品”,全面打造“清廉教育”,努力办好人民满意教育。
二、工作目标
(一)持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的二十届三中全会精神落地落实。
1.深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。
深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”,深刻领会党的二十届三中全会精神,将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,切实做到学懂弄通做实。
突出抓好党组织理论学习中心组学习,深化”第一议题”制度,持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,继续加强党的创新理论武装,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,为XX教育事业高质量发展作出新的
更大贡献。
2.坚持党对教育工作的全面领导。
组织全体教职工认真学习贯彻《关于贯彻落实学校党组织领导的校长负责制的实施方案)),坚持统筹谋划与分类指导相结合、整体推进与分步实施相结合、问题导向与目标导向相结合,有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。
推进学校明确议事规则、决策范围,完善议事决策制度,进一步优化党组织设置。
3.切实加强学校党的建设工作。
实施党支部建设“强基固本”行动,优化学校党支部设置,完善评星定级管理制度,力争学校党支部标准化建设比例100%,星级党支部比例98%以上。
深入推进“双培养”,搭建落实载体,探索建设模范党员工作室创新实施党建统领学全员立健、树人工程,将中国共产党人精神谱系融入课程设置、课堂教学。
(二)强化政治功能和组织力,推动基层组织建设全面
进步全面过硬
1.落实党内组织生活制度。
组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会,运用“灯塔一党建在线“、学习强国等平台,构建线上、线下全覆盖学习体系。
坚持和完善新党员入党宣誓,重温入党誓词、过集体“政治生日”等政治仪式,充分发挥党内政治生活的培炉作用。
进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度,强化学校党组织书记管党治党责任,推进党建工作责任制落实。
2.深化“一校一品“党建品牌建设。
落实《关于在全市开展第二批“一校一品”党建品牌示范校创建工作的通知)),年内力争创建邹平市市“党建品牌示范校”。
(三)牢牢把握党对意识形态工作的领导权,维护教育系统安全稳定。
1.严格落实意识形态工作责任制。
结合重要时间节点,定期摸排学校校园政治安全及稳定情况,对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题,做到早发现、早处置。
加强校园管理,查处和防范校园传教活动。
加强对课堂教学和各类思想阵地的管理,牢牢把握意识形态阵地,持续发挥思想政治课主渠道、主阵地作用,落实“一会一报”和“一事一报”上报制度。
加强各类专题教育教材和读本进校园管理,把好教材政治关、科学关、适宜关。
2.加强和改进思想政治工作。
实施新时代“立德树人”工程,持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲,将新思想嵌入传承弘扬范公文化、红色文化等优秀传统文化。
强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、盲人队伍校内与校外“四个结合”,形成学校全员、全科、全过程、全场域育人环境。
构建幼一体化德、育体系,健全学校思政队伍,将意识形态工作长效机制纳入学校高质量发展综合绩效考核。
(四)突出正风肃纪,大力营造风清气正的良好政治生
态
1.深化全面从严治党监督检查。
落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求,强化政治监督,推动全面从严治党向基层延伸。
加强警示教育,开展经常性纪律教育,推进新时代“廉洁文化进校园”,打造“清廉校园”,实现“清廉教育抓好重点领域廉政风险防控,深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。
用好监督执纪“四种形态”,强化正风肃纪工作,加大对违纪违法案件的查处力度,做实案件查办“后半篇文章”。
2.驰而不息纠正“四风气
深入开展学习贯彻《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则)((中国共产党纪律处分条例》活动,严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律,在巩固整治享乐主义、奢靡之风成果的基础上,持续纠正“四风飞突出整治形式主义、官僚主义,精简会议、减少文件,推动作风建设制度化、规范化、常态化。
3.一体推进师德师风建设。
加大突出问题整治力度,高度重视教师有偿补课、教师体罚学生或对学生进行侮辱谩骂等问题,持续保持高压态势,严禁党员教师触碰底线。
落实《邹平市教育评价专项改革实施方案),修改、完善学校的师德、考核办法,构建“自评、他评、学生评、家长评、学校评”五位一体评价体系,为学生健康成长营造良好环境。
三、主要措施
(一)依托学习载体,加强思想建设,提升理论素养。
充分利用党员主题党日、教师政治学习等“学习平台”,以学习贯彻党的二十大精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推进理论学习。
通过理论学习,把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1.抓好全体党员的学习。
为提高全体党员的政治思想觉悟,我校支部将认真做好每学期一次的组织生活会制度,将各类精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。
2.抓好全体教职工的学习。
坚持每周学习一次。
以“教师讲坛”为阵地,开展专题研讨。
以加强师德师风建设为重点,围绕作风建设、教师素质、两会精神、教育法律法规等主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
(二)加强教育管理,促进组织建设,提高组织能力。
坚持党要管党、全面从严治党的方针。
结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作,加强和改进党的组织建设。
抓好干部队伍建设,党员队伍建设,教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在,学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1.加强干部队伍建设。
充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。
建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接受教育和监督。
认真做好学校后备干部的培养工作,多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师,为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。
2.加强党员队伍建设。
一是加强支部建设,发挥党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。
要积极开展行之有效的党组织活动,增强支部的战斗力和凝聚力,让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。
要完善先进性教育长效机制,做好党员的教育、管理和监督。
二是加强党员管理,做好组织发展工作。
要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3.加强教师队伍建设。
加强思想政治工作,引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规,促进教师专业成长。
4.做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。
把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的契机。
积极创建党建工作特色,强化服务党员、服务教工、服务学生的意识,发挥党组织的政治核心作用。
(三)健全监督机制,加强作风建设,促进健康发展。
严格按照中共中央八项规定改进作风的要求:
改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律。
1.坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。
要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。
2.认真落实党风廉政建设责任制。
贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求,制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划,落实责任到人,及时部署并组织实施。
3.进一步加强党内监督工作。
巩固行风建设成果。
要认真履行《中国共产党章程》赋予的监督职责,健全监督程序,增强监督效果。
要认真贯彻《党员权利保障条例》,发展党内民主,保障党员权利,确保党员对党内事务和学校事务的
知情权、参与权和监督权。
4.开展丰富多彩的教育活动,加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。
本年度,党支部要拓宽教育的渠道,挖掘教育的深度,积极为党员创造外出学习参观考察的机会,增强教育的实效性。
(四)加强民主管理,落实制度建设,推进依法治校。
5.进一步完善教职工大会制度。
结合学校实际工作,认真筹备开好教职工大会,要围绕主题,突出重点,充分发扬民主。
进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神,结合校情完善教师工资收入分配制度,讨论审议学校发展的新思路和新规划,落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
6.继续开展“六五”普法教育。
坚持依法治校,不断提高依法办学,依法施教的水平,积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法治意识,提高师生学法、用法、守法的意识和能力。
7.进一步推行党务、校务公开。
发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。
重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,行政集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声。
8.贯彻党的民主集中制原则。
开好组织生活会,深入开
展批评和自我批评,发扬党的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范党员言行,自觉维护党的形象。
总之,学校党建要力争工作思路上有新拓展,工作内容上有新特色,工作机制上有新突破,方法载体上有新变革,不断增强责任感和使命感,强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识,提升我校党建工作水平,聚集学校发展正能量,开创我校党建工作新局面,为我市教育事业的跨越发展做出应有的贡献。
新的一年,学校党支部将围绕学校教育教学中心工作,坚持以人为本,加强人文关怀,构建文明校园,团结带领全体党员干部和教职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,狠抓工作落实,为学校的进一步发展而努力奋斗!
第三篇
一、指导思想
2024年,XXXX学校党支部将深入贯彻党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神引领学校教育的发展全局,紧紧围绕学校的“提升素质,优质发展”的工作目标和教育教学中心工作,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。
进一步深化学校党建工作的制度化规范化,重在规范实效,创建党建特色品牌,努力做基层党组织标准化建设的排头兵。
二、工作目标
1、加强思想理论武装,努力提升党员思想政治素养。
开展学习型党支部的建设,抓好全体教师的政治理论学习。
2、继续加强基层党组织建设,不断提高党支部的凝聚力和战斗力。
加强支部班子建设,严格入党的各项程序,培养优秀青年走上管理岗位。
3、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强支部党建工作活力。
广泛开展走访调研活动,提升党员服务事业的责任和能力。
4、加强党员队伍的作风建设,切实维护教育系统良好形象。
加强党风党纪和廉政警示教育,不断提高师德师风建设水平。
提高组织生活会和民主评议党员工作质量,推动党员队伍作风建设再上新台阶。
5、落实责任机制,提升党建工作水平。
落实党建工作责任制和考核制度,积极创建党建工作特色品牌。
6、加强领导,做好群团等工作。
充分发挥党组织在学校的政治核心作用,做好服务党员、服务教工、服务学生。
三、主要工作
(一)加强思想理论武装,努力提升党员思想政治素养。
1、深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神。
把学习贯彻党的路线、方针、政策作为重要的政治任务,深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神,把党员教师的思想认识高度统一到落实党中央的重大工作部署上来,用党的政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。
2、开展学习型党支部创建活动。
不断健全和完善党员集体学习制度,采取集中学习和自学相结合的形式,加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀党员教师先进事迹的学习,记学习笔记、写心得体会、谈感想收获。
党员教师集中学习时间不少于24学时(6个半天),党支部书记(副书记)全年上党课不少于2次。
不断丰富党员的学习内容,鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的学习教育活动,不断增强建设学习型党支部的吸引力和凝聚力。
3、抓好全体教职工的学习。
坚持每周一下午集中学习,以加强师德师风建设为重点,围绕教师队伍的作风建设、教师的素质、二十大精神、习近平总书记关于教育的重要讲话以及教育法律法规等主要内容,加强教师思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
(二)继续加强基层党组织建设,不断提高党支部的凝聚力和战斗力。
1、加强党支部领导班子建设。
健全支委班子的学习制度,加强对支委分工的责任制考核。
真正在党组织中和学校工作中树立榜样,努力提高党务工作水平,确保党建的各项工作扎实推进。
2、加强入党积极分子培养工作。
加强对优秀青年教师进行培养,对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养,培养联系人定期对入党积极分子进行考察,与其交心谈心,帮助入党积极分子提高思想政治素质、教育教学水平。
3、规范党员发展工作。
严格按照发展党员工作流程,坚持“按照党员标准,成熟一个,发展一个”的要求,加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度,吸收更多的优秀青年加入到党的组织中来,不断壮大党员队伍。
4、加强学校后备干部队伍建设。
根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要,党支部支持学校行政按规定程序及时补充和调整学校校级、中层后备干部,并分配承担一定的学校管理工作,为后备干部搭建学习、锻炼平台。
(三)加强党员队伍的作风建设,切实维护教育系统良
好形象。
1、加强党员队伍的廉政警示教育工作。
积极开展“廉政文化进校园”教育活动,扎实开展党风廉政建设教育活动,继续开展廉政建设专题教育,做好节日前廉洁提醒教育,组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围,带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。
2、开展好组织生活会和民主评议党员工作。
严格执行“三会一课”制度,定期组织开好组织生活会,对党员进行一次民主评议。
会前做好谈心谈话活动,征求学生、家长、教职工对党组织及党员的意见和建议,开展批评与自我批评,落实整改措施,不断提高民主评议党员工作的力度,促进党员思想作风、工作作风继续向好转变。
3、深入开展党风党纪教育。
要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和宗旨教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。
牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨,密切联系群众,要经常深入教研组、深入课堂,积极解决师生普遍关心的问题,特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。
加强教育行风建设工作,严肃政治纪律和工作纪律,强化民主监督,提高服务水平,树立廉洁高效的教育新形象。
4、加强党务公开工作。
完善并落实党务公开制度,积极推进党务公开,拓宽党员意见表达渠道,发挥学校党支部微信公众号的作用,切实保障和落实党员的民主权利。
按规定及时公示广大党员和教职工关心的事项,经常性地征求和听取党内外教师的意见,为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。
(四)落实责任机制,提升党建工作水平。
1、落实党建工作责任制。
党支部书记负总责,切实履行“第一责任人”职责,支部副书记和支委成员按照“一岗双责”要求,各负其责,强化督促检查。
形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。
坚持党的建设与教育教学工作“两手抓、两促进、两提高”。
2、健全党建工作考核机制。
坚持党要管党、从严治党的方针。
结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力,进一步明确学校党支部抓党建工作的具体责任,增强学校党支部抓党建工作意识,健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。
要把党的建设摆上重要的议事议程,深化党建工作调查研究,确保党的建设各项工作落到实处。
3、做好党支部目标管理考核工作和党员参加“远教终端站点”学习教育工作。
把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。
积极创建党建工作特色,强化服务党员、服务教工、服务学生的意识,发挥党组织的政治核心作用。
4、继续发挥学习强国和XXXX爱党建平台的作用。
加强学习,不断提高学习效果,继续保持在教育系统名列前茅。
对学习过程中好的做法和经验通过党小组或支部会进行交流,适时开展评比和表彰活动。
(五)加强领导,做好群团等工作。
1、继续抓好少先队工作。
少先队是共产党创立的中国特色社会主义事业的战略预备队,是学校思想政治工作的主阵地、前哨阵地。
我们将继续打造一支素质优良、尽责奉献的班主任、辅导员队伍,突出
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