1部编小升初小古文总复习.docx
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1部编小升初小古文总复习
部编小升初小古文总复习
部编小升初小古文总复习
阅读训练之文言专题(共6课时学生用)
在小学阶段,我们其实已经开始接触和学习文言文了,进入初中以后,文言文占语文教材的三分之一,是学生学习的难点。
近年来,名校的小升初考试都会命制文言文阅读的试题,而且难度越来越大。
打好文言文学习基础,不仅有助于我们在小升初考试中拿下高分,更为初中轻松学习文言文奠定坚实的基础。
【技巧归纳】
学习文言文,主要从以下四点入手:
①把握文言实词和重点虚词的意义:
②理解、翻译文言语句;③整体感知文章的内在联系、内容、写作方法、技巧:
④积累、背诵文中重点语句、段落,背诵文言诗词。
【实战训练】
一、朗读下列选文,读出停顿
放风筝
青草地,放风筝。
汝前行,吾后行。
1、“汝”这个字,读音是,意思是O
2、“吾”这个字,读音是,意思是o
菊
梅、兰、竹、菊者,四君子也。
菊花盛开,清香四溢。
其瓣如丝,如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。
二、你能为下列文段画出标点吗?
1•乡间农家竹篱茅屋临水成村水边杨柳数株中夹桃
李飞燕一双忽高忽低來去共捷
2.缸中有金鱼一猫伏缸上欲捕ft之失足坠水中急跃
起全身皆湿
三、阅读下面的短文,完成文后问题
龟兔竞走
龟与兔竞走①。
兔行速,中道而眠。
龟行迟,努力不息。
及兔醒则龟已先至②矣。
注释
1走:
跑②及:
等到。
至:
到
文言小练习
1.古文中的“竞走”和现代竞走运动是不同的,“竞”的意思是,“走”
在古文中的意思是,合起来就是O
2.诸用“/”为下面的句子划分停顿,只划一处。
及兔醒则龟已先至矣
3.用自己的话讲一讲这个故事。
4.解释下列加点词的意思。
⑴兔行速,中道而眠。
速:
■
⑵及兔醒,则龟已先至矣。
及:
■
4.这个故事告诉我们什么道理?
五官争功
口与鼻争高下。
口Lh“我谈古今是非,尔①何功居上我?
”
鼻曰:
“饮食非我不能辩。
”
眼谓鼻曰:
“我近鉴毫②端,远观天际,唯我当先。
”又谓眉曰:
“尔何功居上我?
”
眉Hh“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?
无即不成礼仪。
若无眉,成何而目?
”
注释
①尔:
你:
②毫:
细毛,毫毛:
文言小练习
1.五官中还有谁没有发言?
请你替他说两句。
下面是两位同学的代言,你认为哪一句更合文题?
耳曰:
“无我,主人岂知汝等所言?
竟居侧?
”
耳曰:
“吾将众言传与主人,自当论功行赏。
”
2.你能模仿文中五官说话的语气,和同学来一场角色扮演的对话吗?
【自学练习】
夸父逐口
夸父与日逐走,入日⑪渴,欲得饮,饮于河、渭:
河、渭不足,北饮大泽②。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林③。
注释
①逐走:
赛跑。
逐:
竞争。
走:
跑。
入日:
追赶到太阳落下的地方。
2河,渭:
黄河,渭水。
大泽:
大湖。
传说纵横T里,在雁门山北。
3邓林:
地名,现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
邓林即“桃林”。
译文
夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、消河喝水。
黄河、渭河的水不够,乂去北方的大泽湖喝水。
还没赶到大泽湖,就半路渴死了。
他遗弃的手杖,化成桃林。
文言知识
文言文中的江、河一般指长江、黄河
文言练习
1.
解释下列句子中加点字的意思
2.
3.对照译文,用现代汉语翻译下面的句子
(1)夺父与日逐走,入日。
(2)未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
4.填一填
夸父真能喝啊!
他先喝干了,又喝干了,罠后又想去北方,
喝的水。
可惜,还没到,就渴死了。
他的手杖,化作了一片
【家庭作业】
1.完成“自学练习”;
2.大声朗读并熟读本课的文言文:
3.背诵
文言系列之实战训练一
【技巧归纳】
学习文言文的方法:
①多诵读,勤背诵一一文言文富有韵律美,熟读背诵有利丁•培养语感,掌握朗读的节奏、语气、语调、语速,能更好地朗读课外作品,从而形成能力。
②善归纳,多积累一一善于归纳总结文言文中的重点实词、虚词、句式,能够帮助我们更快速、准确地解题。
③会用字典,学习写法。
【实战训练】
刻舟求剑
楚人有涉江考,其剑白舟中坠于水,遽(j(ι)①契其舟,Lh“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
一一选自《吕氏春秋》注释
①遽:
立刻,赶紧,表示时间很紧迫:
译文:
楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号,说:
“这是我的剑掉下去的地方。
”
船停下来后,他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。
船已经向前走了,而剑没有走,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?
文盲知识
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部融合各家学说的名著。
文言小练习
1、解释下列加点字的意思。
(1)其剑自舟中坠于水
■
于:
⑵是吾剑之所从坠
是:
■
⑶舟已行矣
行:
•
⑷求剑若此,不亦惑乎
若此:
2、分别指出下面加点词所指代的内容。
⑴其剑自舟中坠于水()
■
(2)从其所契者入水求之()()
••
3.
求剑的楚人为什么求不到剑?
郑人买履
郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐。
至之市①而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度③。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履④.人曰:
“何不试之以⑤足?
”Hh“宁信度,无自信也。
”
一一选自《韩非子》
注释
①至:
等到。
之:
到・・・・・・去,往。
②度(dud):
测量,衡最。
③乃:
然后,才。
持:
拿,带:
度(CK1):
量好的尺码。
④反:
通假字,通“返”,返回。
罢:
结束,这里引申为散了。
遂:
于是。
⑤以:
用。
译文:
郑国有个想买鞋的人,先量好自己的脚,顺手把量好的尺寸放在座位上,到集市去的时候,忘记带了。
他拿到鞋后,忽然想起来,对卖鞋的人说:
“我忘带尺寸了。
”匆忙返回家取,可是等他回來,集市已经散了,因而没有买到鞋。
有人问他:
“你为什么不用自己的脚试试呢?
”他回答说:
“我宁肯相信尺寸,也不相信自己的脚。
”
文言知识
郑:
春秋时代的郑国,郑国主要的版图位于今天的河南省中部。
《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。
这部书现存五十五篇,约十余万言,大部分为韩非自己的作品。
文言小练习
1.下列加点词语意思不相同的一顶是()
A先自度其足何不试之以足
••
B宁信度无自信也
••
C郑人有欲买履者遂不得履
••
D先自度其足吾忘持度
••
2.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴及反,市罢,遂不得履。
⑵何不试之以足?
3.为什么这位郑人会“宁信度,无自信也”?
4.文中“之”字出现了五次,意思一样吗?
A而置之其坐B至之市
C而忘操之D反归取之
E何不试之以足
【自学练习】
守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。
一一选自《韩非子•五倉》注释
株:
露出地面的树根和树茎。
耒(lei):
古代的一种农具,形状像木叉。
翼:
希望。
译文
从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。
一天,一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。
从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。
当然,兔子是没等到,而他自己却被宋国人耻笑。
文言小练习
1.解释下列句子中加点字的意思
(1)兔走触株
■
走:
⑵因释其耒而守株
■
释:
(3)而身为宋国笑
■
为:
⑷糞复得兔
2.对照译文,用现代汉语翻译下面的句子
(1)兔走触株,折颈而死。
⑵因释其耒而守株,克复得兔。
3.这个故事给了我们怎样的启示?
共工触山
昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
天倾西北,故口刀星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
一一选自《淮南子•天文》。
注释
共工:
相传是炎帝的后裔,西北的洪水之神。
颛臾:
相传是黄帝的后裔。
维:
绳子绝:
断水潦(lδo):
江河道路上的流水。
焉:
文
中译为“这,这里”归:
汇集
文言小练习
1.根据课文填一填
和颛臾为了称霸打起来了。
共工一怒之下,触动了o支撑着天的柱
子折断了,拴着地的绳子也断了。
结果,天向方向倾斜,所以日、月、
星辰都移向西北;地向方向塌陷,所以江河流水和泥沙都向这里汇集。
2.解释下列句子中加点字的意思
(D昔者,共工与颛顼争为帝昔老:
争:
••
⑵天柱折,地维绝折:
绝:
【家庭作业】
1.完成“自学练习”;
2.大声朗读并熟读本课的文言文:
3.背诵
文言文系列之实战训练二
【技巧归纳】单音词和双音词
文言文以单音词居多,一个字就相当于一个词,比如“妻子”,古义“妻”是指妻子,“子”是指儿女,合称妻子和儿女。
在翻译时,可以采用组词法,将这个字组成词语來理解。
【实战训练】
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,共聪惠①。
孔君平诣②其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
”一一选自《世说新语》注释
1共:
很。
惠:
同“慧”,智慧的意思。
②诣:
拜见。
译文
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。
孔君半来拜见杨氏子的父亲,可是父亲不在,于是便叫杨氏子出來。
杨氏子为孔君平端來水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅对杨氏之子,并说:
“这是你家的水果。
”杨氏子马上回答说:
“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
”
文言知识
本文选IH南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
文言小练习
1.写出下列带点汉字的读音,并完成填空。
孔君平诣其父,“诣”的意思是:
为设
果,是指为设果;儿应声答曰。
2.“惠”是个通假字,通,“甚聪慧”是说杨氏子,
从文中这句话
可以看出来。
2.用现代汉语翻译下列句子的意思
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
⑵未闻孔雀是夫子家禽。
3.杨氏子的回答非常巧妙,妙在哪里?
叶公好龙
叶公子高①好龙,钩以写龙,凿以写龙②,屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之,窥头于牖(you),施尾于堂③。
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
一一选自(汉)《新序》注释
①叶公:
春秋时楚国叶县县令沈诸梁,名子高,封于叶(古时候的邑名,今河南叶县)。
②写:
画;凿:
通“爵”,古代饮酒的器具。
③窥(kul):
这里是探果、偷看的意思:
施(yi):
延伸。
译文
叶公子高非常喜欢龙,他的衣带钩、酒器上刻着龙,屋子内外雕镂装饰的也是龙。
天上的真龙听说了,就从天上下来。
龙头从窗户探进來,龙尾拖在厅堂里。
叶公一见到真龙,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。
由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙的东西。
文宫小练习
1.解释下列加点字的意思。
(1)钩以写龙
•
以:
⑵于是天龙闻而下之
■
闻:
⑶弃而还走
■
弃:
⑷叶公子高好龙
好:
2.找出下而句中的通假字
(1)凿以写龙
通:
的意思
⑵屋室雕文以写龙
通:
的意思
⑶弃而还走
通;
的意思
3.用现代汉诸翻译下面的句子
(1)钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
⑵失其魂魄,五色无主。
4.用原文回答
叶公平时的"好龙”表现在
叶公见了真龙的表现是
【自学练习】
铁杵磨针
磨针溪,在眉州①象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,
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