黑龙江省杜尔伯特县蒙古族中学届九年级五四学制上学期期中考试语文试题.docx
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黑龙江省杜尔伯特县蒙古族中学届九年级五四学制上学期期中考试语文试题
绝密★启用前
黑龙江省杜尔伯特县蒙古族中学2018届九年级(五四学制)上学期期中考试语文试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
48分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、指出下边加点字注音中正确的一项。
( )
A.腼腆(tiǎn) 吮吸(yǔn) 聆(lín)听 矜(jīn)持
B.怜悯(mǐn) 吞噬(sì ) 蚌埠(bàng) 迷惘(wǎng)
C.杀戮(lù) 娴熟(xián) 匿名(nì) 驾驭(yù)
D.绽放(zhàn) 累赘(léizuì) 膂力(lǚ) 深谙(yīn)
2、找出词语中没有错别字的一项. ( )
A.半身不遂 才输学浅 毕恭毕敬 百无聊濑
B.萎靡不振 侃侃而谈 一瘸一拐 沁人心扉
C.万恶不郝 中流砥柱 禀烛夜谈 根深蒂固
D.海市蜃楼 聪耳不闻 油光可鉴 测隐之心
3、依次填入横线上的词语最恰当的一项是:
( )
(1)战争、流疫与经济衰退往往会干扰或 全球化进程`,从而威胁人类和平与繁荣, 对此不能不予以关注.
(2)美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度,为在中东地区推行政治改革 样板.
(3)单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、 陋习的任务。
A.中止 树立 革除 B.终止 竖立 革除
C.终止 树立 祛除 D.中止 竖立 祛除
4、下列句子中划线成语使用正确的一项是( )
A.对他不负责的态度,单位领导决定铺张扬历,在会上公开批评.
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成.
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可.
D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛牛充栋的程度.
5、在下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是 ( )
美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:
“ ”
A.据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌是被人看不起的。
B.据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。
C.据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,面鹦鹉是永远不会变成人的。
D.据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、语言表达(题型注释)
6、教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意,请你仿照下面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。
—————给历史老师
7、学校开展美化校园的活动,请你拟一则广告用于宣传,_____________
评卷人
得分
三、现代文阅读(题型注释)
迷雾探踪
(1)雾是一种常见的天气现象。
当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时,大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中,形成雾茫茫的天气,使视野模糊不清,气象学上把这种天气现象称为雾。
雾有轻重之分。
当水平能见度在1——10千米时称为轻雾,水平能见度低于1千米时称为大雾,水平能见度在500米以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。
(2)雾到底是怎样形成的呢?
让我们来看看生活中的一个现象:
在做饭时,大家总能看到锅的上方有雾气产生,雾的形成和它形成的原理相同,只是形成的范围大,维持的时间长而已。
空气中能容纳一定量的水汽。
白昼的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;但是到了夜晚,地面热量的散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气的温度也降低,当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大气中,雾就形成了。
凌晨时分空气温度低,所以大雾经常出现在早晨。
太阳升起后,由于温度的升高,小水滴或小冰晶又变成水汽或降落到地面,雾又渐渐消散了。
(3)大雾天气不仅对交通影响很大,而且还危害农业。
如果连续几天大雾,将使农作物缺乏光照,进而影响作物生长,诱使病害发生。
如小麦抽穗时遇上3天以上大雾,就容易引起赤霉病。
(4)专家提醒说,雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。
据测定,雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高出几十倍。
人们如果在雾中锻炼或散步,随着活动量的增加呼吸会加深、加快,这样就会更多地吸收到雾中的有害物质,极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
所以,在有雾的天气里,人们应当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。
(5)既然大雾能给人们带来危害,那么人们能不能消除迷雾呢?
回答是肯定的,可以进行人工消雾。
所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。
雾可分为雾区温度高于0℃的暖雾和低于0℃的过冷雾。
目前一般有三种消暖雾的方法:
一、加热法。
对小范围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。
二、吸湿法。
播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,水汽附着在凝结核上成为大水滴。
三、人工搅动混合法。
用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。
8、第
(1)段划线句主要运用了哪种说明方法?
有什么作用?
9、第
(2)段在说明雾的形成与消散过程中采用了什么说明顺序?
10、下面说法与原文不一致的是( )
A.雾滴中的有害物质比大气水滴的高出几十倍。
B.大雾经常出现在空气温度低的夜晚时分。
C.人们不应在雾中锻炼或散步。
D.加热空气可使雾蒸发消失。
11、文章在说明雾的危害时,略写了对交通的影响,详写了对人的危害。
这样处理详略的理由是什么?
永远的家书 司 空
①我正翻着书,突然,您的信自然而又意外地从书页间滑落,如窗外轻盈的雪花,悄无声息地飘然而下。
②我合上书,弯腰把信拾起来,轻轻地掸了掸上面那其实并不存在的尘土,似乎是要把逝去的时间掸掉。
③我开始读您许多年前给我的这封没有邮戳的信。
父亲,我已经记不起初读这封信时的情景了,只记得当时那种锥心刻骨的疼痛淹没了一切。
现在,这封信的内容仍然能够掀起我内心的风暴。
④我似乎闻到了故乡新翻的黑色泥土的气息,混着青草味儿,还有许多种花香。
宛若听到了暮归的老牛哞哞的叫声,应和着淙淙的溪水,还有牧童哼唱的小曲。
我仿佛又沫浴在橘红色的霞光中,与您一道荷锄归家……
⑤最后,我的目光停留在信末的农历日期上,我沉思了好久,才抬起头来。
而您,父亲,我看见您就坐在我的面前,嘴里叼着一枚襄阳烟,望着我身后那下雪的窗外,露出视而不见的神情。
这时,我似乎闻到了您一口一口吐出的烟雾的辛辣味儿,徐徐地布满我的房间,我甚至有了呛鼻子的感觉,很想咳嗽,但又终于忍住了――那是我多么熟悉的味道啊!
就在这让人亲近的味道中,您牵着我的手,在缺少母爱阳光的日子里,领着我走过风雨,走过四季,走进大学的校门。
我甚至觉得您慈祥的目光在我房间里的每一件物什上都停留过片刘,似乎要永远记住我简单居所的模样。
⑥父亲,还记得吗?
在那个大雪纷飞的日子里,病床上的您紧紧攥住我的手,让我一定去看夹在书架第三排第一封信,不久您就撒手人寰了。
⑦此刻,我正把您写给我的最后一封信投过火炉中,看着您一笔一划的字体扭动着腾起血红色的火苗,我突然间生出一种无可名状的空落与伤悲来。
我多想霎时便化成您坟前的一碟碟祭品,祭奠您永远高贵的灵魂。
⑧信的内容很简单:
孩子,爸对不起你,你不是爸亲生儿子,爸瞒了你这么多年?
⑨其实,父亲,我早就知道了真相,您为什么不守住秘密呢?
在我的心目中,您就是我的亲生父亲啊!
⑩晶莹的泪光中,我又看见了您穿着蓝布中山装,露出慈祥笑容的身影。
(选自《作文》)2004年第六期)
12、第③段中“风暴”的意思是:
______________
13、第②段中划线的句子表现了“我”怎样的感情?
14、第⑤段划线的“走过风雨,走过四季,走进大学的校门”,连用三个“走”,在表达上有什么好处?
15、作者在第⑦节中说:
“我多想霎时便化成您坟前的一碟碟祭品,祭莫您永远高贵的灵魂。
”联系全文,说说父亲的“高贵的灵魂”体现在哪些方面?
举例说明。
评卷人
得分
四、文言文阅读(题型注释)
阅读《曹刿论战》完成下面小小题。
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
16、指出解释下列加点字有误的两项。
( )
A.小惠未徧(通遍,遍及)
B.肉食者鄙(卑鄙)
C.又何间焉(参与)
D.神弗福也(赐福保佑)
E.必以情(感情)
F.战则请从(跟从)
17、用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情____________________________________
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
___________________________________
18、从曹刿在战前战后的言论看,长勺之战取胜的原因有哪两个。
19、文中说“肉食者鄙”,你怎么看?
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
20、解释下列加点的字词在文中的意思。
(1)臣之妻私臣(______)
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏(______)
21、下列各组语句中加点的字的用法和意思相同的一项( )
A.由此观之; 投诸渤海之尾
B.皆以美于徐公; 以其境过清
C.乃下令:
“群臣吏民……; 乃重修岳阳楼
D.四境之内莫不有求于王; 行者休于树
22、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。
①臣诚知不如徐公美。
______________________________________________
②此所谓战胜于朝廷。
____________________________________________
23、“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么?
24、文中写的臣子向君王进谏并被采纳的故事, 这印证了《生于忧患死于安乐》中孟子的什么说法?
( )
A.天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,
B.人恒过,然后改
C.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
D.然后知生于忧患而死于安乐者也
评卷人
得分
五、诗歌鉴赏(题型注释)
25、诗歌鉴赏
《江城子 密州出猎》 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
持节云中、何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1).本词上阙写景,描写了___的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了__的豪情壮志。
(2).“持节云中,何日遣冯唐”一句有什么含义?
在表达上有什么好处?
_________________________________________________________________
评卷人
得分
六、名著导读(题型注释)
26、请你做一个简要的读书札记。
书名
作 者
印象最深的人物
该人物形象给你的人生启示
海明威
圣地亚哥
27、填空,任选一题
(1)莎士比亚是英国伟大的戏剧家,有一个爱情故事为大家熟知,其女主角是朱丽叶,男主角是________。
中国戏曲中也有一个感人至深的爱情故事,其男主角是梁山伯,女主角是___。
(2)世界文学名著中与巴尔扎克笔下葛朗台齐名的吝啬鬼是莎士比亚在 ________(作品名)中塑造的__________(人物名)。
评卷人
得分
七、默写(题型注释)
28、古诗默写。
(1)问君何能尔?
___________________。
(2)莫笑农家腊酒浑,___________________。
(3)____________________,玉盘珍羞直万钱。
(4)《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的两句是:
_______________,_________________;_________________,________________。
(5)“___________________;_____________________”两句议论,揭示了封建政治给人民带来的苦难,非常精辟。
(《山坡羊 潼关怀古》)
(6)面对屋破漏雨杜甫长夜无眠,他发出时代的呐喊,“__________________;_________________”,表达了强烈忧国忧民之情。
评卷人
得分
八、材料作文(题型注释)
29、阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
岩洞里,有水滴。
“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了,问:
“水滴,你在干什么?
”
水滴说:
“积累。
”
“积累?
”
“是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。
”
“我怎么看不出来?
”蝙蝠说,“你是梦想吧!
”
“不。
这是理想。
”
于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。
终于,在他滴出的岩上,和他滴到的岩下,都长出了石笋。
准确点儿说,是积成了石笋。
水滴还在不停地积累,这相对长着的石笋,还会继续加长,很可能连成石柱咧!
蝙蝠后代的后代,在岩洞里看到了结果。
可见,持之以恒,必有成效。
要求:
①请结合材料内容及含意自拟题目,不要套作,不得抄袭;
②立意自定,文体自选(除诗歌外);
③不要出现自己的姓名和校名。
④字数不少于600字。
参考答案
1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
6、如:
你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。
(语文老师)。
又如:
你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们发美的熏陶。
(音乐老师)。
7、示例:
爱护环境,人人有责
8、下定义准确简明地概括了雾的本质特征。
9、时间顺序
10、B
11、雾对交通的影响是大家所熟悉的,故略写;雾对人的危害具有很大的“隐蔽性”,不为人们所熟悉,故详写。
12、强烈的情感
13、"我"对家书的珍爱和对“父亲”的怀念.
14、构成排比句;强调说明"我"读大学前的每一步路都是父亲领着的;突出了特殊的父爱的真挚深厚.
15、
(1)父亲具有博大的爱心
举例:
尽管“我”不是“父亲”的亲生儿子,“父亲”却收养了我,
而且就像亲生儿子一样抚养“我”
(2)父亲具有坚强(坚韧)的精神
举例:
在艰难的国境中抚育“我”长大
(3)父亲具有远大的目光
举例:
培育“我”走进大学
(4)父亲真诚善良
举例:
最后告诉“我”真相
(5)父亲和蔼慈祥
举例:
牵着“我”走过风雨,走过四季,走进大学的校门……
16、BE
17、大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。
一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就枯竭了。
18、
(1)政治上取信于民
(2)军事上详察敌情,能捕捉反攻和追击的正确时机。
19、不鄙, 善于纳谏,知人善任,知错就该,虚心求教(两点即可)
20、偏爱指责
21、C
22、确实知道自己不如徐公漂亮。
这就是(人们)所说的在朝廷上就能战胜别的国家(的事情)。
23、一方面描写了进谏人多的场面,另一方面也说明在此之前,齐国确实有许多积弊(端)
24、C
25、
(1)密州出猎 渴望报效国家(或:
渴望建功立业)
(2)什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?
这是词人运用典故,自比魏尚,使表达委婉含蓄。
26、《老人与海》,如,做人要勇敢,精神上永远不可战胜。
等等。
27、
(1)罗密欧 祝英台
(2)《威尼斯商人》, 夏洛克
28、 心远地自偏 丰年留客足鸡豚 金樽清酒斗十千 日月之行, 若出其中 星汉灿烂, 若出其里 兴,百姓苦。
亡,百姓苦。
安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜,
29、持之以恒,方能成功
每个人都渴望成功.为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着各种险阻.物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵抗的住吗?
数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受的住吗?
一些人退却了,只得半途而废;一些人气馁了,只得前功尽弃;一些人一曝十寒,只得一事无成.只有持之以恒的人迈着坚定不移的步伐,义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉,品尝到成功的喜悦.
多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力,多少个遗憾是因为中途废气.儿时的我是那样迷恋画画,终日在彩色的图画中畅游.可是,正是由于我没有那份持之以恒的精神和毅力,我那双握笔的手僵住了,那曾给我带来无限快乐的彩色世界,渐渐离我而去,留下的仅有遗憾和悔恨.我只是一个失败者.
然而我所敬重的斯蒂芬•霍金却是个成功者.谁不为他的事迹所感动?
谁不为他的惊世之著《时间简史:
从大爆炸到黑洞》而赞叹不已?
这位因患肌萎缩性侧索硬化症,被终身禁锢在一张轮椅上的伟大物理学家,能取得这样的成功,靠的是什么呢?
勇敢、建议、自信固然不可少,但在其中最闪耀的便是坚定的信心和远大的理想,不懈的追求和顽强的毅力,以及毫不动摇的持之以恒的精神.正是由于持之以恒的精神,他驶向了智慧大海的彼岸,登上了文化的高峰.
个人的成功有赖于持之以恒的精神,革命和建设事业的成功和发展不同样也有赖于百折不挠的坚持精神吗?
中国革命在党的领导下经过了28年的艰苦卓绝的斗争终于取得了新民主主义革命的胜;当今中国之所以能取得社会主义革命和建设事业的胜利,正是由于我们为坚持改革开放而不懈奋斗的结果.这些事实也充分的证明了持之以恒是胜利的关键.只要我拥有持之以恒的精神,我们就必将走向光辉的明天.
千百次的考验,是持之以恒把我们引向了胜利;而不坚持的结果,必然以失败告终.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.遥远的征程,单靠轻轻一跃是不可能达到目标的,必须以锲而不舍的精神,付出“十驾”的努力,方能谈得上成功.
【解析】
1、试题分析:
A聆líng听;吮吸shǔn。
B蚌埠bèng;吞噬shì。
D累赘léizhuì;深谙ān。
2、试题分析:
A才疏学浅、百无聊赖。
C万恶不赦、秉烛夜谈。
D测隐之心、充耳不闻。
3、试题分析:
中止,指(做事)中途停止;使中途停止。
终止:
停止,不再继续。
树立,意思是建立(多用于抽象的好的事物);建树。
竖立,释义为使物体与地面垂直而立。
革除:
全部废除,实施或引进更好的方法、更好的行动步骤或更好的行为来去除开除;撤消职务。
祛除,指驱散;消除。
4、试题分析:
铺张扬历,原指竭力铺陈渲染,力求发扬光大。
后多形容过分讲究排场。
随声附和:
别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。
也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为。
是贬义词。
汗牛充栋,栋:
栋宇,屋子。
书在运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
5、试题分析:
C的寓意是我们不太会说话,但是我们能飞的高。
飞机是人建造的,而鸟做不到。
其他几项都不符莱特兄弟的身份。
6、试题分析:
仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识”。
句式结构为“你……像……引领……”。
内容是对某门学科的老师的赞美,一定要与某科的特点联想起来。
要符合神形兼备的要求。
7、试题分析:
广告词的语言特点:
要巧用修辞手法。
修辞是语言艺术的花朵,用比喻、对偶、排比、反复等修辞手法,可以使广告词生动形象,增强宣传效果。
还要注重押韵,读来上口,易记易诵。
在内容上不要游离“美化校园”这一主题。
8、试题分析:
本题考查学生对说明文内容的概括能力。
首先找准说明对象,然后逐段阅读,归纳说明的内容,最归纳总结来作答。
仔细阅读文章内容
考点:
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
9、试题分析:
本题考查学生对说明文说明方法的判断能力。
常见的说明方法有:
列数字、作比较、打比方、举例子、分类别等。
仔细阅读第
(1)(3)段,分析说明方法的类型。
考点:
分析常见的说明方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
10、试题分析:
此题考查说明顺序的相关知识。
逻辑顺序:
即按照事物或事理的内部联系,人们认知事物的过程来安排说明顺序,认知事物或事理的过程则指由浅入深,由具体到抽象。
时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
空间顺序。
即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
本文运用的是“时间顺序”。
考点:
分析说明顺序和思路。
能力层级为分析综合C。
11、试题分析:
本题考查学生对详略处理作用的掌握能力。
所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。
雾对交通的影响是大家所熟悉的,故略写;雾对人的危害具有很大的“隐蔽性”,故详写。
考点:
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
12、试题分析:
本题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。
答题方法:
正面阐释—反面说明—综合阐述,即先从正面说明词语的含义和作用,再说删去后的影响,最后加上“这体现了说明的准确性”这句话作为总结。
考点:
分析说明性
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