从发展观的演变到科学发展观.pptx
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发展观演变发展观演变发展观演变发展观演变发展观是发展理论研究的核心问题。
发展观就是从哲学角度对发展问题进行的深入思考,是人们对发展问题的总的看法和根本观点。
什么是发展、为什么要发展、怎样发展、如何评价发展是发展观必须回答的四个基本问题。
什么是发展观发展观演变发展观演变当代意义上关于发展问题的研究是在二战后出现的,发展观的演变也同样肇始于此。
什么是发展观第二次世界大战结束后,特别是第二次世界大战结束后,特别是第二次世界大战结束后,特别是第二次世界大战结束后,特别是20202020世纪世纪世纪世纪50505050年代以后,随着民族民主运动的空前高涨和帝年代以后,随着民族民主运动的空前高涨和帝年代以后,随着民族民主运动的空前高涨和帝年代以后,随着民族民主运动的空前高涨和帝国主义殖民体系的崩溃,广大的亚非拉国家获国主义殖民体系的崩溃,广大的亚非拉国家获国主义殖民体系的崩溃,广大的亚非拉国家获国主义殖民体系的崩溃,广大的亚非拉国家获得了独立。
这些国家为了振兴本国经济,消除得了独立。
这些国家为了振兴本国经济,消除得了独立。
这些国家为了振兴本国经济,消除得了独立。
这些国家为了振兴本国经济,消除贫困,重新确立自己在世界体系中的地位,真贫困,重新确立自己在世界体系中的地位,真贫困,重新确立自己在世界体系中的地位,真贫困,重新确立自己在世界体系中的地位,真正走上自主发展的道路,普通开始了工业化的正走上自主发展的道路,普通开始了工业化的正走上自主发展的道路,普通开始了工业化的正走上自主发展的道路,普通开始了工业化的进程。
相对于已经完成了工业化的发达国家,进程。
相对于已经完成了工业化的发达国家,进程。
相对于已经完成了工业化的发达国家,进程。
相对于已经完成了工业化的发达国家,这些国家被称为发展中国家。
发展成为了全世这些国家被称为发展中国家。
发展成为了全世这些国家被称为发展中国家。
发展成为了全世这些国家被称为发展中国家。
发展成为了全世界普遍关注的问题。
正是在这种情况下,关于界普遍关注的问题。
正是在这种情况下,关于界普遍关注的问题。
正是在这种情况下,关于界普遍关注的问题。
正是在这种情况下,关于发展观的研究成为国际上社会科学研究的热点发展观的研究成为国际上社会科学研究的热点发展观的研究成为国际上社会科学研究的热点发展观的研究成为国际上社会科学研究的热点问题,发展理论在世界范围内不断兴起。
问题,发展理论在世界范围内不断兴起。
问题,发展理论在世界范围内不断兴起。
问题,发展理论在世界范围内不断兴起。
发展观演变发展观演变发展=经济增长发展经济增长社会变革发展可持续发展发展以人为中心的综合发展发展观的四个阶段发展观演变发展观演变形成于20世纪50、60年代。
它把发展理解为走向工业化社会或技术社会的过程,突出强调经济增长,甚至几乎把发展等同于经济增长。
发展工业化经济增长发展工业化经济增长发展观的四个阶段发展=经济增长发展观演变发展观演变熊彼得:
熊彼得:
发展问题,尤其是发展中国家的发展问题就是经济增长问题;发展的本质或发展的关键在于经济增长;发展的唯一目标就是如何追求和保证GNP或GDP的有效增长;国内生产总值(GDP),也逐渐演化成为衡量一个国家经济社会是否真正进步的最重要的指标。
刘易斯代表作刘易斯代表作经济增长理论经济增长理论:
增长、发展、进步是同义词,在不同场合使用这些名词只是为了“照顾到多样性”。
罗斯托罗斯托经济增长阶段经济增长阶段:
五个发展阶段:
传统社会、创造起飞条件、经济起飞、向成熟期过渡、大众消费阶段。
根据经济增长水平和物质消费水平来划分这些阶段,发展问题实际上为单纯的经济增长问题。
发展观的四个阶段发展=经济增长发展观演变发展观演变1961年12月,第16届联合国大会一致通过并实施“联合国第一个合国第一个发展十年展十年战略略”,将促进发展工作的重心放在提高不发达国家的经济增长速度方面。
观点:
通过高速的经济增长,可以使穷国变富,使发展中国家摆脱不发达状态,实现工业化,从而达到缩小发达国家和发展中国家之间的巨大差距、增进全人类福利的目的。
发展观的四个阶段发展=经济增长发展观演变发展观演变结果:
第三世界整体达到了联合国“第一个发展十年”所设定的国民生产总值年度增长率5%的目标,取得了相当的成就。
问题:
高增长下的国民经济发展失衡、经济结构畸形、失业和贫困人口增加、收入分配不公正、社会腐败、政治动荡、环境污染和生态破坏。
被称为“有增有增长而无而无发展展”,“无无发展的增展的增长”。
发展观的四个阶段发展=经济增长发展观演变发展观演变美国美国经济学家威学家威尔伯伯:
“增长并没有在不发达世界中带来贫困的减少。
要说有变化的话,反而是贫困的增加,只有为数很少的阶层富有了,大多数人口却在不发达的泥沼中陷得更深。
”美国学者威利斯美国学者威利斯哈曼博士哈曼博士:
“我们的发展速度越来越快,但我们却迷失了方向。
”发展观的四个阶段发展=经济增长发展观演变发展观演变国际共识:
经济增增长通常仅仅是指纯粹意义的生产增长;而发展展除了生产数量的增长外,还应包括社会状况的改善和体制的进步等因素。
发展的目标:
包含消除和缓解贫困、失业、不平等、文盲、营养不良等社会问题,如果发展忽视了社会问题,不能使最贫困阶层得到利益,那么就意味着发展的失败。
发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观演变发展观演变英国杜德利英国杜德利西西尔斯斯:
“调查一国发展情况应提出的问题是:
贫困状况怎样?
失业状况怎样?
不平等现象又怎样?
如果这三方面都已不是很严重了,那么就这个国家而言,无疑已处于一个发展的阶段了。
倘若这三个中心问题的一个或两个更加严重,特别是三方面都更为恶化,那么把这种结局称作发展就是一件怪事,即使人均收入业已大幅度提高。
”发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观演变发展观演变美国学者托达美国学者托达罗:
“世界上富裕国家仅能叫做经济上发达的国家,至于从更全面的社会、政治和文化分析来看,它们是否是真正发达国家还要保留看法。
”发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观演变发展观演变1970年10月,第25届联合国大会制定了“第二个第二个发展十年展十年计划划”。
目目标:
“发展中国家在十年间国民生产总值的年增长率至少要达到6%,按人口平均计算的年增长率为3.5%,进出口增长率为7%,各发达国家需要增长官方的发展援助,使之至少达到其国民生产总值的0.7%。
”仍然延续第一个十年计划“把增长看作发展”的思路。
发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观演变发展观演变在77国集团的推动下,联合国大会在1974年4月通过建立国际经济新秩序宣言和各国经济权利和义务宪章两个文件。
至此,联合国修正以增长为中心的发展思路。
发展现代化整个让会结构由传统向现代转型发展现代化整个让会结构由传统向现代转型发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观演变发展观演变1980年9月,联合国大会通过了“第三个第三个发展十年展十年计划划”。
1986年,联合国通过了发展展权利宣言利宣言,正式确认“发展权利是一项不可剥夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人权利。
”从过去仅关心国家、民族的发展扩大到了对个人发展的关心,从过去强调协调国际法对国家的尊重扩大到对个人权利的保护。
发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观念已突破经济范畴,进发展观念已突破经济范畴,进入社会领域,入社会领域,人们人们已开始扬弃单纯已开始扬弃单纯追求经济增长的发展观念,追求经济增长的发展观念,形成了形成了发展应是发展应是由由经济增长与社会结构的经济增长与社会结构的变迁共同构成变迁共同构成的理念的理念。
发展观演变发展观演变局限性:
虽然注重社会内部经济、政治、文化诸因素发展的相互关系,但没有进一步揭示社会系统与自然系统、人的系统相互协调的必要性;关注的重点是发展的当前状态,没有考虑发展的可持续性,没有把满足当代人发展的需求同满足后代人发展的需求统一起来;过于强调欠发达国家要走西方发达国家的发展道路,“西化”倾向突出。
人人们不得不不得不对发展的内涵再次反思,以展的内涵再次反思,以寻求更能促求更能促进发展的新的展的新的发展展观。
发展观的四个阶段发展=经济增长社会变革发展观演变发展观演变核心内容核心内容:
当代社会的发展既能满足当代人的需要,同时又不对后代人满足其需要构成威胁和危害,达到经济、社会、生态环境三者的持续、健康发展。
它是关于发展观的一个重要进展,是人类文明进展到新历史时期的重要标志。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”二十世纪的三十年代到六十年代,震惊世界的环境污染事件频繁发生,使众多人群非正常死亡、残废、患病的公害事件不断出现,其中最严重的有八起污染事件,人们称之为“八大公害”。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”
(1)比利时马斯河谷烟雾事件1930年12月1日5日,比利时的马斯河谷工业区,外排的工业有害废气(主要是二氧化硫)和粉尘对人体健康造成了综合影响,其中毒症状为咳嗽、流泪、恶心、呕吐,一周内有几千人发病,近60人死亡,市民中心脏病、肺病患者的死亡率增高,家畜的死亡率也大大增高。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”
(2)美国洛杉矶烟雾事件1943年5月10月,美国洛杉矶市的大量汽车废气产生的光化学烟雾,造成大多数居民患眼睛红肿、喉炎、呼吸道疾患恶化等疾病,65岁以上的老人死亡400多人。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”(3)美国多诺拉事件1948年10月26日30日,美国宾夕法尼亚洲多诺拉镇大气中的二氧化硫以及其它氧化物与大气烟尘共同作用,生成硫酸烟雾,使大气严重污染,4天内42的居民患病,17人死亡,其中毒症状为咳嗽、呕吐、腹泻、喉痛。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”(4)英国伦敦烟雾事件1952年12月5日8日,英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟形成烟雾,导致5天时间内4000多人死亡。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”(5)日本水俣病事件1953年1968年,日本熊本县水俣湾,由于人们食用了海湾中含汞污水污染的鱼虾、贝类及其它水生动物,造成近万人中枢神经疾患,其中甲基汞中毒患者283人中有66余人死亡。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”(6)日本四日市哮喘病事件四日市位于日本东部海湾。
1955年这里相继兴建了十多家石油化工厂,化工厂终日排放的含SO2的气体和粉尘,使昔日晴朗的天空变得污浊不堪。
1961年,呼吸系统疾病开始在这一带发生,并迅速蔓延。
据报道患者中慢性支气管炎占25%,哮喘病患者占30%,肺气肿等占15%。
1964年这里曾经有3天烟雾不散,哮喘病患者中不少人因此死去。
1967年一些患者因不堪忍受折磨而自杀。
1970年患者达500多人。
1972年全市哮喘病患者871人,死亡11人。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”(7)日本爱知县米糠油事件1963年3月,在日本爱知县一带,由于对生产米糠油业的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油内,人们食用了这种被污染的油之后,酿成13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件。
发展观演变发展观演变2020世纪世纪30-6030-60年代年代“八大公害八大公害”(8)日本富山痛痛病事件1955年到1968年,生活在日本富山平原地区的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其它含镉的食物,引起“痛痛病”,就疹患者258人,死亡者达207人。
发展观演变发展观演变1962年年,美国海洋生物学家蕾切美国海洋生物学家蕾切尔卡卡逊寂静的春天寂静的春天:
描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏,最终给人类带来不堪重负的灾难,被称作“现代环境运动的肇始”。
1992年,卡逊逝世后的第28年,寂静的春天被推选为近50年来最具有影响的书。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变1972年年6月月联合国第一次合国第一次“人人类环境会境会议”,通,通过人人类环境宣言境宣言:
“为了当代人和后代人,保护和改善人类环境已成为人类紧迫的目标,它必须同世界经济与发展这个目标同步协调发展”。
明确提出了可持续发展的初步思想,认识上也更加注重发展和自然环境的协调。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变1972年,年,“超一流思想超一流思想库”罗马俱俱乐部研究部研究报告告增增长的极限的极限:
提出“持续增长”和“合理的持久的均衡发展”的概念,敏锐地认识到了自然资源和环境对人类发展具有重要的、不可替代的作用,唤醒了人类对自然资源和环境的关注。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变1987年,年,联合国世界合国世界环境和境和发展委展委员会会我我们共同的未来共同的未来:
可持续发展观真正成为国际社会的共识,标志着可持续发展观的形成。
“可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变1992年年6月,里月,里约热内内卢“联合国合国环境与境与发展大会展大会”通通过里里约热内内卢环境与境与发展宣言展宣言、21世世纪议程程:
对可持续发展的认识深度和范围得到进一步扩展,指出要消灭贫困,环境与发展应满足所有国家的利益和需要,减少和消除不可持续的生产方式和消费方式,实施适当的人口政策。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变1995年哥本哈根年哥本哈根联合国第一次关于社会合国第一次关于社会发展展问题世界首世界首脑会会议,通通过哥本哈根社会哥本哈根社会发展展问题宣言宣言和和社会社会发展展问题世界首世界首脑会会议行行动纲领:
可持续发展是努力实现全体成员更高生活质量的框架,公平的社会发展确认穷人有权可持续的利用环境资源,要保证各代人的平等和对环境综合、持久的利用,努力实现对当代和未来各代人类的责任。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变“可持可持续发续发展展”这一词语一经提出,即在世界范围内逐步得到认同。
人们逐步认识到沿袭过去的发展道路必将造成不可持续的发展,因而是不可取的,走可持续发展之路是人类面临的必然选择。
可持续发展是发展中国家和发达国家都可以争取实现的目标,广大发展中国家积极投身到可持续发展的实践中也正是可持续发展理论风靡全球的重要原因。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变“可持可持续发续发展展”之所以得到全世界的认同,很大的原因在于这一概念既支持了人类对于通过发展提高自身福利的需求,没有因发展对环境、资源有损而否定发展;又对人类发展提出了追求环境友好、资源节约等诸多约束条件;同时还考虑到了发展的区域公平、阶层公平、代际公平等等。
“可持可持续发续发展展”是一个非常理想化的概念。
是一个非常理想化的概念。
发展观的四个阶段发展=可持续发展发展观演变发展观演变发展展观弊端:
弊端:
在发展方向上,只注重经济增长,忽视人的进步;在发展方式上,只注重物质资源,忽略人力资源;在发展价值上,只注重商品价值,忽略人的价值;在发展追求上,只注重口腹之欲,忽视精神享受;在发展目标上,只注重经济效率,忽视人际公平;在发展道路上,只注重人是手段,忽视人是目的。
发展观的四个阶段发展=以人为中心的综合发展发展观演变发展观演变1983年,年,联合国推出法国合国推出法国经济学家佩学家佩鲁的的新新发展展观:
提出了整体的、内生的、综合的新发展理论,并称之为新发展观。
这种新发展观综合了人的发展第一和基本需求战赂等观点,强调经济与政治、人与自然的协调,将人与人、人与环境、人与组织作为主题,提出发展应以人的价值、人的需要和人的潜力的发挥为中心,旨在满足人的基本需求,促进生活质量的提高和共同体成员的全面发展。
发展观的四个阶段发展=以人为中心的综合发展发展观演变发展观演变80年代中期,年代中期,迈尔斯斯人人类发展的社会指展的社会指标:
以“人”为中心的发展应当是有利于所有人的发展。
它应包括社会所有成员都有同等的发展机会和可能性,不同国家、不同民族、不同地区之间应当有平等的发展机会,现代人的发展不能以损害后代人的生存和发展为代价,关心后代人的发展也不应当意味着对现代人的剥夺。
发展观的四个阶段发展=以人为中心的综合发展发展观演变发展观演变1990年年UNDP人人类发展展报告告提出衡量提出衡量发展的重要指展的重要指标人人类发展指数展指数HDI:
包括寿命、知识和生活水平三个基本因素,超越了仅以经济方面作为标准的局限,从而使发展一定程度上成为经济增长、社会进步、生态和谐、人的发展的综合反映。
发展观的四个阶段发展=以人为中心的综合发展发展观演变发展观演变1995年年3月在哥本哈根召开世界月在哥本哈根召开世界发展首展首脑会会议:
社会发展要“以人为中心”,其最终目标是改善和提高全体人民的生活质量,人是从事可持续发展的中心课题,把以人为中心真正提到了当代发展观的高度。
发展观的四个阶段发展=以人为中心的综合发展纵观半个多世纪以来国外发展观的纵观半个多世纪以来国外发展观的演进,随着人类对发展实践和发展问题演进,随着人类对发展实践和发展问题在认识上的不断深化,从只关注在认识上的不断深化,从只关注“经济经济增长增长”的一维发展、追求的一维发展、追求“经济发展与经济发展与社会发展并重社会发展并重”的二维发展、到谋求的二维发展、到谋求“经济、社会与环境协调可持续经济、社会与环境协调可持续”的三维的三维发展和发展和“经济、社会、环境、人的发展经济、社会、环境、人的发展等综合等综合”的多维发展;从的多维发展;从“以物为中心以物为中心”的发展到的发展到“以人为中心以人为中心”的发展,发的发展,发展观经历了一个不断深化和拓展的过程。
展观经历了一个不断深化和拓展的过程。
科学发展观科学发展观科学发展观科学发展观什么是科学发展观2003年党的十六届三中全会:
年党的十六届三中全会:
“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。
在十六届三中全会的讲话中,胡锦涛同志把这一发展观简要地称为科学发展观。
此后,我们就把以人为本、全面协调可持续的发展观称为科学发展观。
科学发展观科学发展观科学发展观的内涵第一要第一要义是是发展展核心是以人核心是以人为本本基本要求是全面、基本要求是全面、协调、可持、可持续根本方法是根本方法是统筹兼筹兼顾第一要义是发展第一要义是发展“科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了个主题就没有意义了个主题就没有意义了个主题就没有意义了”胡锦涛胡锦涛胡锦涛胡锦涛“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
”“”“”“”“发展才是硬道理。
发展才是硬道理。
发展才是硬道理。
发展才是硬道理。
”邓小平邓小平邓小平邓小平对“科学科学发展展观首先是用来指首先是用来指导发展展”的科学回答的科学回答v依据我国处在社会主义初级阶段的基依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断本国情作出的科学判断v顺应时代主题变化和经济全球化作出顺应时代主题变化和经济全球化作出的必然选择的必然选择v总结我国社会主义建设长期实践正反总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训中得出的重要结论两方面经验教训中得出的重要结论第一要义是发展“三步走三步走”发展战略发展战略第一步第一步,大致用10年时间,实现国民生产总值比1980年翻一番,人均达到500美元,解决人民的温饱问题。
第二步第二步,到本世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人均1000美元,人民生活达到小康水平。
第三步第三步,到下个世纪中叶,人均国民生产产值4000美元,达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
第一步第一步,20012010年时期,实现GDP翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制(十五大);使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶,为后十年的更大发展打好基础(十六大);第二步第二步,20102020年时期,GDP翻两番,人均GDP达到3000美元,全面建设小康社会,综合国力和竞争力明显增强(十六大);第三步第三步,20202050年时期,基本实现现代化,把我国建成富强民主文明的社会主义国家(十六大)。
“又快又好又快又好”与与“又好又快又好又快”的区别的区别“又快又好”用“快”统领“好”。
“又好又快”,以“好”统领“快”,使“快”服从“好”。
“又快又好”强调的是一个“快”字,“好”相对于“快”是第二位的。
由于“快”字当头,许多地方一味追求增长速度,高投入、高消耗、高排放、低效率,其结果是“没有发展的增长”;“又好又快”,以“好”统领“快”,使“快”服从“好”,这样,就能既保证经济平稳较快增长,防止大起大落,又能坚持好中求快,注重优化结构,努力提高质量和效益,从而实现经济发展方式根本转变。
“又好又快”的发展,核心就是以民为本,以人为本。
“又好又快”的发展就是坚持全面协调可持续发展。
核心是以人为本核心是以人为本坚持以人为本,就是要始终把实现好、维坚持以人为本,就是要始终把实现好、维坚持以人为本,就是要始终把实现好、维坚持以人为本,就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享人民共享人民共享人民共享十七大报告十七大报告十七大报告十七大报告对“为谁发展展”和和“靠靠谁发展展”问题的科学回答的科学回答胡锦涛胡锦涛“七一七一”讲话讲话中国共产党90年来的一切奋斗,归根到底都是为了人民;中国共产党坚持一切为了人民,一切依靠人民;我们执政的权力,归根结底是人民授予;正确处理好党与人民群众的关系,是必须始终高度重视的大课题;新形势下要特别注意做好群众工作;党与人民群众的血肉联系要通过每一个党员、每一个领导干部来体现。
基本要求是全面协调可持续基本要求是全面协调可持续v发展是全面发展发展是全面发展v发展是协调发展发展是协调发展v发展是可持续发展发展是可持续发展对“什么是什么是发展展”问题的科学回答的科学回答全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求全面发展全面发展就是要坚持以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
协调发展协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展与对外开放,促进政治、经济、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
可持续发展可持续发展就是既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展
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