(中职)ZZ017数字产品检测与维护赛项规程(师生同赛)(5月10日更新).docx
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(中职)ZZ017数字产品检测与维护赛项规程(师生同赛)(5月10日更新).docx
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全国职业院校技能大赛赛项规程
赛项名称:
数字产品检测与维护
英文名称:
Digitalproductdetectionandmaintenance
赛项组别:
中等职业教育(师生同赛)
赛项编号:
ZZ017
一、赛项信息
赛项类别(单数、双数)
R每年赛o隔年赛(o奇数年/o偶数年)
赛项组别
R中等职业教育□高等职业教育
□学生赛(□个人/□团体)□教师赛(试点)R师生同赛(试点)
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类
专业类
专业名称
核心课程
(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)
71电子与
信息大类
7101电子信
息类
710104电子材
料与元器件制
造
单片机原理与应用、材料分析与检测、印制电路板设计与制作技术、光电产品制造与检测、电子产品质量检验、SMT
工艺、虚拟仪器技术
7102计算机
类
710211计算机
与数码设备维
修
计算机组装与维修、办公设备使用与维修、数码设备使用与维修、计算机数据恢复与应用、计算机板卡维修、计算机
网络技术基础
7104集成电
路类
710401微电子
技术与器件制
造
半导体器件基础、半导体化学、半导体集成电路基础、微电子工艺技术、芯片封装技术、元器件与芯片测量技术、芯
片应用和验证技术、电子组装技术
对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力
产业行业
岗位(群)
核心能力
(对应每个岗位(群),明确核心能力要求)
新一代信
息技术
面向电子器件制造,电子元件及电子专用材料制造,集成电路应用、品质检验等技术领
域
1.具有分析、识别、检测和筛选常用电子材料与
元器件的能力
2.具有操作和维护电子元器件生产设备,正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的
能力
1
3.具有识别电路原理图和板图及解决常见生产
工艺性问题的能力
4.具有在电子元器件生产、检测、调试和维护过
程中解决简单技术问题的能力
5.具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作
规程等基本职业能力
6.具有社会责任感,具备良好的人际交往能力、
团队合作精神和优质服务意识
7.具有适应产业数字化发展需求的基本技能和
信息技术能力
8.具有终身学习和可持续发展的能力
面向台式机、笔记本电脑、平板、智能电视、智能手机、智能手环等数字产品装配调试、维修及数据恢复等岗位
(群)
1.具备台式机、笔记本电脑、平板、智能电视、智能手机、智能手环等数字产品硬件选购、组装、
设置、保养、维护、故障诊断与维修的能力
2.具备数据存储介质的备份、维护、管理、故障
维修和数据恢复的能力
3.具备测试、拆焊数字产品板卡上各种元器件和
故障维修的能力
4.具有终身学习和可持续发展的能力
面向芯片制造和封装工艺作业员、芯片质量管控员、芯片测试检验员、设备维护员等岗位
(群)
1.具有从事半导体器件、集成电路芯片生产制造
工作的能力
2.具有使用仪表检测、筛选半导体器件和集成电
路芯片的能力
3.具有操作、维护半导体器件、集成电路芯片制
造设备的能力
4.具有安全生产、节能环保、质量管理、严格遵
守操作规程与规范的意识和能力
5.具有适应产业数字化发展需求的基本技能,具
有信息技术基础知识和专业能力
6.具有终身学习和可持续发展的能力
2
二、竞赛目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神,以提升职业院校师生数字产品检测与维护技术技能水平、培育工匠精神为宗旨,以解决生产一线实际问题,促进职业教育计算机与数码设备维修等专业建设和教学改革,提高教育教学质量,以培养高素质技术技能人才为导向,立足国内,放眼世界,持续提升大赛的质量、成效和品牌影响力,更好服务职
业教育高质量发展。
本赛项紧跟产业革命和新一轮科技革命,还原岗位真实工作情境,坚持赛研结合、赛课结合、赛教结合,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。
赛项内容涉及数字中国、
乡村振兴等国家战略新兴领域中的数字产品检测与维护能力。
通过举办本赛项,积极引导中等职业学校电子信息相关专业适时调整人才培养方案,促进专业建设与“三教”改革,全面展示中等职业学校计算机与数码设备维修等专业教学改革成果,为新一代信息技
术行业培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠与大国工匠。
3
三、竞赛内容
(一)竞赛时间
整体竞赛时间为270分钟,包括理论考核30分钟和实操考核240分钟。
模块一理论考核采用机考自动评分方式,实操考核按实际工作场景要求分为模块二、模块三两个工作任务模块,所有工作任务模块在270分钟内完成。
根据工作任务书的要求,参赛选手需
自行规划完成所有模块相关工作任务的先后顺序和时间分配。
(二)竞赛任务
竞赛任务为数字产品检测与维护岗位的日常工作任务,该维修岗位负责数字产品检测、维修与数据恢复工作;需要完成数字产品的电子线路检测维修、数字产品数据恢复工作;参赛选手作为该维修岗位的人员,需根据工作安排完成岗前理论知识考核,并根据两个环节的相关工作任务要求完成对应的检测、维修与数据恢复任务,
过程中同步考评参赛选手的综合职业素养。
竞赛任务具体分为:
1.模块一理论考核(赛项相关性权重10%)
机考机评,主要考核参赛选手的数字产品检测与维护技术相关知识与技能,含电子电路原理、电路板维修焊接、产品安装调试,故障诊断、整机装调、软件系统安装调试、数据存储备份、数据故障恢复、电子元器件检测、工具仪器仪表的操作使用等。
参赛选手在30分钟内在指定答题系统上完成100道客观题,提交后系统自
动评分,在30分钟内未完成理论考核的,系统将强制提交。
2.模块二数字产品检测维修与系统安装(赛项相关性权重
4
45%)
按照要求,对赛场中提供的数字产品整机和指定组件功能模块进行检测维修,恢复产品原有功能。
利用赛场中提供的组件组装成完整设备,重装操作系统(Windows/红旗/麒麟/鸿蒙/安卓),并
按任务要求完成特定的设置。
3.模块三数字产品存储介质数据恢复(赛项相关性权重40%)
根据维护工单要求,完成指定数字产品存储介质的数据恢复工作,按照要求将指定存储介质(包括机械硬盘、固态硬盘、TF卡等)内部的指定文件的文件内容,提取其中的内容交付,并填写在任务
工单指定位置后按照要求进行提交。
4.职业素养综合考评(赛项相关性权重5%)
综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养,职业素养的评价方法融入到工作任务模块二、三的过程和结果
评价细项当中。
模块
主要内容
比赛时长
分值
模块一
理论考核
机考机评,主要考核参赛选手的数字产品检测与维护技术相关知识与技能,含电子电路原理、电路板装配焊接工艺、产品安装调试,数字产品故障诊断、部件检修、整机装调、软件系统配置调试、数据存储备份、数据故障恢复、存储介质数据恢复、电子材料与元器件检测、工具仪器仪表及工艺装备的操作使用等
270分钟
10%
模块二
数字产品检测
维修与系统安
装
按照要求,将赛场中提供的数字产品整机和指定组件功能模块进行检测及维修,恢复产品原有功能。
利用赛场中提供的组件组装成完整设备,重装操作系统
45%
5
(Windows/红旗/麒麟/鸿蒙/安卓),并按任务要求完成特定的设置
模块三
数字产品存储介质数据恢复
根据维护工单要求,完成指定数字产品存储介质的数据恢复工作,按照要求将指定存储介质(包括机械硬盘、固态硬盘、TF卡等)内部的指定文件名的资料文件,提取其中的内容交付,并填写在维护工单指定位置后按照要求进行提交
40%
职业
素养
职业素养综合考评
综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养,职业素养的评价方法融入到工作任务模块二、三的过程和结果评价细项当中
5%
四、竞赛方式
1.本赛项为师生同赛项目,竞赛形式为线下比赛。
组队方式为团体赛,每支参赛队由2名选手组成,其中1名选手须为本校教龄2年以上(含)的在职教师,另外1名选手须为本校在籍学生,参赛选手性别不限。
竞赛过程理论考核由学生选手完成,实操考核
由2名参赛选手共同上场参赛完成。
2.本赛项不设指导教师。
五、竞赛流程
(一)竞赛过程
1.在竞赛任务模块开始60分钟前,参赛队选手到赛场指定地点接受检录,进行两次加密,抽取赛位号,赛位号由加密裁判经两
次加密处理后封存保管于保密室。
2.学生选手进入指定赛位参加理论考核竞赛,教师选手在等候
区等候。
6
3.理论考核结束后,教师选手入场,参赛队2名选手共同依照《竞赛器材确认表》核对竞赛相关器材物料数量是否正确,同时检查仪器设备及工具的功能是否正常,并对出现的异常及时申请更换,完成后填写相关表格并签字确认。
赛题相关器材物料在赛前由赛事技术支持和保障人员进行全面性、完好性检查,确保竞赛器材物料完好。
设备、工具、材料数量确认后,比赛期间除非有明确证据证明设备、工具、材料的损坏是非选手因素造成,赛中设备、工具、
材料不予更换,比赛不予补时。
4.在裁判长发布“实操竞赛开始”的指令后,参赛队选手可自行决定工作程序,使用现场配套的设备及工具,开始竞赛操作,在
符合安全生产规范的前提下完成规定的实操竞赛任务。
5.竞赛开始前,裁判长随机抽取,生成赛题参数,并打印下发
给参赛队选手。
6.在裁判长发布“竞赛任务模块结束”的指令后,参赛队选手
必须停止一切竞赛操作并退出赛位。
7.竞赛结束后,根据现场裁判的指示对维修与数据恢复结果进
行提交及电子版维修工单提交,完成竞赛结果提交及确认。
8.竞赛结果提交完成后,按照现场裁判的安排有序离开比赛现场。
(二)日程安排
日期
事项安排
时间
第一天
参赛队报到注册
——
赛前说明会
15:
00-16:
00
熟悉赛场
16:
00-16:
30
7
第二天
选手到场
7:
00
检录、两次加密及学生选手入场
7:
00-8:
00
工作任务模块一理论考核竞赛
8:
00-8:
30
教师选手入场,实操物料核检、确认
8:
30-9:
00
工作任务模块二、三竞赛
9:
00-13:
00
提交竞赛结果并离场
13:
00
赛项申诉与仲裁
13:
00-15:
00
裁判评分,成绩复核确认,解密并录入上报
13:
00
成绩公布
21:
00
第三天
闭赛式
——
参赛队返程
——
8
赛前说明会
熟悉赛场
教师选手入场,实操物料核检
理论考核
比赛操作
评分
(三)竞赛流程
参赛队注册
检录、二次加密及学生选手入场
宣布比赛结束并提交结果
仲裁申请
成绩复核确认
赛项仲裁委复议回复,根据结果进行处理
解密并录入上报
成绩公布,闭赛
式
9
六、竞赛规则
(一)报名资格及参赛队伍要求
1.参赛队选手资格:
参赛队报名以省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团为单位组队,不得跨院校组队,每支参赛队为2名选手,1名选手须为学校教龄2年以上(含)的在职教
师,1名选手须为学校全日制在籍学生。
2.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的学生,不能再
参加同一项目同一组别的比赛。
3.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的教师,三年
内不能再参加同一项目同一组别的比赛。
(二)熟悉场地
正式比赛前1天,统一安排各参赛队熟悉场地。
(三)赛场要求
1.参赛队选手在比赛开始前60分钟到赛场指定地点报到,接
受工作人员的检查。
2.参赛队选手赛位由两次加密确定,确定的赛位不得擅自变更、
调整。
3.学生选手进入指定赛位参加理论考核竞赛,教师选手在等候区等候。
理论考核结束后,教师选手入场,参赛队2名选手共同依照《竞赛器材确认表》核对竞赛相关器材物料数量是否正确,同时检查仪器设备及工具的功能是否正常。
竞赛计时开始后,参赛队选
手未到的,视为自动放弃参赛资格。
4.比赛期间参赛队选手不得离开指定的场地。
选手休息、饮水、
10
上洗手间等,不安排专门用时,统一计在竞赛时间内。
5.竞赛所需的工具、仪器、设备及相关软件由承办单位统一提
供。
6.严禁参赛队选手私自携带通讯、摄录等设备进入赛场。
7.所有人员在赛场内不得喧哗,不得有影响其他参赛队选手竞
赛的行为。
8.竞赛结束时,参赛队选手按照指定路线有序离开赛场。
(四)成绩评定及公布
1.竞赛结束后,对于每个工作场景任务模块,由各裁判组对参赛队选手提交的竞赛结果逐项评分,并进行成绩汇总和复核,锁定本模块参赛队得分,在完成全部工作场景任务模块评分工作之后,汇总复核后再进行解密。
记分员将解密后的各参赛队伍成绩汇总成比赛成绩,经裁判长、监督仲裁组长签字后,公布比赛结果。
比赛结果公布2小时无异议后,将赛项总成绩的最终结果录入赛务管理系统,经裁判长、监督仲裁组长在系统导出成绩单上审核签字后,
在闭赛式上宣布并颁发证书。
2.竞赛结果的评分方法及标准见本规程的“十一、成绩评定”
项。
11
七、技术规范
(一)职业素养
1.敬业爱岗,忠于职守,刻苦钻研,专注执着。
2.勤于学习,善于思考,勇于探索,敏于创新。
3.认真负责,吃苦耐劳,团结协作,精益求精。
4.遵守规程,操作规范,安全生产,文明施工。
5.着装整洁,爱护设备,保持清洁,工作有序。
(二)相关知识与技能
1.电工与电子技术基础。
2.电路板原理图的识别。
3.计算机应用技能。
4.数字产品的故障检测与维修技能。
5.存储介质维修与数据恢复技能。
6.计算机及外围设备组装调试技能。
(三)相关职业标准
1.国家职业技能标准计算机维修工(职业编码4-12-02-01)。
2.国家职业技能标准计算机及外部设备装配调试员(职业编
码6-25-03-00)。
3.国家职业技能标准家用电子产品维修工(职业编码
4-12-03-02)。
4.国家职业技能标准办公设备维修工(职业编码:
4-12-02-2)。
5.国家职业技能标准半导体芯片制造工(职业编码:
12
6-25-02-05)。
6.国家职业技能标准半导体分立器件和集成电路装调工(职
业编码:
6-25-02-06)。
7.国家职业技能标准集成电路工程技术人员(职业编码:
2-02-38-09)。
8.职业学校专业教学标准电子材料与元器件制造(专业代码:
710104)。
9.职业学校专业教学标准计算机与数码设备维修(专业代码:
710211)。
10.职业学校专业教学标准微电子技术与器件制造(专业代码:
710401)。
八、技术环境
赛场总面积不小于1500㎡,依参赛名额确定比赛工作区,并配置若干备用赛位,每个赛位面积在10㎡左右且标明编号,赛位之间的通道间隔不小于1米,前后赛位选手的座位间隔不小于1米,工位间合理加装隔离挡板和隔离线,工位提供稳定的供电和应急备用电源。
赛场入口及赛场内显眼位置公示应急疏散图,场地内相关
区域应配备必要的灭火器材。
比赛过程中提供赛场内实况直播。
(一)比赛工具、设备技术规格
序号
仪器设备
规格说明
1
维修工作台
防静电维修工作台,钢木结构,尺寸1800mm(高)*850mm(深)*1500mm(宽)
2
数字万用表
交流电压750V±(0.8%+3),直流电流10A±(0.8%+1),直流电压1000V±(0.5%+1),交流电流10A±(1%+3),电阻40MW±(0.8%+1),电容10mF±(4%+3)
13
3
数字示波器
100MHz以上双通道示波器
4
恒温烙铁
温度调节范围:
150℃~450℃
5
热风焊台
温度调节范围:
100℃~480℃
6
直流稳压电源
I路以上0-30V可变电压输出
7
放大镜台灯
高强照明、五倍放大功能
8
工具盒(含工具)
内含螺丝刀套件、毛刷、洗板水壶、吸锡枪、尖嘴钳、偏口钳、焊锡丝、防静电镊子
9
计算机主机
主频1.4GHz或以上CPU,8GB或以上内存,安装Windows操作系统
10
数字产品检测设备
数字产品检测设备,由检测机、检测软件、管理平台构成,支持在线组卷考核功能,支持电路功能板故障智能检测。
一.检测机
1.达到1.5级工业仪表测量精度水平
2.支持接口:
GX16-2航空插头x1,AC电源x1,RS-232x1,40pin牛角x3
3.电源接口:
输入AC电源;输出12V/3A
4.提供3个检测接口,每个接口40个检测触点,合计120个触点,提供精准全面的测试功能
5.支持供电信号的逻辑电平输入测试、电压输入测试、可编程电源输出测试与频率输入信号测试功能组合
二、检测软件
1.与检测机共同完成功能电路板检测
2.具备台式机系列、笔记本系列、显示器系列、智能硬件系列等各类数字产品功能板的故障智能检测功能3.支持在线组建考核任务,支持在线提交检测结果
4.支持Windows10(64位)系列安装环境
5.支持网络部署、支持DHCP
6.支持功能板维修前故障智能确认、维修中故障智能提示及维修后结果确认
7.支持练习和考核两种模式
8.支持在练习模式下,对功能板进行智能准确的检测,定位故障点,提供故障范围提示,引导学生逐步维修,并能提供维修结果
9.支持在考核模式下,对功能板故障进行定位,可提交考核报告并实现自动评分
10.支持智能提示错误操作,如插入了错误的功能板、功能板未置于开机状态、串口未连接、网络未连接等11.支持查看维修板卡所对应的电路图
12.支持查看最终维修结果
13.支持对错误修复的故障区域进行检测,并反馈到维修结果中
14.支持在线料件申领
14
三.管理平台
1.支持Windows10(64位)系列安装环境
2.支持网络部署采用DHCP
3.支持台式机系列、笔记本系列、显示器系列、智能硬件系列功能板的设置及管理
4.支持练习、考核两种模式
5.支持练习题库管理、考核题库管理
6.支持方便的进行故障设定,只需勾选上对应的区域就可设定
7.支持练习模式、考核模式阶段控制,可以实现远程控制智能检测软件
8.支持练习模式、考核模式,支持过程监控,可监控选手的操作进度
9.支持在线客户端的查询与解绑
10.支持料件管理,实现对料件申领的操作,可以同意或拒绝
11.支持自动评分
(二)比赛软件参数
序号
比赛设备
(软件)
规格说明
1
考试软件
1.支持参赛选手的理论考核,能够按照理论试题的标准答案进行判分和统分,支持按选手随机组卷功能,支持按账号与密码进行登录
2.支持“数字产品存储介质数据恢复”模块结果数据的提交、打印和评分
2
数据恢复软件
1.装有该软件的计算机配置SATA、USB、ESATA的扩展接口
2.支持快速打开分区,对于文件系统参数错误的分区可以直接打开并快速提取数据。
在扫描上分为简单、完全和快速三种扫描方式。
并且支持各文件系统的RAW扫描方式。
平台能够进行硬盘逻辑故障数据恢复实训,能够进行文件及分区的逻辑性数据销毁的实训
3.支持数据解释器,支持多种数据类型,文件连接和分割文件,分析和比较文件,Text和文本搜索功能,磁盘克隆,脚本编写,安全擦除文件或硬盘驱动器
4.支持多种文件系统
(FAT\EXFAT\NTFS\EXT2\3\4\UFS\HFS)恢复。
支持同时扫描多种文件系统并可将得出多种结论按照正常级别分类排列展示给用户,方便用户的查找。
支持单分区扫描和整盘扫描。
对于对分区表不熟悉的用户可以简单的查找各个分区的数据。
软件支持常见的RAID系统及自定义RAID系统的数据恢复
5.支持存储介质的镜象和备份,存储介质文件系统分析与数据恢复,恢复指定格式的特殊文件
15
6.可恢复误删除、误格式化、误GHOST,病毒破坏、黑客攻击;分区丢失、分区表损坏、引导区损坏;可进行数据销毁、分区销毁、单个文件销毁
(
三)比赛赛题物料及具体要求说明
序号
赛题物料
名称
规格说明
1
数字产品电路功能板
若干用于检测维修的数字产品电路功能板,可应用于数字产品检测与维护平台输出检测维护结果,如:
1.台式机CMOS电路功能板、台式机显卡声卡接口电路功能板、台式机接口电路功能板、台式机南北桥供电电路功能板、台式机CPU供电电路功能板、U盘读写电路功能板、网络电路功能板、台式机声卡电路功能板-H81、台式机时钟电路功能板-H81、台式机复位电路功能板-H81、台式机IO设备电路功能板-H81、台式机CMOS电路功能板-H81、台式机供电电路功能板-H81、台式机开机电路功能板-H81、台式机网卡电路功能板-H81、台式机IO设备电路功能板-H81、台式机网卡电路功能板-H81、台式机CPU供电电路功能板-H81
2.笔记本辅助电路功能板、笔记本声卡电路功能板、笔记本显示接口电路功能板、笔记本输入输出电路功能板、笔记本保护隔离电路功能板、笔记本硬启动过程电路功能板、笔记本显示系统电源电路功能板
3.ipad中央处理器电路功能板、ipad电源管理电路功能板、ipad协处理器电路功能板、ipadGPS模块电路功能板
4.智能液晶电视开关机复位电路功能板、智能液晶电视CPU供电电路功能板、智能液晶电
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- ZZ017 数字 产品 检测 维护 规程 师生 10 更新