小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《八颗行星》课件(2022新版)18.pptx
- 文档编号:30840294
- 上传时间:2024-01-30
- 格式:PPTX
- 页数:15
- 大小:59.18MB
小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《八颗行星》课件(2022新版)18.pptx
《小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《八颗行星》课件(2022新版)18.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《八颗行星》课件(2022新版)18.pptx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,2.八颗行星,教科版六下宇宙单元,你知道这是什么车,照片拍自哪里吗?
祝融号火星车,2021年5月15日,火星迎来了中国客人。
火星,一、聚焦,八颗行星有哪些?
它们是如何排列的呢?
你还了解哪些关于八颗行星的信息?
二、探索,1.讨论:
阅读以下八颗行星的基本数据,你知道哪些信息?
八颗行星的基本数据表,二、探索,2.给八颗行星排序,八颗行星的基本数据表,方法一:
按离太阳的远近,方法二:
按直径大小,本图不代表天体大小和距离的实际比例关系,观察这张示意图,是否有什么问题?
二、探索,思考:
想要在纸带上将八颗行星全部放下,需要怎样处理数据?
3.在纸带上建立行星的位置关系模型,二、探索,思考二:
怎样在折好的纸上标记行星的位置?
3.在纸带上建立行星的位置关系模型,(每张纸带对折四次,平均分16份,三张可以得48份),温馨提醒:
1.领取三条长度相同的纸带,每条纸带对折四次,并将纸条粘连成一条长纸条。
每个折痕标记数据。
2.小组合作,将八颗行星标记在长纸带上。
3.将制作好的“八颗行星位置模型”纸带粘贴在黑板指定位置上(或教室展示板上)。
4.观察我们的纸带模型。
小组讨论我们制作的模型和平时见到太阳系的图片有哪些异同点?
三、研讨,用线条把各小组相同的行星相连成圆形,你有什么新的发现?
你还产生什么新的问题?
四、拓展,八颗行星是这样运行吗?
八颗行星实际运行轨迹,木星和它的卫星,接下来我们可以持续观察,你对八颗行星还想了解什么?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八颗行星 小学 科学 教科版 六年级 下册 第三 单元 行星 课件 2022 新版 18