新闻评论教程(第三版)全套PPT课件.pptx
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第一第一章章新新闻评论闻评论的的传传播、思播、思维维和表达特和表达特征征本章知识框架图新闻评论的传播、思维和表达特征新闻评论的传播特点新闻评论所满足的社会需求新闻评论与新闻报道的区别从多个要素看新闻评论的传播特点新闻评论的思维和表达的特点普遍性抽象性以集中性保证认识效率和传播效率联想不适用于推理论证集中的反面是分散集中性主要体现在论点、论题层面选择合适的因素体现集中连贯性提炼段落主题句实现集中连贯的含义与标准连贯的三个层面用语言手段体现连贯性效率性目录第一第一节节:
新:
新闻评论闻评论的的传传播特播特点点第二第二节节:
新:
新闻评论闻评论的思的思维维和表达的特和表达的特点点新新闻评论闻评论的的传传播特点播特点一、新闻评论所满足的社会需求第一节二、新闻评论与新闻报道的区别三、从多个要素看新闻评论的传播特点一、新一、新闻评论闻评论所所满满足的社会需求足的社会需求1、人们不仅需要新闻媒体了解新闻事实本身,也需要通过新闻媒体了解新闻事实的意义、产生的原因及发展方向。
2、人的观点和意见不同,不同利益群体、价值观的观点表达3、互联网自媒体的发展,评论的表达方式和传播渠道发生新的变化,更丰富。
4、案例:
对影响轻微占道修车暂不清理,体现城市管理人性化从事物的局部看到整体,新闻评论正满足此种需求。
5、通过新闻媒体对公共事务进行意见交流的有效工具。
6、当代中国可议论的话题增多一,主一,主观认识层观认识层面:
面:
报道:
已然,用脚和眼睛接近新闻事实的人评论:
预测的“未然”,隔着较远距离用思想接近事实的人对对对对象象有有所断所断定定三、作品内部关系:
三、作品内部关系:
新闻评论缺乏新闻报道写作中的“依凭感”12二、二、语语言言层层面面:
我认为vs由此看来3二、新二、新闻评论闻评论与新与新闻报闻报道的区道的区别别案例:
恽逸群:
中国绝不会作西班牙4四、四、选题选题:
报道:
特殊、新奇评论:
普遍性案例:
苏必胜,德必败是与新闻报道和公共舆论相伴而生的传传播播内容内容传传播播节节奏奏新闻评论属于观点传播渠道渠道对对象象通过大众传播媒体(社交媒体)三、从多个要素看新三、从多个要素看新闻评论闻评论的的传传播特点播特点三、从多个要素看新三、从多个要素看新闻评论闻评论的的传传播特点播特点新闻评论观点的主体只有一个,作者。
标志词:
我认为、我们认为等。
主体主体对对象象针对具体的对象发生:
新闻事实、或说新闻由头、新闻钩子社交媒体平台这类渠道因素对新闻评论的影响自媒体自媒体读读者的者的分众化分众化缺乏缺乏传统传统的文的文体体训练训练不确定的陌生不确定的陌生人,表达人,表达压压力力三、从多个要素看新三、从多个要素看新闻评论闻评论的的传传播特点播特点要写出一篇好的评论,仅有一个观点是不够的。
你要展示你手边能够掌握的这个话题的相关知识、背景材料以及你对特定主题的敏感。
而专业技术则帮助你把这篇文章写的值得一读或值得一听。
-媒介写作:
大众媒介新闻小小课课堂:
新堂:
新闻评论闻评论写作的写作的“专业专业技技术术”新闻评论教学的目标是:
帮助人们掌握观点表达的规律,提高观点传播和交流的效率。
新新闻评论闻评论的思的思维维和表达的特和表达的特点点一、普遍性二、抽象性第二节三、集中性四、连贯性五、效率性普遍普遍性性小结:
在对新闻事件的议论中进行拓展性观察和思考一、普遍性一、普遍性表现为:
认识指涉对象、范围具有超出具体事实的普遍性,而这样的普遍性认识往往是通过选择超越具象的抽象词语来实现的。
新京新京报报-上海取消上海取消结结婚登婚登记记:
公共服:
公共服务务当随当随“疫疫”应变应变案例案例二、抽象性二、抽象性表达层面上的(词语的)抽象性,那些具有普遍性的认识内容,往往是通过具有抽象性的词语来表达的。
抽象性词语体现了交流的效率,案例:
经济运行的成本。
新闻评论中表达观点的判断也同样具有抽象性。
普遍性与抽象性关系:
普遍性主要是针对思维所涉及对象而言的,而抽象性思维过程是普遍性实现的思维途径。
别让“替人说话成生意”也成新闻要不要对外卖骑手说“谢谢”本不该是个问题观点上表达上朋友圈文案售卖视频:
http:
/localhost/cache/6030140155010010/png/xpagea三、集中性(三、集中性(总总)以集中性保证认识效率和传播效率选择合适的因素体现集中集中的反面是分散联想不适用于推理论证351思维的集中性主要体现在论点、论题层面2提炼段落主题句实现集中46
(一)
(一)发发散思散思维维
(二)二)收收敛敛运思(运思(评论评论中多用):
集中于中多用):
集中于对对象、象、论论点点鲁迅:
论雷峰塔的倒掉美国小伙掰断兵马俑手指,文物出境该如何保护?
新华社报道西安城墙坍塌事件三、集中性三、集中性(1.以集中性保以集中性保证认识证认识效率和效率和传传播效率播效率)评论写作需要集中,保持朝向一个目标。
(杜威)1评论评论要求作者采用概念、要求作者采用概念、判判断、推理等断、推理等逻辑逻辑思思维维方方式式3联联想的启想的启动动机制,不一定意味着性机制,不一定意味着性质质上相关上相关。
2逻辑逻辑思思维维公共性公共性强强,形象,形象思思维维个性个性强强;不排斥形象思;不排斥形象思维维4联联想支配新想支配新闻评论闻评论出出现现:
一,:
一,论论据与据与论论题题不相关;二,脱离不相关;二,脱离议论逻辑线议论逻辑线索索三、集中性三、集中性(2.联联想不适用于推理想不适用于推理论证论证)三、集中性(三、集中性(3.集中的反面是分散集中的反面是分散)345观点为何会散?
集中性,体现在议论或集中于论点必须做相关性判断,忍痛割爱触发多个层面、多个角度的思考1自动联结记忆中的材料一股脑都写下来,必定会散乱2实现议论的集中,有一些表达策略:
一把控论题的边界,在议论中紧扣论题或论点中的核心概念,二、在过渡中排除其他议题实现集中,三、通过段落主题句实现集中。
评论新新鉴京京赏报报:
擅用擅用别别人人闲闲置置别别墅拍墅拍剧剧,起起新码码京的的报物物权权常常识识都没有?
都没有?
p18澎湃新闻:
马上评-利用闲置别墅拍影视剧,考虑过别人的财产权吗?
小结:
新京报更集中于论点,而“澎湃新闻”更集中于认识对象。
评论鉴赏:
澎湃新闻马上评快递小哥挺身挡刀:
当时拿起根棍子如何?
p19三、集中性(三、集中性(4.体体现现在在论论点、点、论题层论题层面面)任何议题都有边界,不必勉强扩大,把握论题核心边界的概念。
一篇文章通篇只针对一件事展开议论,这件事作为一个关键词就可能遍布全篇。
边界关键词案例:
全面禁食野生动物不应是权宜之策p21案例:
一个健康的春节是全国人民最大期盼p23集中于自己认识更为充分、更为价值的因素,并通过过渡性词语明示给读者。
三、集中性(三、集中性(5.选择选择合适的因素体合适的因素体现现集中集中)在多个可能的议题中选择一点集中议论案例:
小茉案背后,百万服刑人员未成年子女的困境在写作过程中被激发,其起点不一定符合逻辑。
案例:
买房不计公摊,强制规范需要强制执行小结:
评论的思维写作过程有一个句子凝练着整段的主题1主题句体现为一种特定的段落结构,它本身就是一种集中的结构。
主题句是一种有效实现集中性的写作策略,而不是一种清规戒律。
23主题句一般体现为论证的结构,往往也是分论点主题句特点:
一是抽象概括,给人以明确清晰的对象;而是能够直接呈现出与论点的逻辑关系。
45对对段落主段落主题题句的提句的提炼炼三、集中性(三、集中性(6.提提炼炼段落主段落主题题句句实现实现集中集中)基本含义:
体现为作品内在关系中容易被人理解和接受的连续性。
技术问题:
如何实现评论作品内在的连贯性是语感经验的问题。
四、四、连贯连贯性性(1.连贯连贯的含的含义义与与标标准准)不同标准:
不同性质的作品,连贯有着不同的含义和标准。
主要指内在的思维和逻辑的连贯。
叙事性作品的内容一般是按照时间和价值次序,断裂行为受众自己可以重建,而评论则不同。
四、四、连贯连贯性性(2.连贯连贯的三个的三个层层面面)思维过程内在关系表现方法持续性,思维沿着一个方向不断推进。
作品各部分内容之间的相关性和合理的层次安排。
有确定的、可以看到的逻辑关系,对语言、结构的合理组织。
案例:
阿以建交,“新中东”的风向标的段落群通过实词实现连贯(语义层面)通过虚词实现连贯(语法层面)通过语句结构实现连贯(句法层面)四、四、连贯连贯性性(3.用用语语言手段体言手段体现连贯现连贯性性)新京报歧视新冠肺炎治愈者,也是一种心理病小结:
重复核心词语实现连贯经济观察报当新冠疫情进入到“国际化”阶段我们怎么办小结:
实词之间实现的连贯案案例例3.用用语语言手段体言手段体现连贯现连贯性性南方都市报化解养老隐形债务,必须尽早谋划大局小结:
衔接分为语法衔接(照应、省略、替代、连接)和词汇衔接(重复、同义|反义、上下文|局部-整体关系、搭配)五、效率性五、效率性精心选择事实要素使用概述语言减少层次,流畅过渡确定、清晰的结构和语言文字效率性是大众传播的本质特征。
互联网自媒体等的发展改变了大众传播格局,但注意力资源仍然有限,对象仍然是“不确定的陌生人”。
新闻评论是否有效率的表达了论点,要在文章开头处理叙事与论点的关系。
但如果新闻事件中的某一个细节恰恰是评论的着眼点的话,可以不用概述,而采用细节呈现的方式。
案例分析案例分析演示完毕感谢观看新新闻评论闻评论教程教程第一章新第一章新闻评论闻评论的的传传播、思播、思维维和表达特征和表达特征第二章第二章新新闻评论闻评论中的中的观观点点新闻评论中的观点观点的认识性特征观点作为对事实的认识观点表达是对事实的判断评论观点中不同的判断类型事实判断事实判断是对事实问题的回答事实判断的策略设置假定条件分析不同结果“让步”策略价值判断价值判断的特点价值判断具有普遍性价值判断具有重要意义事实判断是价值判断的基础价值判断不绝对依赖于事实判断评论中观点之间的关系事实判断与价值判断的关系呼吁性观点与对策性观点观点之间的基本关系是论证关系论点与分论点的关系本章知识框架图第一第一节节:
观观点的点的认识认识性特性特征征目录第二第二节节:
评论观评论观点中不同的判断点中不同的判断类类型型第三第三节节:
评论评论中中观观点之点之间间的关的关系系观观点的点的认识认识性特征性特征一、观点作为对事实的认识第一节二、观点表达是对事实的判断导入分析新闻评论是表达观点的,但并非新闻评论的所有内容都表达观点。
我们需要分辨的是:
一篇新闻评论中哪些内容是表达观点的?
哪些不是表达观点的?
那些不表达观点的内容是什么?
它们起什么样的作用?
导导入入分析分析社社论论要素要素一篇社论中包含有:
新闻报道中的事实,以及相关事实;观点,或预测性的观点,或者揭示那些隐藏在事实中的危险的观点;一些情感要素;写作动机;道德品质、态度、语调、风格;还有服务性价值。
”-1920年美国社论:
一项对写作效力的研究导入分析静态要求:
超越超越事实陈述的内容动态要求:
不断深化,超越于同进程的他人的见解;在“观点的市场”中通过交流逐渐形成共识。
透过现象和超越现象。
基本基本要素要素论论点点要求要求新闻评论最基本的要素:
观观点与事点与事实实。
人民日报评论编辑陈家兴谈到“人民时评”栏目时提出“第一思维否定法“南方都市报评论部提出的“排除自己看到新闻首先涌现出来的一个甚至第二个想法,穷尽到第三个、第四个”如何让论点与众不同?
观观点点归归纳纳有一条双方共有的知识和经验的基准线:
新闻评论传播的主要价值,正是体现在那些还没有被普遍接受的内容之中。
一、一、观观点作点作为对为对事事实实的的认识认识1、新闻评论是当下具体的认识主体(评论的作者)对事实的认识,而不是人类群体已被验证的认识。
案例:
托勒密地球是圆的2、课堂探讨:
在人类认识进程中观点与事实的动态性关系二、二、观观点表达是点表达是对对事事实实的判断的判断新闻评论中的观点,是对新闻事实的认识,也是对新闻事实的判断。
123表达的是对新闻事实或当下人们共同关心的某一个问题的见解。
多样化的具体表达形式:
“我认为,应该”,“这件事的原因是”。
有一个共同点,有所断定。
那些可以称那些可以称为为“判断力判断力”的的东东西,正是一名西,正是一名优优秀的新秀的新闻评论闻评论人的人的品品质质。
邵飘萍:
“帝王思想误尽袁世凯一生”恽逸群:
西安事变不会导致中国爆发全面内战二、二、观观点表达是点表达是对对事事实实的判断的判断判断本判断本质质:
在形式在形式逻辑逻辑中中,“判断是判断是对对对对象有所断定的思象有所断定的思维维形式形式。
对对象无不具有一定的属性象无不具有一定的属性。
对对象有所断定:
判断“对象”就是新闻事件,以及值得在新闻评论中议论的、人们当前共同关心的问题。
新闻评论是“对象性”突出的议论文本,在优秀的新闻评论中,论点往往由比较鲜明的判断来表达。
邵飘萍的事实上之行贿毛泽东的别了,司徒雷登叶圣陶郭步陶对对对对象象有有所断所断定定陈述句是直接表达判断的案例:
下雨vs气象专家;有人走过vs盲人王民1243二、二、观观点表达是点表达是对对事事实实的判断的判断评论观评论观点中不同的判断点中不同的判断类类型型第二节一、事一、事实实判断判断二、价二、价值值判断判断三、三、事事实实判断与价判断与价值值判断的关系判断的关系四、四、呼吁性呼吁性观观点与点与对对策性策性观观点点不同标准下判断的分类3451判断分类事实判断、机制判断、政策判断事实判断与价值判断形式:
简单判断与复合判断;复合判断由分为假言判断、选言判断内容:
性质判断、关系判断、模态判断、规范判断人的思想活动展开层面:
常识判断、事实真相判断、原因判断、真理判断、道德判断、结果判断2两类判断事实判断:
新闻事实的性质、关系、原因、结果、程度。
价值判断:
新闻事实的意义,即我们如何评价它。
当下新闻评论中,两类表达不可偏废1事事实实与价与价值值是人是人类类活活动动涉及的两个基本涉及的两个基本领领域域3具有提具有提纲纲挈挈领领般的概括性和区分般的概括性和区分性性2新新闻评论闻评论中的中的论论点,涉及点,涉及作作者思想与新者思想与新闻闻事件的关事件的关系系4事事实实与价与价值值,既是人的生,既是人的生活活内容,也是人的内容,也是人的认识对认识对象象。
基本含义:
事实判断是由事实性的前提推断有关事实的结论,比如事实的性质、构成以及原因、结果、各要素之间的相互影响等。
评论中作者陈述的事实,是作为前提出现的,一般来说,其本身没有争议性;而作者对事实的判断,则是从已经确认为真的事实出发,经过认识(包括逻辑推理),推断出另一个事实存在的可能性。
1、事实判断需要作者深入了解客观事物本身,支持这种判断的材料都是事实性的材料。
事实判断一般会显示出客观色彩。
2、新闻事件在事实层面上引发公众关注或疑虑。
一、事一、事实实判断判断中国青年报常情”+法律程序+已掌握的事实细节。
环球时报必须堵住城市安全管理漏洞城管局长拆校门无锡高架桥发生侧翻事故案案例例
(一)事实判断是对事实问题的回答在互联网时代,自媒体蓬勃发展,一些引发公共舆论的事件往往因事实细节失准而带偏舆论,因此对于这一类事件的评论也就需要做出审慎的事实判断。
(一)事实判断是对事实问题的回答
(二)事实判断的策略设置假定条件分析不同结果“让步”策略有条件的肯定或否定;“如果”标志词,表示假言判断。
2001年3月,中美两国发生飞机相撞事件,形势一时大为紧张和复杂。
新加坡联合早报发表一篇社论中美应慎防擦枪走火p50案例分析:
标志词,三种假定条件2020年,在河南南阳市桐柏县一起涉黑案件,国家赔偿新京报评论做出了在两种假定条件下的判断:
p51案例分析:
如果,两种斟酌。
1、设置假定条件”南方都市报专栏评论李天一案“被敲诈说”能否逆转案情案例分析:
文章频繁使用了“一方面”“另一方面”“至于”等显示思维“分支”的连词,“即使”等假设连词与“可能”等模态判断词,还多次使用了“如果”“假设和“不妨先假定”等假设连词和假设条件。
这显示了“分析所面对的对象的多种可能性所需要的多向思维与审慎态度。
这是事实判断谨慎策略的典型案例。
2、分析不同结果3、让步策略在批评性的评论中,当事件真相尚未完全查清,可能存在有利于批评对象的解释时,评论有时会接受有利于批评对象的解释,并在这个基础上建立批评。
这可以看作“让步”谨慎策略。
案例分析:
新京报发表署名评论“办案就是为了搞点钱”,“录音门”不能成了罗生门在涉事警察并不否认录音的真实性,但对录音中的话语作出对自己有利的解释的情况下,就以他的解释作为基础建立批评仍然揭示出这名警察行为的违法性质。
二、价二、价值值判断判断基本含义:
价值判断是以一定的价值尺度判断事实的价值。
这实际上是判断事实与人的关系事物对于我们的价值。
两种类型:
一是指主体对价值的认识评价判断,其本质在于断定客体对主体的实际意义,也有真假之分;一是指主体对作为客体的物、他人、自我的状态和属性提出的要求规范判断,也即所谓“应当”。
(一)价值判断的特点精神性应然性指导性明晰性案例分析:
男孩被殴致死,“有人拍片,无人施救”困境如何破解中,文中使用的“应该/不该”“要”“(与其)不如”等词语,都是在表达人们的主观意愿,或者说某一种状况对人们的意义。
案例分析:
2020年下半旗志哀中国青年报让国旗为重大公共卫生事件死难者而降,最后两段就是典型的价值判断。
1、价值判断的机理:
人们以那些基本的、共同的价值观(它们本身就表达为价值判断)作为前提,得出对具体的认识对象的价值结论。
2、价值原理:
从基本的、非派生的价值原理推导出非基本的、派生的具体价值判断。
案例分析:
2014年1月3日北京青年报设立“弃婴岛”与追究遗弃罪并不冲突,案例显示出价值判断既是认识,也是选择和权衡。
(二)价值判断具有普遍性一个社会总有一些普遍的、为人们共同接受的价值。
任何一个社会,都有一些公认的主流价值序列。
价值的普遍性也是价值判断的可交流性与可论证性的基础。
(三)价值判断具有重要意义“宁愿,也不愿”的判断“不必”,不同价值的比较权衡从事物背后看到整个社会的价值需求甚至价值的缺失。
站在消费者的立场上持批评态度北京青年北京青年报报催生一催生一场伟场伟大的大的爱爱情情还还是制造一个悲是制造一个悲剧剧光明光明网网对对69位弃位弃读读学生学生,不必不必动辄动辄以失信以失信施施压压光明日光明日报报微微信信公众号疫情当前公众号疫情当前,怎么火了怎么火了一一句唐句唐诗诗?
新京新京报报特特斯斯拉拉“交交付付门门”:
不不妨妨对对消消费费者多些善意者多些善意新闻评论中的价值判断虽然属于认识,但它是诉求于行动,诉求于公共决策,并且可能产生事实上的实际影响的。
小结:
“价值判断大多具有规范、命令意味,它关心的是世界应该是怎样的,怎样的生活才是最有价值的生活,因此,它关注的重心是世界的理想状态、应然状态,是世界超越现实的方面,是变革现实的行动与实践。
如果说事实判断与人的实践与行为并不直接联系的话,那么价值判断多是直接指导生活与实践的。
-学者孙伟平(三)价值判断具有重要意义三、三、事事实实判断与价判断与价值值判断的关系判断的关系
(一)
(一)事事实实判断是价判断是价值值判断的判断的基基础础
(二)
(二)价价值值判断不判断不绝对绝对依依赖赖于事于事实实判判断断新京报:
山东捐赠蔬菜在武汉超市卖,是务实选择道金斯的自私的基因南方都市报活熊取胆真的很舒服吗?
第一,即使是价值判断,其间的不同价值的衡量,往往也需要以事实判断为基础。
第二,事实判断与价值判断在公共决策中的次序,它往往也是在新闻评论中的次序,即:
“事实判断是大多数价值判断和政策性判断的基础。
它们为论者提供此后判断的基础。
”第三,事实判断与价值判断作为不同的认识过程,既各自独立,又具有一定的相互制约性。
第四,一般来说,评论应当在廓清了事实之后,以事实判断为前提,对事物做出价值判断,尤其是在讨论的问题在事实层面有争议的情况下。
第五,价值判断不仅依赖于对事实的认识,也许更依赖于对事实深入的认识和专业的认识。
(一)事实判断是价值判断的基础理论总结
(二)价值判断不绝对依赖于事实判断1、在另一些议题上,普遍的价值判断并不绝对依赖于具体的事实判断,即“应当”并不绝对依赖于“可能”。
2、因此,价值判断具有相对独立性。
毕业生留言分析四川泸州19岁少年曾鹏宇在微博上直播自杀的评论学生习作鉴赏围观有底线:
至少不该推波助澜P62四、四、呼吁性呼吁性观观点与点与对对策性策性观观点点对读者或其他社会主体提出建议、诉求、呼吁新京报是时候重新审视“大货车超载入刑”了也可能是核心观点一般是从属性的基本含义地位案例1案例2核心观点环球时报盘和林:
助力中小餐饮企业走过冬天并非所有的事并非所有的事实实判断或价判断或价值值判断都一定通向一个呼吁性判断都一定通向一个呼吁性观观点点。
止于事止于事实实判断或价判断或价值值判断的判断的评论评论,仍然是完整的仍然是完整的评论评论。
一般意义上的诉求、呼吁,与更为具体的、对策性的建议,又有认识层次上的差异。
后者实际上包含着一类特定的判断,有学者称其为“策略判断”,显然,这是更为侧重于实践层面的判断。
案例1:
“澎湃新闻”考上研究生却放学校鸽子,招录政策如何堵漏?
着眼于招生录取政策的策略调整。
案例2:
光明网对69位弃读学生,不必动辄以失信施压,文中的三句话就分别体现了不同的判断。
四、四、呼吁性呼吁性观观点与点与对对策性策性观观点点案例案例策略判断策略判断评论评论中中观观点之点之间间的关的关系系观点之间的基本关系是论证关系第三节论点与分论点的关系一、一、观观点之点之间间的基本关系是的基本关系是论证论证关系关系新闻评论中不同的内容不是各自孤立的,而是表现为各种关系的,其中最基本的关系就是“论证”关系。
1一般来说,事实支持观点,观点也可以支持观点;别人的观点可以支持自己的观点,自己的观点也可以支持自己的观点;那些与人们的常识比较接近,可接受程度较高的观点,支持与人们的常识相距较远、可接受程度较低的观点。
一篇评论中可能有许多观点,但一般来说,只应有一个论点基本关系观点的支持关系观点与论点方武:
议论文中的观点的四种类型与论点的关系肯定不是论点,肯定是论点只被论证而不对别的观点起论证作用的观点不被论证有而可能是论据的只对别的一观种。
点起论证作用的观点既被论证又对别的观点起论证作用的观点分论点既不被论证又不对别的观点起论证不适合作新用闻的评观点论一、一、观观点之点之间间的基本关系是的基本关系是论证论证关系关系二、二、论论点与分点与分论论点的关系点的关系理论理论案例分论点是论点的“并列分支”在明显和重要的认识层次上达到的认识结果,也是分论点。
“澎湃新闻”深观察“一针70万”的救命药,除了进医保,还要做什么?
与论点关系更明显、更直接的观点看作文章的分论点,段落主题句。
理论13245、小结:
准确地提炼分论点,可以更清晰地展示分论点与论点的关系,以及全文各观点之间的关系。
小结:
在表达的层面,肯定性的判断不宜作为分论点,否则会与论点产生逻辑和语义上的不协调,或不能为论点所直接涵盖。
将“在一次次悲剧事件的背后,大学生扭曲的消费观是潜移默化导致后果的元凶”作为论点p69分论点应当与论点协调一致:
论点如果表达主观的方面,那么分论点也就应当从主观的方面提炼;论点如果表达的是客观的方面,那么分论点也就应当从客观的方面提炼。
且在“扫描式阅读”的环境中,论点应该更为鲜明才好。
习作鉴赏“1:
春蕾春蕾计计划划”事件后事件后续续回回应应,善心需要,善心需要规规范范监监督督护护航航p69习作鉴赏2:
演示完毕感谢观看新新闻评论闻评论教程教程第二章第二章新新闻评论闻评论中的中的观观点点第三章第三章新新闻评论闻评论中的中的论论据据新闻评论中的论据论据的类型具体论据具体论据的作用关于具体论据感性效果的讨论以具体事例降低抽象度普遍性论据论据的来源公共论据资源评论作者自己获得的论据以亲身经历作为论据以采访调查的材料作为论据论据的要求相关可靠新鲜专业性日常积累论据的积累系统性观察本章知识框架图第一第一节节:
论论据的据的类类型型目录第二第二节节:
论论据的来据的来源源第三第三节节:
论论据的要据的要求求第四第四节节:
论论据的据的积积累累导入分析事类者,盖文章之外,据事以类义,援古以证今者也。
明理引乎成辞,征义举乎人事论论据据作用作用对观点提供支持,增加判断的可接受程度。
丰富文章的话语层次,降低抽象度。
论论据的据的类类型型第一节一、具体论据二、普遍性
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