ps界面的认识教案.doc
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- 上传时间:2024-03-02
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xxx学校教学设计
授课时间:
年月日
课题
ps基础知识
任课教师
授课班级
科目
ps图像处理
授课课时
教学目标
知识目标
明白的ps的安装、启动和退出以及界面的组成
能力目标
通过学习,对一个软件的界面有一定的认识
情感目标
学习后,明白做一件事情或学习一个知识都要从基本的做起,循序升入
教学重点
Photoshop的安装与启动、PS窗口界面的组成。
教学难点
PS窗口界面的组成。
教学方法
讲授法演示法
教学工具
ppt黑板电脑
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1、新课引入
我么走进商店看见唯美的广告、绘声绘色的图片时,会感觉好神奇,其实很简单,这就是这学期我么要学习的内容
认真听讲
对新知识的渴求
2、学习新知
(1)
1.AdobePhotoshop是由美国Adobe公司(该公司成立于1982年。
在图形图像处理方面一直处于领先地位。
)推出的一款集图像处理、图形设计、网页制作于一身的图像处理软件。
广泛用于设计、摄影、印刷、美术、出版物等众多领域,可以产生高质量的打印图像网页图片和其他视觉媒体。
2.PS的功能和特点:
1)支持多种图像格式和图像色彩模式如:
(PSD.BMP.JPEG.GIF.TIFF)等图像格式,(RGB.CMYK.LAB.索引)等色彩模式.
2)可以任意处理图像尺寸和分辨率.
3)提供了强大的选取图像范围的功能.如:
规则选取工具和不规则选取工具.
4)可以对图像进行绘图和编辑.如:
毛笔工具.
认真听讲
明白的ps的强大功能和作用
2、学习新知
(2)
5)提供了各种编辑功能.如:
复制,粘贴,移动.
6)可以对图像的色彩和色调进行任意的调整.如:
色彩平衡可以改变对图像颜色的混合,调整色偏.色阶;曲线(明暗)可以对图像的高光.暗调中间调进行调整等.
7)可以分层编辑图层.对其中某一图层进行的编辑不会影响其它图层.
8)提供了近百种丰富的滤镜.如:
”渲染—光照效果”—它只对RGB的图像模式起作用.
9)支持CMYK的四色印刷和输出的打印设备.3.安装与删除(CS2版):
4.启动与退出PS:
5.窗口界面:
标题栏、菜单栏、工具属性栏、工具箱、浮动面板(信息、颜色、图层等)、工作区、状态栏。
认真观看演示,学会简单的操作
理论与实践结合,学以致用
3、分组协作
4、综合演练
无
5、课堂小结
通过这节课的学习我们已经对ps的功能和简单的安装和启动,希望你们学会一个软件的学习方法和使用,触类旁通
认真听讲
总结,让学生有个清晰的知识脉络,有个连贯的知识的体系
教学反思
学习过程中,学生有很大的学习兴趣,大多数学生都能很好的完成操作,个别学生在玩游戏,沟通也认真学习了,教学效果不错
教案评价意见
评价人签名:
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- ps 界面 认识 教案