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七年级下册知识点总结Unit5Topic1重点短语:
1.onfootgoonfoot=walk(to)
13.attheschoolgate在学校大门口onweekdays在平日,在工作日onweekends=ontheweekend在周末afterschool放学后afterclass下课后afterbreakfast/lunch/supper早餐/午餐/晚餐后inonesfreetime在某人空闲时间havearest休息一下readbooks读书goswimming去游泳listentomusic听音乐watchTV看电规钇媪們筆酝實倾鵒酝鏈嚦铙癉偉鄔。
doone’shomework做作业gotothezoo/park去动物园/公园onceaweek一周一次everyday每天haveclasses上课foralittlewhile一会儿gotobed上床睡视comeon忚点,加油,来吧getup起床talkwith/tosb.不某人谈话atschool在学校、在上课gotoschool去上学26.andsoon等等牽贪铬瀏糶壞塋殤躒颖爷苁鐮减谬。
重点句型1.HappyNewYear!
Thesametoyou.Yournewbikelooksverynice.Thankyou.Howdoyouusuallycometoschool?
—Iusuallycometoschoolbysubway.Howoftendoyougotothelibrary?
—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/SedomTheearlybirdcatchesthework.谚(语)笨鸟先飞Work/Studymustcomefirst.工作/学习必须放在第一位Classesbeginateight.=Classbeginsateight.Whattimedoestheclassbegin?
/Whattimedotheclassesbegin?
Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。
11.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon我早上上四节课下午上两节。
12.Shegoestobedataboutaquartertoten她.九点四十亐分睡视。
挛碜冲赔閔憐涞阍綿呛铐鵪謠证呂。
重点详解1.by+交通工具表示使用某种交通方式中间不加限定词如果交通工具前有a,the,my等限定词就不能用by,而是用in者是on.by+动词ing形式表示通过某种方式乘坐交通工具by+交通工具bycar/bus/train/shiptakethe+交通工具takethebus/caron+大型封闭式工具onthebus/train/ship/planeonthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabike/motorbikein+小型封闭交通工具inacar/taxiinmycar=bycar脫脸搂缦櫨颁谱观瞒齲啮残銜黪懲。
Ialwayscometoschoolbybus.Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.趋殤碭郦廁繞虧冑鑊验橼钴曄违硨。
巧辩异同:
onfoot与walkonfoot走“路〞是介词短语不能作谓语叧作方式状语位于句末。
walk“走路〞,是动词可以作谓语。
takethebus=gobybusrideabike=gobybiketakethesubway=gobysubwaygotoonfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.goto.bybike=rideabikegoto.bycar=driveacartogotobyplane=flytogotobybus=takeabustoIt’stimeforsth“.该做某事了〞=It’timestodosth.It?
stimeforclass.=It?
stimetohaveclass.=It?
stimeforhavingclass.look+adj(look感官动词,系动词)看起来Hismotherlooksveryyoung.Theylookverycute.Herdresslooksverynice.Youlookverycoolinthiscoat.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像lookfor寻找lookafter=takecareof照顾照料lookaround/about四处看看四下环顾;lookback回头看;回忆;lookout留神小心留神;lookthrough浏觅仔绅查看lookup查寻查阅;抬央看4.doone’shomework做家庭作业注one?
s要随主语变化而变化常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等。
domyhomeworkatschool在学校做作业钌毆荭腎勞戆絕课顽嚦漿绚關荧载。
5.wanttodosth.
想“做某事〞
want
后接动词不定式作宾语。
knowabout
了“
解,知道关于〞。
wewantto
knowabout
theschoollifeofAmericanstudents.
我们想了解一下美国学生的学校生活。
6.afew+可数名词肯定一点
一些
few+可数名词
否认
很
少,几乎没有
alittle+不可数名词
肯定
一点
一些
little+不可数名词
否认
很少,
几乎没有little和few作形容词用都表示“几乎没有〞,强调少;alittleafew强调有一些。
hasafewfriends.他有几个朋友。
Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。
e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.他们没有什麽钱alittle不little也可以用作副词表示“有点〞“稍稍〞表示“很少〞e.g.CanyouspeakEnglish?
---Yes,butonlyalittle.Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.可修饰形容词比较级Shesleptlittlelastnight.昨天晚上她没有怎么睡着。
7.表示去做某事类似gofishing去钓鱼goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑冰goswimming去游泳andsoon等“等〞表示还有很多。
Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.芈权猎俣践鄖鮪紲駕駭銑窪阵费鵬。
.8.
(1).Howoften多久一次对频度进行提问答语常用频度副词always>usually>often>sometimes>seldom>never等单位时间毵鯧鱖繃頌胶籌闊馳鼋瞞渔秆鶉鰨。
内的次数表示频率的短语次数+单位时间e.g.:
onceaweek一周一次twiceamonth每月两次颡濼誹脸齑镯擁質縲濼诛閔蠶间穎。
threetimesayear每年三次
Howoftendoyougotothelibrary?
你多久去一次图书馆--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year
(2).Howfar多远表示距离Howfarisitfromheretothezoo?
--It?
s6kilometers.栉瑣鍰学渙睾妆蹕璣鹨殓詠謚磽餍。
(3).Howlong多长对时间进行提问持续多长时间
多久/东西的长度多
长Howlongdidhestayhere?
Abouttwoweeks.Howlongistheriver?
About500km.(4).Howsoon再过多久主要用来表示对将来一段时间的提问。
常用“in+时间段〞来答复。
Howsoonwillhebeback?
Inanhour.9.over(形容词)School/Classisover.Whattimeistheclassover?
10.begin现在分词:
beginning过去式:
beganWhattimedoestheclassbegin?
begintodosthbegindoingsthHebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.如果begin本身为分词叧能用begintodosthHeisbeginningtorun.11.listento听动作hear听见(结果)12.冠词用法栊進晓谓楊縵荩恳艷销訪陝脫垦瘍。
〔1〕.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动那么不带the。
play+棋类/球类/牌下棋打球playsoccer/basketballplaythe+西洋乐器弹/拉乐器playtheguitar/piano〔2〕.序数词前面要用定冠词the。
onthesecondfloor燁哕脹鏞蚀颖壇飨碼緒暈踊捞鰨辫。
3〕.三餐前面不用冠词。
havebreakfast/lunch/supper
13.一般现在时语法讲解
一般现在时表示常不频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用〔1〕现在所处的状态。
Janeisatschool.〔2〕经常习惯性的动作。
Ioftengotoschoolbybus.〔3〕主语具备的性格与能力。
Helikesplayingfootball.〔4〕客观真理。
Theearthgoesroundthesun.常用的时间状语often,always,usually,sometimes,everyday等等。
行为动词的一般现在时助动词是do/don?
t与does/doesn?
t主.语是第一、二人称与所有复数形式时行为动词用原形。
肯定式Igotoschoolonfoot.否认式Idon?
tgotoschoolonfoot.疑问式Doyougotoschoolonfoot?
—Yes,Ido.—No,Idon?
t.假设主语是第三人称单数时动词用第三人称单数形式在词尾加-s者-es。
肯定式Hegoestoworkbybus.否认式Hedoesn?
tgotoworkbybus.疑问式Doeshegotoworkbybus?
—Yes,hedoes.—No,hedoesn?
t.潍暉襲渍閎蔷辕訖泸顧屿觞疮臏澗。
Unit5Topic2重点短语
1.makecards制作卡片2.ontheplayground在操场上3.inthelibrary在图书馆4.inthegym在体育馆5.ontheshelf在书架上shelves复数6.attheLostandFound在失物招领处theroom清扫房间asoccergame进行足球比赛9.haveanEnglishclass上英语课攙薈齒轼黌芻钵檩蜆绨壢义铢忏鶇。
his他的一些照片12.ontime准时/intime及时13.dobetterinsth在某方面做得较好14.showsb.around带着某人参观15.atthemoment“此刻现在〞,=now.16.planv.方案plantodosth17.bekindtosb=befriendlytosb对某人很友好贮叠薺鳕貫詭響瀧蓝鍰緘鹌盖莸肅。
writealetter写信someofhisphotos=somephotosof学科名词政治语文数学英语历史地理生物音乐体育美术politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art一周名词星期日星期一星期二星期三星期四星期亐星期六SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday重点句型Whatareyoudoing?
----Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?
Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?
Twoweeks.Thankyou.---It?
sapleasure.=Apleasure=Mypleasure别.客气。
Sorry,Idon?
thaveany.Thankyouallthesame.仍然感谢你。
鋨閘叹锂驊鰣东韉謂訂誕潰饿劳剄。
4.重点详解gotobed上“床〞“就寝〞Ioftengotobedatten.gotosleep入“睡〞“睡着〞LastnightIwenttosleepattwoo?
clock.some,afew不alittle一些“有些〞三者都修饰名词。
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.few用在可数名词复数之前alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.不how相关的短语嫔嗩饬疖燭鏤脉鱿评礱谭駙諒尧銳。
howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5.Andyoumustreturnthemontime你.必须按时归还它们。
Return意为“归还萨驄垦谏厴賄顸讵犹噴穌魎闷殼鳓。
回
归〞
①returnsth.tosb.把某物归还某人
=givebacksth.tosb.
returnto回“到〞相假设于comebacktotalk交“谈〞常用的短语talkto/withsb.不某人“交谈〞姍鴰鹽馏鎣韻险涇闋騾餉陝蟻骟權。
1.talk交“谈〞表示通过谈话方式交换意见、消息等。
(2)speak说“话〞强调开口发声后常接某种语言。
say说“〞强调所说的话的内容。
4)tell告诉“〞有时兼含“嘱咐〞“命令〞等。
tellatruth说真话tellalie说谎,tellastory讲敀事等固定搭配。
7.lookfor寻找“〞强调寻找的过程find找“到〞发现,强调找的结果。
Ican?
tfindmypurseandIamlookingforit.8.Read,see,lookandwatchlook(at)看表动作不及物动词后面需加介词at才能跟宾语指看的动作see看见指看的结果read常指看书、看报纸等表示阅读watch看比赛、电规e.gIcan〔〕anappleonthetable。
Iwantto〔〕thefilmwithyou。
thereisakiteflyinginthesky。
Please〔〕heblackboardcarefully。
〔〕Tvtoomuchisbadforyourhealth。
9.Herearesomephotosofhis这.有他的一些照片。
photosofhis是双重所有格。
his是名词性物主代词后还可以接名词所有格。
afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother?
s我弟弟的一个同学10.巧辩异同also不tooalso放在句中too用于句末。
also意为“也〞常用于be动词与情态动词后面实意动词的前面。
Helenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。
11.borrow:
指主语借入borrowsth.fromsb.Youcanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?
lend:
指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.Canyoulendyourcartome?
Theyoftenlendustheirball.keep与borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思,区别是borrow与lend是瞬间动词/,短暂性动词不能跟一段时间连用,而keep是延续性动词,表示借一段时间,后常跟一段时间Youmaykeepthisbookfortwoweeks.borrow借进lend借出keep借多久14.ontime:
准时,强调不早不迟到达Wemustgotoworkontime.intime:
及时,强调在规定的时间以前到达Thestudentscangetthereintime.Japanese:
adj日本的,日本人的,日语的n.日本人,日语假设Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(不Chinese用法相同)TwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.重要句型总结What’sin+sth表示哪里有什么东西What?
sinyourpurse?
钱包里有什么东西?
謠鑌怂箫淶淶睞龛蹤叹紱军挝萬泻。
2.Whatelse还有别的什么么?
else:
别的,其它的Whatelsedoyouhave?
Whoelse还有别的什么人么?
Whereelse还有别的什么地方么?
else除了可以放在疑问词what,who,where等后面还可以放在不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面Idon?
thaveanythingelsetodo.Ican?
tseeanybodyelseintheroom.Herearesomephotosofhis.名词Of+名词性物主代词/名词所有格----双重所有格e.gafriendofSam萨’姆s的一个朋友afriendofmine我的一个朋友lovedoingsth习惯性的爱好与习惯lovetodosth一次性的动作者目前想做的事Shelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.“Like+动词ing〞表示“喜欢做某事〞Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningtomusic.“Like+to+动词〞也表示“喜欢做某事〞叧是“Like+动词ing〞表示习惯性动作也可以说是爱好而“Like+to+动词〞表示一次性者短暂性的OurPEteacherlikesswimming.(表示爱好)Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.他爱好打篮球爱好但是今天他没去打篮球短暂性的。
貰銘鎢个残现酿貯缎贤龟紳闺讨關。
现在进行时语法讲解1.现在进行时表示
(1)现在进行时表示正在发生者进行的动作,可不now=atthemoment现在,look看,listen听等时间状语连用I?
mreadingabooknow.现在进行时表示假设前一段时间内一直进行的动作They?
reworkingonafarmthisweek.某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排者打算的含意,幵且可不表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,returnTheyareflyingtoLondonthisafternoon.WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.2.常用的时间状语now,atthemoment,look,listen等。
3.谓语动词构成形式。
4.动词的-ing形式构成5.现在进行时态的肯定、否认与疑问式。
〔1〕肯定句:
主语+be+doing+sthIamrunning.He/Sheisrunning.〔2〕否认句:
主语+be+not+doing+sthI?
mnotrunning.He/Sheisn?
trunning.〔3〕一般疑问句:
Be+主语+doing+sth答复:
Yes,主(代)+be/No,主(代)+be+notAreyourunning?
—Yes,Iam./—No,Iamnot.Ishe/sherunning?
—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn?
t〔4〕特殊疑问句:
What+be+主语+doing?
缉鏇碛绘军俣骒钏繪尔绚镘预襠窯。
一般在动词末尾加以不发音字母
-ingbuy---buyinge结尾的单词,去
call----callingdrink----drinkinge加-ingcome---comingdrive---driving绋拋荥砾锉蕁阆評蛏润缝讫宽颓颏。
give-----giving
末尾叧有一个辅音字母,且这个辅音字母前面不是字母组合的词,要双写末尾辅音字母,再加-ing
plan----planningswim----swimming
stop
---stopping
sit---sitting
以ie结尾的词,发ie为y,再加-ingdie----dying
lie----
lying
Unit5Topic3
重点短语
1.outdooractivity课外活动
byoneself自学
2.easyandinteresting容易又有趣
.from
to从到
3.difficultandboring又难又乏味
8.inthemorning/afternoon/evening
4.befriendlytosb.=bekindtosb.
对
在早上/
下午/晚上
某人友好
9.onMonday在星期一
5.betweenand在之间
10.onMondaymorning在星期一的早
6.learn()from向学习/仍中
上
学
11.tellsb.aboutsth告诉某人关于某
aboutthepast了解过去
事
about了解
重点句型Whatdayisittoday---It?
sSunday.(在英语国家每周的第一天是星期天而不是星期一)Whatclassaretheyhaving?
Theyarehavingamusicclass.Whattimedoestheclassbegin?
Atteno?
clock.Whatdoyouthinkofmath?
=Howdoyoulikemath?
----It?
sdifficultandboring.WhydoyoulikeEnglish?
惫楓问麼綸襤钱个摟携獺癞鹼暉櫺。
Whatsubject(学科)doyoulikebest?
Ilikehistorybest.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.IstudyChinese,English,politics,geographyandsomeothersubjects.other泛指其他的别的+名词复数another泛指又一个、再一个、另一个+名词单数theother两者中的另一个Englishismyfavoritesubject.Ialsolikeandmusic.=Ilikeandmusic,too.也()Canyoutellm
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