高校实验室消防安全知识PPT课件.pptx
- 文档编号:30841115
- 上传时间:2024-01-31
- 格式:PPTX
- 页数:85
- 大小:8.58MB
高校实验室消防安全知识PPT课件.pptx
《高校实验室消防安全知识PPT课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校实验室消防安全知识PPT课件.pptx(85页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,高校实验室消防安全知识,新消防法简介,新消防法,2008年3月,消防法(修订草案)经国务院常务会议讨论通过,提请全国人大常委会审议消防法(修订草案)于2008年4月和6月经全国人大常委会两次审议、修改进一步完善后,于2008年10月28日经第十一届全国人大常委会第五次会议第三次审议后通过。
同日,中华人民共和国主席胡锦涛签署第六号主席令予以公布,于2009年5月1日起施行,中华人民共和国消防法简介,第十六条机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:
(一)落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;
(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;,中华人民共和国消防法简介,(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;,中华人民共和国消防法简介,(五)组织防火检查,及时消除火灾隐患;(六)组织进行有针对性的消防演练;(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。
单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。
火灾预防,新消防法,第二十一条禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。
因施工等特殊情况需要使用明火作业的,应当按照规定事先办理审批手续,采取相应的消防安全措施;作业人员应当遵守消防安全规定。
进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员,必须持证上岗,并遵守消防安全操作规程。
新消防法第二十三条生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品,必须执行消防技术标准和管理规定。
进入生产、储存易燃易爆危险品的场所,必须执行消防安全规定。
禁止非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。
储存可燃物资仓库的管理,必须执行消防技术标准和管理规定。
新消防法,第二十七条电器产品、燃气用具的产品标准,应当符合消防安全的要求。
电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测,必须符合消防技术标准和管理规定。
第二十八条任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。
高校实验室火灾案例,2009年10月23日昨日下午1时许,海淀区北京理工大学5号教学楼9层发生爆炸事故,造成一名老师、两名学生和两名一家设备公司人员受伤。
据当事人介绍,爆炸的厌氧培养箱为新购进的设备,调试中可能因压力不稳引发了事故。
5人均为玻璃、碎片等碎屑割伤,无生命危险。
2008年3月13日晚上,南京东南大学四牌楼校区动力楼发生火灾。
有30多个房间被烧毁,包括约10个实验室。
著名的罗克威尔实验室也在这个楼上,这个拥有昂贵设备的实验室与着火的楼层只隔着一层楼板,幸好扑救及时,罗克威尔实验室才未殃及。
云南大学实验室爆炸,2008年7与11上午10点左右,在云南大学英华园内的云南省微生物研究所5楼510室内,在进行正常的教学实验过程中突然发生爆炸,正在该教室进行实验的3年级在读博士研究生刘卫红被炸成重伤。
该名博士生被严重炸伤,面部最大的伤口达到4cm3cm,而且深到面部骨头,左手手掌出现损伤,只留下拇指,右手手指末节也已损伤,只有拇指和食指健全。
另外,伤者的颈部、胸部还有多处伤口。
清华大学实验室火灾,2008年6月6日下午3:
30分,清华大学教学楼六楼化学实验室起火。
没有造成人员伤亡。
现场消防员表示,起火中没有造成化学品中毒,起火原因暂未明。
2009年9月27日下午,清华大学焊接馆发生了一起爆炸事故。
当天下午,三名博士生在实验室利用高温熔炼炉进行实验时,炉子发生爆炸,实验室的门窗被炸飞,在气浪冲击下,震飞的木门和窗户还砸中门口一辆黑色宝来轿车的右侧玻璃。
由于三名博士躲避及时,才避免了这场飞来横祸。
2009年1月4日上午11点半左右,北京航空航天大学一实验室起火,消防员和学生合力抢出实验仪器和资料等。
火灾未造成人员伤亡。
校方称,火灾因蓄电池过热引起。
发生火灾的是北航科研南1号楼一层的实验室。
一名学生说,当时他正在给实验用的蓄电池充电,充电还未结束,蓄电池忽然冒出了火花。
他赶紧切断电源,并和同伴找来灭火器试图将火扑灭,但火势蔓延迅速,二人只能跑出实验室。
深圳舞王俱乐部火灾,2008年9月20日舞王俱乐部发生火灾,导致44人死亡,火灾只持续2分钟,大厅里本是没有隔音海绵的,在调试音响设备时,经营者发现声音扩散不集中,于是要求在大厅用海绵吊顶。
舞王员工在用胶水粘贴海绵时,由于室内不通风,有两名员工闻到气味后中毒住院,2009年1月31日23时55分许,位于福建省长乐市郑和中路178号的“拉丁”酒吧发生特大火灾,火灾造成17人遇难。
火灾发生的当夜,一群年轻人正在酒吧内举办生日聚会,为助兴而在桌面上燃放烟花,结果引燃酒吧天花板,酿成重大火灾事故。
当时现场陆续救出35名人员,其中17名因窒息,经现场紧急抢救和送往医院抢救无效后先后死亡,17名经抢救后已脱险,1名正在抢救中。
后据调查,此次火灾过火面积仅30平方米。
2009年1月12日零时10分左右位于宁波余姚市的一幢出租房发生火灾,5间房屋被大火烧毁,一对外来务工夫妇和他们的两名孩子不幸遇难。
12日零时10分左右,余姚市兰江街道郭相桥村莫家湖自然村的部分村民发现村里的一间出租房起火该出租房在一处狭窄的通道内,遇难者为贵州籍的周某及其妻张某和两个儿子。
两个孩子一个才7岁,另一个才10个月。
着火建筑为连体成排的一层砖木结构老式民宅。
2009年1月16日22时19分,位于江北区洪塘街道下沈村堰头邵出租房发生火灾,现场并排5间平房的中间2间起火,过火面积15平方米,火灾造成一名2岁半贵州籍小孩死亡,北京蓝极速网吧火灾,2002年6月16日凌晨,北京市海淀区非法经营的“蓝极速”网吧燃起熊熊大火,25人在大火中丧生,多人受伤。
4名未成年的纵火者因与网吧服务员发生纠纷而报复作案,其中2人被判处无期徒刑,1人被判处有期徒刑12年,1人因不满14岁而免予刑事处罚。
高校实验室火灾危险性分析,实验室建筑设置要求,确保实验室有两个或以上安全出口易燃易爆物品需独立设置储藏间,并用实心墙进行分隔装修材料必须采用不燃或难燃材料消防设施必须安装到位并保持完好有效实验室必须与居住场所分开,实验室火灾危险性分析,实验室火灾事故直接原因:
忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火;操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火;供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火;乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。
实验室火灾事故直接原因:
实验室火灾危险性分析,爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。
违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸;设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。
实验室火灾危险性分析,建筑耐火等级低,目前,在我国高校内尚有一大批兴建于上世纪50、60年代的砖木结构房屋设施,而这些房屋设施多为砖木结构,耐火等级低,其走廊、室内吊顶多采用易燃的泡沫、塑料板,这些材料遇火即燃,且产生大量有毒气体,易使人中毒窒息死亡。
有些实验室与其他用途的用房设置在同一橦建筑内,没有设置有效的防火分区分隔措施,一旦发生火灾事故,极易造成火势蔓延。
实验室火灾危险性分析,设施陈旧、线路老化,一些建设时间较早的实验室,其供电线路因年代久远而自然老化,加之供电负荷增加,线路老化也不断加剧,甚至出现线路超负荷运转现象,再加之私拉乱接线路,造成不少火灾隐患。
还有些高校因资金不足,致使一些实验设备设施超期服役,带病运行,使之也成了消防事故隐患。
实验室火灾危险性分析,乱设防护门窗、堵塞安全通道,近年来,高校校园内时常精密、贵重仪器设备被盗的事件,为防止实验室的仪器、设备被盗,一些高校往往在实验室加装钢筋护窗,增设全封闭的金属门,有的甚至将双向通道走廊封闭一头,改为单向通道走廊,有些还把杂物堆放在楼梯间或走道里,致使消防通道严重受阻,一旦发生火灾事故,因逃生通道不畅,其后果不堪设想。
实验室火灾危险性分析,资金投入不足、消防设施缺乏不少实验室,特别是旧实验室,由于高校对其消防设施的资金投入严重不足,致使消防设施不仅配备不足,而且现有设施中不少因陈旧而不能使用。
根据现行消防技术规范要求,许多实验室按规定应配备室内消火栓系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统、火灾自动报警系统、防毒面具等固定式或移动式消防器具,因资金缺乏未配备;已配备的又因资金不够而缺少维护,致使其功能丧失,如有的实验室配置的灭火器类型不正确,不管什么场所都配置BC型干粉灭火器,有的灭火器多年没有得到维修保养,已成摆设;有的因学校供水压力不足而造成一些处于高处的实验室消防用水无法保障等。
实验室火灾危险性分析,危险化学品使用、保管不当,容易引发消防事故,因场所使用性质的特殊性,高校实验室,特别是理工、医学类院校的实验室,经常储存、使用危险化学品,有些是易燃易爆物品,甚至是剧毒、放射性物品,如果这些物品储存不当,保管不善,极有可能引发火灾、爆炸等消防事故。
有些实验还在高温、高压等特殊条件下进行,这也是实验室成为火灾多发场所的原因之一,实验室火灾危险性分析,消防安全观念不强、安全意识不深,在高校无论是领导层还是基层都不同程度存在着重教学科研,轻消防安全的思想,存在着消防安全工作是有投人没产出的糊涂观念和消防安全工作只要现场工作人员注意了就出不了大事的麻痹意识。
这些片面的思想意识为消防隐患的存在提供了温床。
实验室火灾危险性分析,安全管理体制不顺、安全责任不明高校实验室现行的消防安全管理体制一般是由分管学校后勤工作的副院(校)长分管实验室的安全保卫工作,职能部门是学校保卫处。
这种管理体制的弊端主要表现在:
一是没有落实院(校)长是单位消防安全的第一责任人的要求,难以建立对整个学校消防安全工作实行全面管理的领导体制;二是学校保卫处缺少专业技术人员,没有配备专职实验室消防安全管理人员,很难实现对实验室消防安全进行专业管理;三是没有落实实验室习作人员对本单位消防安全负责的安全职责。
实验室火灾危险性分析,消防制度不严、消防检查不力新时期高校实验室的消防安全管理制度不仅存在需要进一步完善的问题,也存在一个现有制度检查督促不力、执行落实不细的问题。
当前,随着高校招生规模的扩大,实验室现有工作人员明显不够,请临时工到实验室工作,请学生到实验室值班的情况已很普遍,但相应的消防安全措施也没有落实。
随着学校对外开放协作工作的进一步增强,实验室对外合作开展实验研究工作业务量逐步增多,外来人员到高校实验室工作情况很多,而针对外来人员管理的制度却没有及时出台,这些都给高校实验室的安全留下了不少隐患。
化学品及压缩气体实验室的火灾处理方法,压缩气体火灾扑救,扑救气体火灾切忌盲目灭火,即使在扑救周围火势以及冷却过程中不小心把泄漏处的火焰扑灭了,在没有采取堵漏措施的情况下,也必须立即用长点火棒将火点燃,使其恢复稳定燃烧。
否则,大量可燃气体泄漏出来与空气混合,遇着火源就会发生爆炸,后果将不堪设想。
压缩气体火灾扑救,首先应扑灭外围被火源引燃的可燃物火势,切断火势蔓延途径,控制燃烧范围,并积极抢救受伤和被困人员。
如果火势中有压力容器或有受到火焰辐射热威胁的压力容器,能疏散的应尽量在水枪的掩护下疏散到安全地带,不能疏散的应部署足够的水枪进行冷却保护。
为防止容器爆裂伤人,进行冷却的人员应尽量采用低姿射水或利用现场坚实的掩蔽体防护。
对卧式贮罐,冷却人员应选择贮罐四侧角作为射水阵地。
压缩气体火灾扑救,如果是输气管道泄漏着火,应首先设法找到气源阀门。
阀门完好时,只要关闭气体阀门,火势就会自动熄灭。
贮罐或管道泄漏关阀无效时,应根据火势大小判断气体压力和泄漏口的大小及其形状,准备好相应的堵漏材料(如软木塞、橡皮塞、气囊塞、粘合剂、弯管工具等)。
压缩气体火灾扑救,堵漏工作准备就绪后,即可用水扑救火势,也可用干粉、二氧化碳灭火,但仍需用水冷却烧烫的罐或管壁。
火扑灭后,应立即用堵漏材料堵漏,同时用雾状水稀释和驱散泄漏出来的气体。
一般情况下完成了堵漏也就完成了灭火工作,但有时一次堵漏不一定能成功,如果一次堵漏失败,再次堵漏需一定时间,应立即用长点火棒将泄漏处点燃,使其恢复稳定燃烧,以防止较长时问泄漏出来的大量可燃气体与空气混合后形成爆炸性混合物,从而潜伏发生爆炸的危险,并准备再次灭火堵漏。
压缩气体火灾扑救,如果确认泄漏口很大,根本无法堵漏,只需冷却着火容器及其周围容器和可燃物品,控制着火范围,直到燃气燃尽,火势自动熄灭。
现场指挥应密切注意各种危险征兆,遇有火势熄灭后较长时间未能恢复稳定燃烧或受热辐射的容器安全阀火焰变亮耀眼、尖叫、晃动等爆裂征兆时,指挥员必须适时作出准确判断,及时下达撤退命令。
现场人员看到或听到事先规定的撤退信号后,应迅速撤退至安全地带。
压缩气体火灾扑救,气体贮罐或管道阀门处泄漏着火时,在特殊情况下,只要判断阀门还有效,也可违反常规,先扑灭火势,再关闭阀门。
一旦发现关闭已无效,一时又无法堵漏时,应迅即点燃,恢复稳定燃烧。
化学品火灾扑救,易燃和可燃液体火灾扑救这类物品发生的火灾主要根据它们的比重大小,能否溶于水等性质来确定灭火方法。
比水轻(比重小于1)又不溶于水的易燃和可燃液体,如苯、甲苯、汽油、煤油、轻柴油等的火灾,可用泡沫或干粉扑救比水重(比重大于1)而不溶于水的液体,如二硫化碳、荼、蒽等着火时,可用水扑救,但覆盖在液体表面的水层必须有一定厚度,方能压住火焰能溶于水的液体,如甲醇、乙醇等醇类,醋酸乙酯、醋酸丁酯等酯类,丙酮、丁酮等酮类发生火灾时,应用雾状水或抗溶性泡沫、干粉等灭火刘扑救,化学品火灾扑救,易燃固体火灾扑救易燃固体燃点较低,受热、冲击、摩擦或与氧化剂接触能引起急剧及连续的燃烧或爆炸。
易燃固体发生火灾时,一般都能用水、砂土、石棉毯、泡沫、二氧化碳、干粉等灭火剂材扑救,但铝粉、镁粉等着火不能用水和泡沫灭火剂扑救。
化学品火灾扑救,遇水燃烧物品火灾扑救此类物品共同特点是遇水后,能发生剧烈的化学反应产生可燃性气体,同时放出热量,以致引起燃烧爆炸。
遇水燃烧物品火灾应用干砂土、干粉等扑救,灭火时严禁用水、酸、碱灭火剂和泡沫灭火剂扑救。
遇水燃烧物中,如锂、钠、钾、韧、艳、锶等,由于化学性质十分活泼,能夺取二氧化碳中的氧而引起化学反应,使燃烧更猛烈,所以也不能用二氧化碳扑救。
化学品火灾扑救,自燃物品火灾的扑救自燃物品起火时,除三乙基铝和铝铁溶剂等不能用水扑救外,一般可用大量的水进行灭火,也可用砂土、二氧化碳和干粉灭火剂灭火,化学品火灾扑救,氧化剂火灾扑救这类物品具有强烈的氧化能力,本身虽不燃烧,但与可燃物接触即能将其氧化,而自身被还原引起燃烧爆炸。
由氧化剂引起的火灾,一般可用砂土进行扑救,大部分氧化剂引起的火灾都能用水扑救,最好用雾状水,化学品火灾扑救,毒害物品和腐蚀性物品火灾扑救一般毒害物品着火时,可用水及其它灭火剂扑救,但毒害物品中的氰化物、硒化物、磷化物着火时,就不能用酸碱灭火剂扑救,只能用雾状水或二氧化碳等灭火。
有害物品和腐蚀性物品火灾扑救还应搞好个人防护措施,使用防毒面盔、面罩等,化学品火灾扑救,易燃气体火灾扑救干粉和二氧化碳能扑灭大部分气体火灾,但对大面积气体火灾,往往无能为力。
因此,隔绝易燃气体来源和用大量的水进行冷却降温是灭火的主要手段。
在扑救可燃气体火灾时可燃气体如果从容器管道中源源不断地喷散出来,应首先切断可燃物的来源,然后争取一次灭火成功。
如果在未切断可燃气体来源的情况下,急于求成,盲目灭火,则是一种十分危险的做法。
化学品火灾扑救,爆炸物品火灾扑救爆炸物品发生爆炸是很难扑救的,万一发生爆炸起火,应控制火势,妥善处理爆炸物品,以免发生再次爆炸。
可用水或各种灭火剂扑救,但不能用砂土等物压盖爆炸物品,以免扩大爆炸,灭火的原理及方法,燃烧的条件,物质燃烧必须具备三个必要条件:
只有这三个条件同时具备,才可能发生燃烧现象,无论缺少哪一个条件,燃烧都不能发生。
燃烧三要素,可燃物,引火源,氧化剂,灭火机理,冷却灭火:
可燃物一旦达到着火点,即会燃烧或持续燃烧,将可燃物的温度降低到一定温度以下,燃烧即会停止窒息灭火:
可燃物的燃烧是氧化作用,需要在最低氧浓度以上才能进行,低于最低氧浓度,燃烧不能进行,火灾即被扑灭,一般氧浓度低于15%时,就不能维持燃烧1.用其他气体来降低空间的氧浓度,可用于降低氧浓度的气体有二氧化碳,氮气,蒸汽等2.用稀释方法来降低氧浓度,灭火机理,隔离灭火:
1.将可燃物与氧和热隔离2.将可燃物与火焰和氧隔离化学抑制灭火:
由于物质燃烧是用国链式反应惊醒的,如果能有效地抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度,即可以使燃烧终止,降低温度到着火点以下,与氧气隔绝,常见的消防疏散设施设置及维护,疏散指示标志,灭火器,应急照明灯,室内消火栓,火灾自动报警系统,常见的消防疏散设施,疏散指示标志的设置及维护,楼梯口应当设置符合标,有些建筑,如剧院、电影院等人员密集场所,发生火灾时烟气安全出口、疏散通道和弥漫,极易造成较大,伤亡事故,准的灯光疏散指示标志。
指示标志应当设在门的顶部、疏散通道和转角处距地面一米以下的墙面上。
设在走道上的指示标志的间距不得大于二十米。
疏散指示标志的设置及维护,疏散通道出口处的疏散指示标志应设在门框边缘或门上部,标志牌的上边缘距天花板不应小于0。
5M,位于门边时,其下边缘距地面的高度不应小于2M,应急照明灯的设置及维护,疏散用应急照明,其最低照度不应少于0。
5LX。
用蓄电池作备用电源,且连续供电时间不应少于20MIN,发生火灾时,正常照明电源切断的情况下,应在5S内自动切换成应急电源,室内消火栓的组成及使用,火灾自动报警系统的组成及使用,消防控制由下列部分或全部装置组成:
1、火灾报警控制器2、自动灭火系统的控制装置3、室内消火栓系统的控制装置4、防烟、排烟系统及空调通风系统的控制装置5、常开防火门、防火卷帘的控制装置,6、电梯回降控制装置7、火灾应急广播,8、火灾进报控制装置9、消防通信设备10、火灾应急照明与疏散指示标志控制装置,灭火器的使用与维护,火灾分类,灭火器配置场所的火灾种类可以分为以下5类:
一、A类火灾:
固体物质火灾二、B类火灾:
液体火灾或可燃化固体物质火灾三、C类火灾:
气体火灾四、D类火灾:
金属火灾五、E类火灾(带电火灾):
物体带电燃烧火灾,灭火器的分类,一、可分为手提式灭火器和推车式灭火器。
二、根据灭火剂分,常见的灭火器可分为:
水型灭火器磷酸铵盐(ABC类)干粉灭火器碳酸氢盐(BC类)干粉灭火器泡沫灭火器卤代烷灭火器(1211、1301)已停止使用二氧化碳灭火器等,灭火器的外观构造,筒体、压柄、喷嘴(导管)、压力表、保险销,灭火器的外观构造,灭火器的使用与检查,火灾的逃生与自救,统计资料表明,火灾中死亡人数大约80%是由于吸入毒性气体或窒息而死,火灾产生的烟气中,有大量的有毒成分,如CO、HCN、SO2、NO2等。
这些气体,对人体有不同程度的危害,如CO2,它是主要的燃烧产物之一,在有火场中浓度可达15%,它最主要的生理作用是刺激人的呼吸中枢,导致呼吸急促、烟气吸入量增加,并且还会引起头痛、神智不清等症状。
而CO是火灾中致死的主要燃烧产物之一,其毒性在于对血红蛋白的高亲和性,其对血红蛋白的亲和力比氧气高出250倍,因此,它能够阻碍人体血液中氧气的输送,引起头痛、虚脱、神智不清等症状和肌肉调节障碍等。
逃生“三”诀,三要,“要”熟悉自己住所的环境“要”遇事保持沉着冷静“要”警惕烟毒的侵害,三不,“不”乘普通电梯“不”轻易跳楼“不”贪恋财物,三救,选择逃生通道自“救”结绳下滑“自救”向外界求“救”,逃生自救方法,逃生避难时,室內待救时无法期待获救时,不可搭乘电梯循着指示标志方向,进入安全通道逃生以毛巾或手帕掩口浓烟中用低姿势爬行浓烟中戴透明塑胶袋逃生沿墙面逃生,用避难器具逃生将门关紧,将门缝塞住设法告知外面的人至易于获救处待救,要避免吸入浓烟,用床单或窗帘做成逃生绳,沿屋外排水管逃生,绝不可跳楼,
(1)一旦着火,立即报警。
(2)打电话报警时,要记住火警的电话号码是“119”。
(3)接通电话后,要向消防队讲清着火的地点和单位,可尽能讲清是什么东西着火、火势大小以及着火的范围。
(4)打完电话后,还要立即派人到交叉路口等候消防车的到来,以利于消防队员迅速赶赴现场。
(5)在有些场所有手动报警设施的可使用手动报警系统。
正确报告火警,迅速逃离火场,不入险地,不,贪财物。
家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物,被褥等向安全出口方向冲出去。
炉穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻,身上着火,千万不要奔跑,可就地找滚或用厚重的衣物压灭火苗。
遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生,室外着火,门已发泼,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥,衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。
若所在逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援,千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台,落水管等逃生自救。
也可用绳子可把床单、被套撕成条状成连成绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱闻险境。
江北消防大队,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 实验室 消防安全 知识 PPT 课件