(全国职业技能比赛:高职)GZ076老年护理与保健赛项赛题第1套.docx
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全国职业院校技能大赛
老年护理与保健赛项
赛题一
场景一社区居家场景
王明华奶奶,80岁,丧偶,银行高管退休,中专文化程度。
居住在金融城30栋506室,现由康乐居家社区中心实施居家照护。
王奶奶性格内向、有洁癖、喜欢独处,爱好书法、国画和弹钢琴;既往病史:
高血压20年;脑出血后半年。
育有1女,同住本地。
目前状况:
王奶奶神志清楚,能交流。
近1周,自感头晕及头部胀痛。
右侧肢体肌力正常,左上肢能抬起至胸部,左下肢能抬离床面,卧床为主,活动出行依赖轮椅,多数生活活动需要协助。
平时遵医嘱口服缬沙坦、氨氯地平片,1片/次,1次/每日,早晨服用。
今晨测血压160/90mmHg,家庭医生医嘱加服氨氯地平片,1片/次,1次/天,晚饭后服用,并嘱监测血压。
老人近来因头晕不能像往常弹钢琴、画画,非常苦闷。
女儿发现母亲近期记忆力下降非常明显,平时很爱干净,现在衣服脏了也不愿意更换。
女儿工作繁忙无法照顾母亲,主要由居家护理保健员上门照护。
你是她的护理保健员刘丽,上午8:
00为其更换床单后取药并协助王奶奶服用降压药;下午3:
00帮助老人进行记忆力训练。
并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。
【参赛选手任务及要求】
1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。
要求选手尽可能真实操作,用语言和非语言疏导不良情绪,鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理保健服务全过程中。
2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。
根据老人相关支持系统,保证护理工作的有效性和延续性。
场景二医养机构场景
杨玉琴奶奶,女,78岁,现入住泰福医养中心806房间/6床。
育有2儿1女,配偶同住疗养院;杨奶奶爱好喝茶、看电视,性格开朗热情,喜欢与人交流沟通;饮食喜好:
糖包、红烧鱼、蔬菜。
既往病史:
高血压20年,脑梗死后1年,认知功能障碍半年。
目前状况:
老人左侧肢体功能尚可,右侧肢体活动无力,仅抬离床面;因害怕疾病复发,抗拒活动,长期卧床;能认出直系亲属,常常忘记刚刚说过的话,重复要求吃饭,晚上入睡困难。
今晨诉头痛,咳嗽明显。
你是她的护理保健员王青,请早晨为老年人测量体温、脉搏、呼吸,9:
30协助老年人翻身并预防压疮;10:
00指导老年人进行床上翻身运动训练;并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。
【参赛选手任务】
1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。
要求选手尽可能真实操作,用语言和非语言疏导不良情绪,鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。
2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。
根据老人相关支持系统,保证护理工作的有效性和延续性。
12
场景一社区居家场景
模块一基础护理综合实操——卧床老人更换床单位任务分解
模块序号
模块1
对应赛项编号
GZ076
模块名称
基础护理
子任务数量
1(10抽1)
竞赛时间
12分钟
任务描述
卧床老人更换床单位
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作
子任务1
卧床老人更换床单位
1.健康评估老年人意识、病情、合作程度、操作环境
2.护理计划做好操作前准备
3.任务实施
(1)核对解释
(2)移开床旁桌椅(3)松背翻身(4)松单扫床(5)铺清洁单(6)翻身盖被(7)铺对侧单(8)更换前套(9)更换枕套(10)整理记录洗手
4.综合评价老年人满意度高,操作质量好,健康教育达成目标等
1.操作者仪表得体,表达流畅
2.用物准备齐全无误
3.操作规范、流畅、安全、有效
4.沟通有效,动作轻柔,注意人文关怀
1.健康评估(15%)
2.护理计划(10%)
3.任务实施(60%)
4.综合评价(15%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
1.赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
2.赛项材料设备:
详见竞赛规程中《竞赛物品清单》
注意事项
模块二慢病护理综合实操——正确取药及口服用药任务分解
模块序号
模块2
对应赛项编号
GZ076
模块名称
慢病护理
子任务数量
10(抽考1个)
竞赛时间
12分钟
任务描述
正确取药及口服用药
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作
子任务2
正确取药及口服用药
1.健康评估老年人意识、自理能力、用药史、过敏史、治疗史、肝肾功能状态、有无口腔疾患、食管疾患,有无呕吐、吞咽障碍、身心需求、操作环境
2.护理计划做好操作前准备
3.任务实施
(1)核对解释安置体位
(2)正确取药(3)服药前检查核对,协助老人服药(4)服药后取舒适体位(5)再次核对(6)服药后观察(7)整理用物(8)洗手记录
4.综合评价老年人满意度高,操作质量好,健康教育达成目标等
1.操作者仪表得体,表达流畅
2.用物准备齐全无误
3.操作规范、流畅、安全、有效
4.沟通有效,注意保护老年人隐私,注意保护老年人安全,注重人文关怀
1.健康评估(15%)
2.康复计划(10%)
3.任务实施(60%)
4.综合评价(15%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
1.赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
2.赛项材料设备:
详见竞赛规程中《竞赛物品清单》
注意事项
模块三康复服务综合实操——记忆力训练任务分解
模块序号
模块3
对应赛项编号
GZ076
模块名称
康复服务
子任务数量
1(10抽1)
竞赛时间
12分钟
任务描述
记忆力训练
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作
子任务3
记忆力训练
1.健康评估老年人意识、记忆力功能、身心需求、操作环境
2.护理计划做好操作前准备
3.任务实施
(1)引导认识物品
(2)示范训练内容(3)带领老年人展开训练—物品刺激法、复述法(4)整理用物(5)洗手记录
4.综合评价老年人满意度高,操作质量好,健康教育达成目标等
1.操作者仪表得体,表达流畅
2.用物准备齐全无误
3.操作规范、流畅、安全、有效
4.沟通有效,注意保护老年人隐私,注意保护老年人安全,注重人文关怀
1.健康评估(30%)
2.康复计划(10%)
3.任务实施(45%)
4.综合评价(15%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
1.赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
2.赛项材料设备:
详见竞赛规程中《竞赛物品清单》
注意事项
模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解
模块序号
模块4
对应赛项编号
GZ076
模块名称
健康保健
子任务数量
2(抽取案例)
竞赛时间
40分钟
任务描述
更新健康档案和健康指导书书写
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人更新健康档案和健康指导书书写
4
更新健康档案和健康指导书书写
根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写
书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等
1.健康档案更新(20%)
2.健康指导书书写(80%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准;《职业能力测评方法手册》(高等教育出版社)
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
注意事项
场景二医养机构场景
模块一基础护理综合实操——压疮预防任务分解
模块序号
模块1
对应赛项编号
GZ076
模块名称
基础护理
子任务数量
1(10抽1)
竞赛时间
12分钟
任务描述
压疮预防
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作
子任务1
压疮预防
1.健康评估老年人意识、自理能力、全身及局部皮肤状况、身心需求、操作环境
2.护理计划做好操作前准备
3.任务实施
(1)核对解释
(2)协助侧卧(3)体位垫使用(4)擦洗(5)整理用物(6)洗手记录
4.综合评价老年人满意度高,操作质量好,健康教育达成目标等
1.操作者仪表得体,表达流畅
2.用物准备齐全无误
3.操作规范、流畅、安全、有效
4.沟通有效,动作轻柔,注意保护老年人隐私,注意人文关怀
1.健康评估(15%)
2.护理计划(10%)
3.任务实施(60%)
4.综合评价(15%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
1.赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
2.赛项材料设备:
详见竞赛规程中《竞赛物品清单》
注意事项
模块二慢病护理综合实操——测量体温脉搏呼吸任务分解
模块序号
模块2
对应赛项编号
GZ076
模块名称
慢病护理
子任务数量
10(抽考1个)
竞赛时间
12分钟
任务描述
测量体温脉搏呼吸
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作
子任务2
测量体温脉搏呼吸
1.健康评估老年人意识、病情、测量部队、操作环境
2.护理计划做好操作前准备
3.任务实施
(1)核对解释
(2)体温测量(3)脉搏测量(4)呼吸测量(5)取体位(6)整理用物(7)洗手记录
4.综合评价老年人满意度高,操作质量好,健康教育达成目标等
1.操作者仪表得体,表达流畅
2.用物准备齐全无误
3.操作规范、流畅、安全、有效
4.沟通有效,注意保护老年人隐私,注意保护老年人安全,注重人文关怀
1.健康评估(15%)
2.护理计划(10%)
3.任务实施(60%)
4.综合评价(15%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
1.赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
2.赛项材料设备:
详见竞赛规程中《竞赛物品清单》
注意事项
模块三康复服务综合实操——床上翻身运动训练任务分解
模块序号
模块3
对应赛项编号
GZ076
模块名称
康复服务
子任务数量
1(10抽1)
竞赛时间
12分钟
任务描述
床上翻身运动训练
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作
子任务3
床上翻身运动训练
1.健康评估老年人意识、自理能力、身心需求、操作环境
2.康复计划做好操作前准备
3.任务实施
(1)核对解释
(2)协助左侧翻身(3)协助右侧翻身(4)摆放体位(5)体位垫使用(6)整理用物(7)洗手记录
4.综合评价老年人满意度高,操作质量好,健康教育达成目标等
1.操作者仪表得体,表达流畅
2.用物准备齐全无误
3.操作规范、流畅、安全、有效
4.沟通有效,注意保护老年人隐私,注意保护老年人安全,注重人文关怀
1.健康评估(30%)
2.康复计划(10%)
3.任务实施(45%)
4.综合评价(15%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
1.赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
2.赛项材料设备:
详见竞赛规程中《竞赛物品清单》
注意事项
模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解
模块序号
模块4
对应赛项编号
GZ076
模块名称
健康保健
子任务数量
2(抽取案例)
竞赛时间
40分钟
任务描述
更新健康档案和健康指导书书写
职业要素
R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
为老年人更新健康档案和健康指导书书写
4
更新健康档案和健康指导书书写
根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写
书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等
1.健康档案更新(20%)
2.健康指导书书写(80%)
赛项技术规范
涉及专业教学要求
掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识
遵循国家标准和行业标准
《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准;《养老护理员国家职业标准(2019年修订版)》等国家职业技能标准;《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准;《中国居民膳食指南(2022)》等相关健康标准;《职业能力测评方法手册》(高等教育出版社)
赛项赛场准备
场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。
赛项场地准备:
赛场用光不低于大赛行业标准,取必要的物理性隔离,确保互不干扰,并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道。
在确保竞赛选手不受干扰的前提下,全面开放赛场,吸引社会各界人士到场观赛,提升技能大赛的关注度和影响力。
注意事项
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- 全国 职业技能 比赛 高职 GZ076 老年 护理 保健 赛项赛题第