第一课为什么要学习企业管理.pptx
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第一课为什么要学习企业管理.pptx
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,现代企业管理,管理视频,企业的含义,企业一般是指以盈利为目的,运用各种生产要素(土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等),向市场提供商品或服务,实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法人资格的社会经济组织.,生产要素土地,生产要素劳动力,生产要素信息,生产要素技术,黄船公司六十周年简介,企业的产生,企业的发展,一、工场手工业时期,罗伯特欧文(1771年5月14日-1858年11月17日是一位英国的空想社会主义者,也是一位企业家、慈善家,现代人事管理之父,人本管理的先驱。
罗伯特欧文是19世纪初最有成就的实业家之一,是一位杰出的管理先驱者。
欧文于18001828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了空前的试验。
人们有充分理由把他称为“现代人事管理之父”。
罗伯特欧文(17711858年)是历史上第一个创立学前教育机关(托儿所、幼儿园)的教育理论家和实践者。
二、工厂制时期,欲知其事先知其人,一个由于视力被迫辍学的人;,一个被工人称为野兽般残忍的人;,一个与工会水火不容,被迫在国会上作证的人;一个被现代管理学者不断批判的人。
一个影响了流水线生产方式产生的人;,一个被社会主义伟大导师列宁推崇备至的人;,一个影响了人类工业化进程的人;,一个在死后被尊称为“科学管理之父”的人。
这个人就是泰勒。
弗雷德里克W泰勒-重要试验,铁锹试验:
金属切削试验搬运生铁块试验,铁锹试验:
让搬运工人用不同型号的铁锹,通过科学测量得出铁锹每次铲物在重21磅时,劳动效率最高的结论。
每个工人每天的平均搬运量从原来的16吨提高到59吨;工人每日的工资从1.15美元提高到1.88美元。
而每吨的搬运费从7.5美分降到3.3美分。
金属切削试验,金属切削试验延续了26年,进行的各项试验超过了3万次,80万磅的钢铁被试验用的工具削成切屑,总共耗费约15万美元。
试验结果发现了能大大提高金属切削机工产量的高速工具钢,并取得了各种机床适当的转速和进刀量以及切削用量标准等资料。
并且经过两年的初步试验之后,给工人制定了一套工作日的工作量标准。
为工作标准化、工具标准化和操作标准化的制定提供了科学的依据,搬运生铁块试验,这一实验是在伯利恒钢铁公司的五座高炉的产品搬运班组大约75名工人中进行的。
这一研究改进了操作方法,训练了工人,结果使生铁块的搬运量提高3倍。
弗雷德里克W泰勒-成功案例,利用甘特图表进行计划控制,创建了世界第一条福特汽车流水生产线,实现了机械化的大工业,大幅度提高了劳动生产率,出现了高效率、低成本、高工资和高利润的局面。
福特汽车生产流水线,三、现代企业时期,企业特征,
(一)组织性,
(二)经济性,(三)商品性,(四)营利性,(五)独立性,
(一)组织性,企业不同于个人、家庭,它是一种有名称、组织机构、规章制度的正式组织;而且,它不同于靠血缘、亲缘、地缘或神缘组成的家族宗法组织、同乡组织或宗教组织,而是由企业所有者和员工主要通过契约关系自由地(至少在形式上)组合而成的一种开放的社会组织。
(二)经济性,企业作为一种社会组织,不同于行政、军事、政党、社团组织和教育、科研、文艺、体育、医卫、慈善等组织,它首先是、主要是、本质上是经济组织,以经济活动为中心,实行全面的经济核算,追求并致力于不断提高经济效益;而且,它也不同于政府和国际组织对宏观经济活动进行调控监管的机构,它是直接从事经济活动的实体,和消费者同属于微观经济单位。
(三)商品性,企业作为经济组织,又不同于自给自足的自然经济组织,而是商品经济组织、商品生产者或经营者、市场主体,其经济活动是面向、围绕市场进行的。
不仅企业的产出(产品、服务)和投入(资源、要素)是商品企业是“以商品生产商品”,而且企业自身(企业的有形、无形资产)也是商品,企业产权可以有偿转让企业是“生产商品的商品”。
(四)营利性,企业作为商品经济组织,却不同于以城乡个体户为典型的小商品经济组织,它是发达商品经济即市场经济的基本单位、“细胞”,是单个的职能资本的运作实体,是以赢取利润为直接、基本目的,利用生产、经营某种商品的手段,通过资本经营,追求资本增值和利润最大化。
(五)独立性,企业还是一种在法律和经济上都具有独立性的组织,它(作为一个整体)对外、在社会上完全独立,依法独立享有民事权利,独立承担民事义务、民事责任。
现代企业的新特征,技术上的先进性建立在现代先进技术基础上;,管理上的科学性实行现代化科学管理,包括标准化、精细化管理和社会化、人性化管理;,运营上的“社会性”它不再是“自由放任”的企业,而是“社会企业”,立足于和适应社会需要。
技术上的先进性建立在现代先进技术基础上;,管理上的科学性实行现代化科学管理,包括标准化、精细化管理和社会化、人性化管理;,运营上的“社会性”它不再是“自由放任”的企业,而是“社会企业”,立足于和适应社会需要。
学校是否是企业?
企业是以赚取利益为目的的机构,学校分为公立学校和私立学校,所以公立学校不属于企业,想一想:
公安局、税务局是企业吗?
公安局、税务局等部门是国家行政机关,而不是企业。
它们代表国家行使相应的职权,其工作的根本宗旨是为人民服务,不以营利为目的。
例如:
税务局是税款征收机构,依法纳税、诚信纳税是每一个公民的义务,税务局征收的税款是取之于民,用之于民。
为什么要学习企业管理知识?
决定了学习和研究管理学的,管理的重要性,必要性,考一考你:
你是如何进行分粥的?
有7个人组成了一个小团体共同生活,他们想用非暴力的方式,通过制定制度来解决每天的吃饭问题:
要分食一锅粥,但并没有称量用具和有刻度的容器。
要命的是每天粥都不够,方法一:
拟定一个人负责分粥事宜。
每周下来,只有他们自己分粥那一天。
方法二:
大家轮流主持分粥,每人一天。
才是饱的,强权产生腐败,大家都讨好他,小团体乌烟瘴气。
方法三:
大家选举一个信得过的人主持分粥。
等他们扯完皮,粥都凉了。
方法四:
选举一个分粥委员会和一个监督委员会,形成监督和制约。
7只碗里的粥每次都是,方法五:
每个人轮流值日分粥,但是分粥的那个人要最后一个领粥。
一样多,感悟:
好的管理,简洁又高效,
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