高三考前历史专练选择题.docx
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高三考前历史专练选择题
2013年广东历史高考选择题考前训练
[中国古代史]
1.“西周通过□□,从外在社会规范到人的主观情志实现全面控摄,以确保宗法等级秩序。
”空格处应为
A.封建亲戚B.制礼作乐C.内外服制D.以藩屏周
1.【解析】答案B。
本题考查西周礼乐制度的作用。
礼乐制度与宗法制互相配合,为西周等级制度服务。
2.宋代以来,考古学者在某地先后发掘出了大量石制.骨制.铁制农具.刻有诸侯战争铭文的青铜器与刻有文字的龟甲。
学者推断该地应是:
A.殷人的活动地域B.西周的重要城市
C.春秋时的诸侯遗址D.宋代的某个地区
2.【解析】答案C。
本题考查学生对史学方法的掌握程度,通过对熟悉的古代史相关器物的出现,判断其出现的时间,只有综合所有器物产生的年代才能进行准确判断。
3.下表是春秋战国时期平民任官统计表,它反映了
年代(公元前)
已知任官人数
平民出身人数
平民出身所占百分比
772-633
130
29
22
632-543
223
57
26
542-464
163
49
30
463-344
77
41
53
343-221
120
67
56
A.分封制度的崩溃B.推举制度的成效
C.社会阶层的变动D.科举制度的影响
3.【解析】答案C。
平民出身也可以做官,且比重逐渐加大,打破了之前分封.宗法制下的官吏世袭。
4.中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”知识判断以下不正确的是
A.鲁(周公长子伯禽封国)晋两国都是姬姓封国
B.燕(周王室贵族召公奭封国)晋两国可以通婚
C.宋(殷商贵族微子启封国)晋两国可以通婚
D.齐(功臣吕尚封国)晋两国可以通婚
4.【解析】答案B。
根据“同姓不婚”原则,周王室封国鲁.燕.晋都是姬姓,彼此不能通婚。
5.孔子说:
“夏礼吾能言之,杞不足征(证)也。
殷礼吾能言之,宋不足征(证)也。
文献不足故也。
足,则吾能征(证)之矣。
”这一材料的史学价值
A.印证“礼”的产生最早产生于夏朝
B.一定程度上证明了孔子对史学很有研究
C.佐证孔子时代已经关注文献对史证的价值
D.证明孔子时代已经产生孤证不立的史证意识
5.【解析】答案C。
本题考查学生对“一分材料说一分话”的历史证据意识。
6.古代某时期,《孟子》首次被列入科举考试科目,孟子被朝廷追封为邹国公,学者们纷纷重新编注“四书”。
该时期是
A.战国B.汉朝C.宋朝D.明朝
6.【解析】答案C。
孟子是儒家最重要的代表人物之一,自中唐的韩愈著《原道》把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始,孟子其人其书的地位逐渐上升。
这一现象与宋明理学的发展相关。
7.宋代,儒家学者虽然开始尝试从一个新的角度来重新理解世界,但是其思想关注的焦点并没有发生变化,那就是:
A.宇宙本源B.伦理纲常
C.君主权力D.法律体系
7.【解析】答案B。
宋代儒学仍是以纲常伦理为出发点,规定社会等级秩序.维护统治。
8.朱熹认为人性本似明珠,与天理一致。
这种认识直接源自于
A.老子B.孟子C.荀子D.韩非子
8.【解析】答案B。
这与孟子的“人之初,性本善”观点一致。
9.中国明代士人曾对一些外国人广加称赞,认为他们“著书多格言,结交尽贤士”,他们称赞的是:
A.启蒙思想家B.阿拉伯商人
C.“遣唐使”D.传教士
9.【解析】答案D。
本题从另一个角度考查传教士来华的相关事迹。
10.近代民主政治源自西方,而不是根生于中国的儒家传统,其主要原因在于儒家传统缺乏何种思想()
A.民有B.民治C.民享D.民本
10.【解析】答案B。
本题考查东西方思想传统的异同,为专制统治服务的儒家思想主要强调君主的地位与作用,因此主要缺乏“民治”思想。
11.秦始皇“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于
A.否定血缘在政治中决定性作用
B.完全否定了世袭政治这一传统
C.开始实行考试选拔人才的制度
D.彻底否定中国传统的宗法观念
11.【解析】答案A。
本题考查秦始皇建立的官僚制度之于此前政治制度的进步性,虽然在今天看来,这个绝对专制的制度仍是弊端重重,但相比以血缘为纽带的先秦政治制度来说,是有一定进步性的。
12.(主父)偃说上曰:
“……今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣,愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,候之。
彼人人喜得所愿……”于是,上从其计。
(引自《前汉书》卷六十四上)为什么说主父偃的建议是“计”?
因为
A.它不仅有利于刘姓政权而且抚慰了异姓功臣
B.它既提高了诸侯国的地位又满足了诸侯子弟
C.它以宣仁孝之道为由而行削弱诸侯力量之实
D.它用加强地方权力的办法来巩固中央的控制
12.【解析】答案C。
所谓“计”突出的是其“巧”,能起到不涂炭生灵而收到加强专制统治的目的。
本题考查学生对“推恩令”这一概念的理解。
13.北魏均田制规定:
贵族和官僚可以通过奴婢和耕牛另外获得土地,奴婢授田额与良民同,耕牛1头授田30亩,限4头牛。
其主要影响是
A.从根本上解决了土地兼并的问题B.使劳力与田业相结合促进了农业生产
C.将农民束缚于土地上以加强控制D.保留了贵族官僚在土地数量上的优势
13.【解析】答案D。
本题考查从材料中提取信息的能力,理解均田制的实质。
14.明清之际,江南出现了“妇女半边天”的说法,显示了江南妇女的家庭地位日益重要。
推测这一现象发生的原因最可能是
A.通俗文化盛行,平民识字率提高,妇女在家庭中的地位因而提高
B.江南地区人口大量外移,性别比例失衡,女性地位因而日益重要
C.民主平等总想广泛传播,女性逐渐摆脱家庭和传统思想的束缚
D.棉纺织业发展迅速,以女性为主的家庭手工副业成为家庭收人的重要来源
14.【解析】答案D。
本题主要是考查江南地区的手工业发展情况。
明代后期,棉布成为民众的主要衣料,促进了棉纺织业的发展,也使得江南手工业的主要加工者——妇女的社会地位提高。
15.“帝王们也是‘经济人’,也要追求效用最大化,他们的政策‘选择’也受到客观条
件的制约。
社会结构和政治.经济制度,都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’
的结果。
”照此观点来解释“重农抑商”政策的话,下列结论中可以成立的是
A.“重农抑商”实现了古代经济政策效用的最大化
B.“重农抑商”始终是中国古代帝王的明智选择
C.“重农抑商”是自然经济占主导地位时的必然选择
D.“重农抑商”政策贯穿于整部中国古代史
15.【解析】答案C。
本题主要是考查“重农抑商”政策的实施的经济基础是小农经济的长期存在并占据主导地位。
16.一位理学家看到山石中有贝壳,认为“此石即旧日之土,螺蚌即水中之物,下者却变而为高,柔者却变而为刚。
”这反映了体现下列哪一种理论观点?
A.理在气先B.发明本心C.格物致知D.经世致用
16.【解析】答案C。
材料体现了南宋思想家朱熹的思想主张“格物致知”,即通过研究事物而获得知识.道理。
A项是朱熹的重要思想,与材料无关联;B项是陆九渊的思想;D项是明末清初早期启蒙思想家的思想。
17.“明代海禁政策的出台并不是单独出现的,而是与朝贡贸易一起出台的,并构成了明代天朝礼治天下的基本内容。
明代海禁政策的出台与发展很大程度上是消极的抗倭。
”这表明,明朝“海禁”政策的出台
A.是明代朝贡贸易发展的必然结果 B.是明代天朝礼治天下的要求
C.受国际和国内形势发展的影响 D.是明代资本主义萌芽发展的结果
17.【解析】答案C。
题干强调了海禁政策出台与朝贡贸易的关联性。
结合所学知识,海禁政策是因日本浪人与国内非法商人勾结在一起,时时侵扰沿海地区,为了维护统治秩序,有戚继光抗倭,进而实行海禁政策,ABD三项都片面理解,答案为C项。
18.欧文忠《盘车图》诗云:
“古画画意不画形,梅诗咏物无隐情。
忘形得意知者寡,不若见诗如见画。
”(《梦溪笔谈》)该诗描绘的绘画及其风格是
A.文人画,重视写意 B.山水画,重视写实
C.花鸟画,浓墨重彩 D.人物画,形神俱备
18.【解析】答案A。
从材料看《盘车图》诗画结合,重视写意,选择A项。
19.下表“史实”与“推论”适切度更高的应该是
史实
推论
河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿
A.二里头遗址与文献记载的夏在地域上最为吻合,证明夏朝的存在
B.二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当,证明夏朝的存在
C.二里头出土文物可以证明夏禹治水的传说
D.大型宫殿建筑说明社会分化和强大权力机构已经存在
19.【解析】答案D。
本题考查学生“一分材料说一分话”的历史意识。
20.英国史学家汤因比指出:
“我们必须抛弃自己的幻觉,即某个特定的国家.文明和宗教,因恰好属于我们自身,便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。
”对这一观点理解最准确的是
A.历史研究没有固定的中心B.历史研究要有世界视野
C.历史研究要尊重人类不同文明成果D.世界上没有优越的文明中心
20.【解析】答案C。
本题考查学生对史论的理解。
从材料中可以看到,以文明史为研究核心的史学家汤因比强调文明的差异性。
[世界古代史]
1.某书中写道:
“他们(雅典人)每年至少召开四十次市民大会,讨论Polis的一切重要问题,通过法律决定战争与和平”。
其中的“Polis”是指
A.公民B.政治
C.城邦D.民主
1.【解析】答案C。
表面上是考英语翻译,实际上本题考查学生对雅典城邦制度的理解与认识。
2.“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对于整个世界历史却是偶发性的个案,也就没有多么重大的实际推广价值。
”这句话的针对的是
A.雅典民主政治的本质B.雅典民主政治所产生的弊端
C.雅典民主政治的短暂D.雅典民主政治的形式及其产生的社会条件
2.【解析】答案D。
考查雅典民主的独特性。
雅典民主为直接民主,产生于独特的小国寡民的城邦国家,这在世界历史是独特的.偶然的,选择D项。
3.西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:
荷马时期,幸福就是幸运;公元前五世纪的古希腊,幸福等同于;启蒙时期,幸福就是及时行乐。
文中的空白处是
A.智慧和德行B.民主与科学C.金钱与权力D.法律与宗教信仰
3.【解析】答案A。
本题考查西方人文主义的起源。
公元前五世纪的古希腊,开始了一场智者运动。
智者运动推崇智慧。
之后,苏格拉底提出“美德即知识”,强调道德。
故选A项。
4.关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。
以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是
A.雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主
B.轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用
C.直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利
D.妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾
4.【解析】答案B。
希腊民主制度的局限性主要是后期过于泛滥的直接民主成为政治腐败.社会动乱的隐患。
成为灭亡希腊的因素之一。
5.罗马法从“公民法”发展为“万民法”,其适用对象不断扩大,促使其改变的原因是
A.统治者让权与民众B.统治疆域的不断扩大
C.广大奴隶不断争取D.缓和贵族和平民矛盾
5.【解析】答案B。
本题考查学生对罗马法发展原因的认识。
[世界近代史]
1.以下《1700-1860年美国人口种族构成变化表》(单位:
万人)(数据来源:
安格斯麦迪森著《世界经济千年史》)。
它说明
时间(年)
土著人口
白种人口
黑种人口
合计
1700
75.0
22.3
2.7
100.0
1860
16.0
2724.0
400.0
3140.0
A.奴隶贸易和欧洲移民致美国人口大增的同时土著居民大幅减少
B.第二次工业革命对美国社会经济和人口种族结构产生重大影响
C.先进文明的到来对土著文明而言不一定是福音而很可能是灾难
D.奴隶贸易和欧洲移民是美人口大增和人种结构变化的主要因素
1.【解析】答案A。
本题考查学生从表格中提取历史信息的能力。
根据时间和数据的变化作出合理的结论,B项时间不对,C.D两项都有过度推论的嫌疑。
2.有一位英国著名哲学家曾经明确指出:
“16世纪(欧洲)的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。
”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是
A.赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”B.“每一个人都可以是自己的牧师”
C.“上帝的恩典不是赐给所有的人”D.“教皇没有免除任何罪孽的权力”
2.【解析】答案B。
本题考查宗教改革,考查理解分析能力与迁移能力。
材料信息反映的观点是因信称义,即只要内心信仰即可以得到上帝的拯救。
故B项符合题意。
3.16世纪的特兰托会议宣称:
“基督教的真理和道德规范,除依据《圣经》外,还依据不成文的传统,而传统任凭教会选择决定,《圣经》的诠释亦必须遵照教会意见。
”此次会议主要目的是
A.反对宗教改革B.强调信仰的纯洁性
C.推动民族国家的发展D.阐释信仰和道德的关系
3.【解析】答案A。
此题考查16世纪欧洲的宗教改革运动。
材料强调基督教的真理和道德规范来自《圣经》和教会(指天主教会),特别是由教会决定,突出了天主教会的作用,这与宗教改革运动背道而驰。
4.下图反映了世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化。
对①到④段时期的信息解读正确的是
A.第①段:
荷兰成为世界“殖民帝国”B.第②段:
西班牙的海上优势基本丧失
C.第③段:
法国成为“日不落帝国”D.第④段:
英国经济增长速度世界第一
4.【解析】答案B。
16世纪的殖民帝国是葡.西,排除A;1588年西班牙的“无敌舰队”被英国打败,从此逐渐丧失海上优势和殖民霸权;18世纪的“日不落帝国”是英国,排除C;在第二次工业革命中,美.德的经济增长速度超过英国,排除D。
5.英国“光荣革命”后,英国实行议会与国王集体统治,此时国王仍保留的权力是
A.征税权B.干预立法C.招募军队D.任命大臣
5.【解析】答案D。
本题考查学生对英国君主立宪制发展进程的认识。
6.从1808年起,拿破仑所封的贵族头衔多达成百上千个,直至1814年,拿破仑下诏册封了3600个贵族爵位。
这说明:
A.欧洲封建残余复辟成功B.法国走向民主共和的历程非常艰难
C.拿破仑是一个封建皇帝D.法国资产阶级革命已经彻底失败
6.【解析】答案B。
本题考查学生对材料信息的总结能力,要求结合材料和所学知识对题干中的现象作出合理解释。
7.下列图表内容与人类工业化进程有关,左侧是史实陈述,右侧是对陈述的推论。
其中这些推论正确的有
史实
推论
1.英国农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。
工业革命加速了英国城市化进程。
2.德国的现代化伴随着国家的统一进程。
国家统一为其提供了统一的市场和强有力
的政治保障。
3.工业时代初期,许多工厂成为残酷剥削工人的“血汗工厂”。
现代工厂制度是工业革命的负面产物。
4.第二次工业革命后出现了大企业和垄断资本。
资本主义工业化进程中生产力和生产关系
社会化程度提高。
A.1个B.2个C.3个D.4个
7.【解析】答案C。
本题考查学生史实与史论相结合的能力,其中3的史实与史论属于不完全符合。
8.“他们想通过和平的途径达到自己的目的,并且企图通过一些小型的.当然不会成功的试验,通过示范的力量来为新的社会福音开辟道路。
”这里的“他们”指的是:
A.宗教改革家B.启蒙思想家
C.人文主义者D.空想社会主义者
8.【解析】答案D。
本题考查学生对空想社会主义思想的认识。
9.“……强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益”,“在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上,……始终代表整个运动的利益。
”被省略的部分是:
A.人文主义者B.启蒙思想家
C.空想社会主义者D.共产主义者
9.【解析】答案D。
本题考查学生对科学社会主义奋斗目标及实质的认识。
10.“政府”的英语原文是“GOVERNMENT”,其主要含义是“政府”,“政体”;而在汉译的所谓的“克林顿(1993-2001年担任美国总统)政府”一词中,“政府”的英语原文中却是“ADMINISTRATION”,它的主要含义是“管理”,“行政机构”。
这反映了美国政治强调
A.三权分立思想B.天赋人权思想C.以人文本思想D.人民主权思想
10.【解析】答案D。
此题考查学生对材料的理解和知识的延伸能力。
题眼在于“管理”“行政机构”,由材料对于政府是“管理”“行政机构”的定义,可以判断材料认为美国政府并非国家主权的所有者,而只是国民的代议机构之一,这一观点与“人民主权思想”最为吻合。
11.1921年苏俄以粮食税收取代余粮收集制,如按余粮收集制,1921-1922年应征收粮食4.23亿普特(1普特约为16.38公斤),改行粮食税后实际征收2.4亿普特。
对此现象评价正确的是:
A.为了社会稳定发展的必要让步
B.未预期农业现状造成战略失误
C.俄国农民的政治觉悟过于低下
D.旧政策比新政策更为适应国情
11.【解析】答案A。
本题考查学生对新经济政策的实质。
12.“它不仅为人们认识资本社会提供了形象的材料,而且打破了人们对资本主义的乐观情绪。
”其创作风格是
A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
12.【解析】答案A。
此题考查近现代西方的文学艺术。
材料的主要意思是用现实和真实的描述来揭露资本主义的罪恶,批判资本主义社会,故答案选C。
13.近代以来有三种主要的社会学说,据此,各国建立起独具特色的政治经济制度。
阅读以下表格,甲.乙.丙三国分别是()
国家
学说内容
甲
政府的权力应该缩小,不必干涉经济事务,应该自由订约.自由竞争.自由贸易。
乙
提高政府的权力,奖励科学研究,发展民族工业,采取保护关税政策。
丙
废除私有财产制度,将主要财产都改为社会共同所有,由社会集体控制。
A.德国.英国.苏联B.苏联.德国.英国
C.英国.德国.苏联D.英国.苏联.德国
13.【解析】答案C。
甲项“自由订约.自由竞争.自由贸易”反映了最早完成工业革命的英国自由资本主义的兴起;德国率先采用民族主义,完成国家统一,采取保护关税政策;丙项反映了废除私有制,建立公有制的主张,符合社会主义苏联的经济制度。
14.恩格斯说:
“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了”。
这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织之实质是
A.新的全民所有制B.国家实施的计划经济
C.生产关系的局部调整D.一种工业组织
【解析】答案C。
本题考查学生从材料中提取有效信息的能力,从而理解垄断资本主义的实质。
15.“从最宽泛的意义上讲,法是从事物的性质中产生出来的必然的关系。
在此意义上,所有存在之物均有自己的法。
上帝有自己的法;物质世界有自己的法;……动物有自己的法;人也有自己的法”。
说这番话的思想家最可能是
A.卢梭B.狄德罗
C.伏尔泰D.孟德斯鸠
15.【解析】答案D。
本题考查学生对启蒙思想家主张的认识,从材料中可以看出“论法的精神”相关论断,从而与D项联系起来。
[中国近代史]
1.从鸦片战争的因果逻辑看,下列与战争的发生直接相关的是
A.清朝科举为显途,督抚将兵重在防内治民
B.满汉矛盾和历史传统使清朝国防军职能淡化
C.关税制度落后导致的不透明化现象严重
D.是清朝官僚等级制政治结构在外交上的反映
1.【解析】答案C。
本题考察学生对鸦片战争原因的合理性推断,鸦片战争是一场中外战争,其原因必定与对外的政治、经济政策相关。
答案C正反映了这一因果逻辑关系。
2.右图是1894年西方人绘制的东亚形势漫画。
桥上的人是RUSSIE,水中鱼为COREE。
若给
此图命名,较为贴切的应该是
A.《中日争夺朝鲜图》B.《列强瓜分中国图》
C.《八国联军侵华图》D.《俄国居中调停图》
2.【解析】答案A。
本题要求学生结合时间,从漫画中提取俄国、中国、日本、朝鲜等信息,判断甲午中日战争的爆发,中日争夺对朝鲜的控制权,俄国从中渔利。
3.“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示,该委员会支付给公共工程局的右列款项用于履行这一项条约。
这一条约是
拆除山海关炮台 10000元
拆除大沽南炮台 1000元
拆除大沽北炮台 3000元
…………
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
3.【解析】答案D。
本题要求学生对材料信息进行分析,尤其是“拆除炮台”等字,与所学的相关条约内容联系起来。
4.据1872年的一份统计,当时各通商地区的人口在短时间内激增,连时人都发出感叹:
“甚矣,生齿之繁也,可谓庶而富者矣!
”在时人眼中看来,人口与商业繁荣的关系是:
A.商业的发展促进了人口的增加
B.人口的增加推动了商业的发展
C.对外贸易的扩大刺激了人口与商业的繁荣
D.人口与商业的繁荣带来了对外贸易的增长
4.【解析】答案B。
本题的题眼是“在时人眼中看来”,要求读懂材料中时人的感叹,神入历史,理解历史人物的情感。
5.下表反映的是1750年至1900年中国在世界制造业产量中的相对份额,其比例发生变化的原因是
1750年
1830年
1860年
1900年
32.8%
29.8%
19.7%
6.2%
①自然经济逐步解体②近代民族工业不断萎缩
③西方列强在华设厂④欧美国家工业发展迅速
A.②③B.①②C.②④D.①④
5.【解析】答案D。
本题考查学生对表格信息的提取能力,结合时间与相关信息,要求“一分材料说一分话”,不能过度揣测或推断。
6.某报以“新陈代谢”为题刊文:
“革命共和兴,改良保君灭;新式学堂兴,八股取士灭;美国内阁成,皇族内阁灭;公元阳历兴,天干地支灭……;”文中所说这些现象应当发生于
A.1895—1900B.1895—1905C.1905—1910D.1900—1912
6.【解析】答案D。
1911年辛亥革命前后才全面出现上述现象。
7.“不通家法科学玄学,语无伦次中文西文。
”这一对联是在反对:
A.五四运动B.袁世凯复古运动C.中西文化论战D.辛亥革命
7.【解析】答案C。
本题考查学生对材料的理解能力。
这幅对羅家倫任清華校長時,送史學家陳寅恪一本他編的《科學与玄學》,陳寅恪回贈一副對聯:
“不通家法科學玄學,語無倫次中文西文。
”带有一定的讽刺意味。
8.1920年,孙中山说:
“此种新文化运动……不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论放大异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动……吾党欲收革命之成功,必有赖于思想之变化。
”对此理解正确的是
①“出版界之一二觉悟者”指陈独秀等人
②“爱国之运动”指五四运动
③“新文化”成为国共合作的基础
④孙中山由此弃暴力革命而从事思想革命
A.①②B.②③C.①③D.②④
8.【解析】答案A。
本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。
孙中山对新文化运动和五四运动提出了自己的看法,感受到了
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